2022年小学六年级数学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全 .pdf
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1、名师精编优秀资料小学六年级数学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全话题:分米圆柱教育学习比例表示两个相等的式子叫做比例。在比例里,两个外项的积等于两个内项。这叫做比例的基本性质根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例中的未知项, 叫做解比例如:x:320=1:1010 x =320 1x =320 10 x =32 一、负数: 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、 写正数和负数,知道 0 既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0 和负
2、数之间的大小。二、圆柱和圆锥1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页名师精编优秀资料念。三、比例 1、理解比例的意义和基本性质,会解比例。 2、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知
3、识解决简单的实际问题。3、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。4、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。5、认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小,体会图形的相似。6、渗透函数思想,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育四、统计1、会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。2、能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测。五、数学广角 1、经历 “ 抽屉原理 ”的探究过程,初步了解“ 抽屉原理 ” ,会
4、用 “ 抽屉原理 ” 解决简单的实际问题。 2、通过 “ 抽屉原理 ” 的灵活应用感受数学的魅力。六、整理和复习1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算; 会解学过的方程; 养成检查和验算的习惯。2、巩固常用计量单位的表象,掌握所学单位间的进率,能够进行简单的改写。3、掌握所学几何形体的特征;能够比精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页名师精编优秀资料较熟练
5、地计算一些几何形体的周长、面积和体积, 并能应用;巩固所学的简单的画图、测量等技能;巩固轴对称图形的认识,会画一个图形的对称轴,巩固图形的平移、 旋转的认识;能用数对或根据方向和距离确定物体的位置,掌握有关比例尺的知识,并能应用。4、掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,能够根据数据做出简单的判断与预测,会求一些简单事件的可能性,能够解决一些计算平均数的实际问题。5、进一步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法,能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。本册教材包括负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习六部分
6、内容,通过对教材的研读和分析,结合新课标要求,现将本册教材知识点和重难点总结如下:一、负数:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0 既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。二、圆柱和圆锥1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。3、通过观察、设计和制精选学习资料 - - - - - - - -
7、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页名师精编优秀资料作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。三、比例1、理解比例的意义和基本性质,会解比例。2、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。3、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 4、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。5、认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小,体
8、会图形的相似。 6、渗透函数思想,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育四、统计1、会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。2、能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测。五、数学广角 1、经历 “ 抽屉原理 ” 的探究过程,初步了解“ 抽屉原理” ,会用 “ 抽屉原理 ” 解决简单的实际问题。2、通过 “ 抽屉原理” 的灵活应用感受数学的魅力。六、整理和复习1、比较系统地掌握有关整数、小数、 分数和百分数、 负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法, 合理、
9、灵活地进行计算; 会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。2、巩固常用计量单位的表象,掌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页名师精编优秀资料握所学单位间的进率,能够进行简单的改写。3、掌握所学几何形体的特征;能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,并能应用;巩固所学的简单的画图、测量等技能;巩固轴对称图形的认识,会画一个图形的对称轴,巩固图形的平移、旋转的认识;能用数对或根据方向和距离确定物体的位置,掌握有关比例尺的知识,并能应用。4、掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,能够根据数据做出简单的
10、判断与预测,会求一些简单事件的可能性,能够解决一些计算平均数的实际问题。5、进一步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法,能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。小学毕业考试数学试卷(考试时间:90 分钟)一、知识技能(一)填空 (共 24分,每题2 分)1我国目前沙化土地面积已经达到一百七十三万九千七百平方千米,这个数写作()平方千米,约占国土面积的18.12。 2在一幅比例尺为160000 的地图上,育才小学到少年宫的路程是3 厘米,实际路程应该是 ( )千米。 3一个直角三角形的三个内角的度数比是1:2:1,如果将三角形按边分
11、类,这个三角形是 ( )三角形。 4-5填合适的单位名称。课桌的面积大约是30( ) 一辆小货车的载重量是2( )小轿车的油箱容积约37( ) 杭州湾跨海大桥全长36( )6一个圆锥体底面周长是94.2 厘米,高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页名师精编优秀资料是 25 厘米,它的体积是()立方厘米。 7甲、乙两数的比值是,若甲数和乙数同时乘0.469,则甲乙两数的最简整数比是() : ( ) 。8. 甲数是乙数的,乙数比甲数多()%,甲数比乙数少 ( ) %。 9 若 a: b=2: 3, b: c=1: 2,
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