2022年高一化学物质的量的综合提高知识精讲 2.pdf
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1、高一化学物质的量的综合提高【本讲主要内容 】物质的量的综合提高【知识掌握】【知识点精析】一. 摩尔1. 物质的量:表示物质微粒集体的物理量。 2. 摩尔( mol) :物质的量的单位。(1)个数:阿伏加德罗常数(1)数值上与该物质的式量(约 6.02 1023个)(或原子量)相等(2)对象:微粒(2)摩尔质量:( 分子、原子、离子、原子团概念: 1 摩尔物质的质量。质子、中子、电子、原子核)单位:克 / 摩二. 同种物质的质量、物质的量和微粒数之间的换算。“钥匙”: M摩尔质量NA 阿伏加德罗常数三. 不同种物质的质量、物质的量和微粒之间的换算。微粒数之比物质的量之比在化学计算中,常用到原子量
2、、化学式式量、物质的量,气体摩尔体积以及物质的量浓度等化学基本量。这些化学基本量是计算中的基础,理解和掌握这些基本量的概念及计算方法,对于掌握化学计算具有重要意义。在这些化学基本量中,摩尔处于核心地位,通过摩尔不仅把宏观物质质量,气体体积和微观计量数联系起来,而且还能从微观角度反映出化学反应中微粒数和物质的量以及化学式前面系数数量关系的实质。因此使用物质的量可以使反应本质(微粒个数比)更清晰,计算更方便。在基本计算中我们仍然要求熟练使用以物质的量为核心的基本关系:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页它们不仅可以横(竖
3、)向使用,有时还会横竖相交使用,只要熟悉概念即可。有关计算主要有以下四种类型:(1)物质的量n,微粒数N,物质质量m 、气体体积V之间的换算(见例1)(2)根据气体密度求摩尔质量,化学式量(见例2)(3)求混合气体的平均式量,各成分质量、体积(见例3)(4)应用物质的量在化学方程式中计算(待学:第七讲)四. 十字交叉凡能列出一个二元一次方程组来求解的命题,即二组分的平均值,均可用十字交叉法,此法把乘除运算转化为加减运算,给计算带来很大的方便,应用时一定要注意交叉量的含义。尤其要注意在知道质量平均值求体积或物质的量的比时,用此法并不简单。高考常以选择题的形式出现,有时也应用于综合计算之中。例如对
4、于二种气体组成的混合气体,M 代表平均分子量,MM12和代表组合气体的分子量,求两种气体的体积比或物质的量比。设两种气体的物质的量为xx12,xxM xMxM1211221解:MxMxM)1(1211MMMMxxMMMMMMMMMMxxMMMMx1221211212211221211十字交叉法MMMMMMxxM121122精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页适用范围列表如下例如:平xxa xa xa1211221化含学义量类型a1、a2a平x1、x2a1 a平a2a平a2 a1 a平1相 对 分 子 质 量(摩尔质
5、量)平 均相对分子 质量物 质的量分数 体积分数2同位素原 子量元 素原子量同 位素原子百 分组成3溶 液 物 质 的 量浓度混 合液浓度体 积分数4质量分数混 合溶液质量 分数质 量分数5密度混 合密度体 积分数xxaaaa1221|平平6用于某些综合计 算:如十字交 叉确定有机物的组成。例 . 将金属钠在空气中燃烧,生成NaONaO222与的混合物。取该燃烧产物7.48g 溶于水制成 1000mL溶液,取出10mL用 0.1mol/L的盐酸中和,用去盐酸20mL ,由此可知该产物中Na O2的物质的量分数为() A. 16.6% B. 20% C. 80% D. 78.4% 解法一: Na
6、 OH ONaOH222224220020100021000022222222NaOH ONaOHONaONaOHNaONaOHnLmolLmolmlnmolHClHCl./.溶液用。总的物质的量为和所以molONaONamolmolmolmolNaOHHCl1.02.02.011222可以列方程组解:设Na O2的物质的量为x, Na O22的物质的量为y xyxygxyNa O01627874800200820%2.的物质的量分数 为答: B 解法二: 十字交叉法01748174 8222222.molNa ONa OgmolNa ONa Og和的混合物 质量为和的混 合物质量为精选学习资
7、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页NaONaO2226274 83212 81478.Na O21520%的物质的量分数为,即答: B 【解题方法指导】例 1. 下列数量的各物质所含原子个数由大到小顺序排列的是:_ 35.0molNH标况下22.4L 氮气4时 9mL水0.2mol42SOH解: 比较微粒数的多少关键是将物质的各种数量变成n,最后求和。molmol245.0molmolLL11/4.224 .22molmolgg5 .13/189molmol4.172.0从大到小为:例 2. 某物质 A在一定条件下加热分解,
8、产物都是气体。 分解方程式为D2C2BA2测得生成混合气体时氢气的相对密度为d,则AM为_。解:例 3. 将 4体积2H和 1体积2D混合,1.2g 这种混合气体在标况下所占的体积为_。解:molgM/4. 2514542LmolLmolVmolmolggn2 .11/4.225. 05. 0/4.22.1混混【考点突破】【考点指要】本节课的知识为高中化学计算的基础知识,高考中往往将高二、高三的知识和本节的基本计算集合, 单纯考察本节知识的题目高考中极少见到。本章节三节课的知识在高考中一共占 6 分(一道选择题) 。在高考中, 主要考查两个方面的知识:一是 22.4L/mol的适用范围 (针对
9、标准状况下的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页气体物质);二是阿伏加德罗定律的推论及其应用。本章节三节课的知识在高考中一共占6分(一道选择题) 。在高考中, 本节内容一般有两种考查方法:一是结合高二化学中强弱电解质的知识进行概念的判断及浓度计算;二是在实验中考察如何配制一定物质的量浓度的溶液。本章三节课的内容在高考中共占6 分(一道选择题) 。【典型例题分析】例 1. 下列叙述正确的是: ()(2006 年高考题)A. 200mL 1mol/L342)(SOAl溶液中,243SOAl和离子总数为231002.6B.
10、 标况下,24.22ClL和HCl的混合气体中含分子总数为231002.62C. Brmol81351 .0原子中含中子数为231002.65.3D. 30g HCHO 中含共用电子对总数为231002.64解: A. molmolLmolmL1) 32(2. 02.0/1102003B. molmolLL1/4.224.22C. 6 .41 .0)3581(D. HOCH:.molgMHCHO/30molmolgg1/3030观察, HCHO 电子式可知有4 个共用电子对molmol441答案: D 【综合测试】(综合一)一. 选择题 (每小题有12 个选项符合题意)1. 下列解释正确的是A
11、. 物质的量就是物质的质量B. 物质的量就是物质的数量C. 物质的量可以认为是物质量D. 物质的量是一物理量,表示含有一定数目粒子的集体2. 下列关于摩尔的说法中,正确的是A. 摩尔是表示物质质量的单位B.摩尔是国际单位制的七个基本单位之一C. 摩尔既是物质的量的单位,又是粒子的数量单位D. 用摩尔表示物质的量时,要用化学式指明粒子种类,而不用该粒子的中文名称3. 下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是A. 阿伏加德罗常数是一个纯数,没有单位B. 阿伏加德罗常数就是6.02 1023C. 阿伏加德罗常数是指1mol 的任何粒子的粒子数D. 阿伏加德罗常数的近似值为:6.02 1023mol-14
12、. 下列表示方法中,错误的是A. 2mol氮 B. 1molH2O C. 4mole- D. 0.5molH2SO4精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页5. 下列各物质所含原子个数按由大到小的顺序排列的是0.5molNH31molHe 0.5molH2O 0.2molH3PO4A. B. C. D. 6. 0.012kg14C含有的碳原子数A. 等于 NA B. 小于 NA C. 大于 NA D. 无法判断7. 含有相同氧原子数的CO2和 CO的物质的量之比为A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 2:1二.
13、 填空题8. 3.01 1023个 CO2与 mol H2质量相等,与 g SO2含有的原子个数相等。9. 1.50 1023个 S2在化学变化中共失去了3.01 1023个 e,恰好被0.5mol Fe3+全部得到,则反应产物中S的化合价为价, Fe3+被还原为。10. 1mol O2的质量是一个O2分子质量的 _倍, 1mol O2的质量与O2的化学式量在_上相同,但前者以_为单位,后者以_为标准。11. 含 0.4 mol Cl的氯化镁是 _mol,质量是 _g,它跟 _g 氯化钠含有相同数目的Cl。12.S原子的摩尔质量是_, 1mol H2SO4的质量是 _, 1mol H2SO4约
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