2022年小学数学老师家长会发言稿 .pdf
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1、学习必备欢迎下载小学数学老师家长会发言稿各位家长你们好 , 很高兴在新学期的开始就能和大家坐在一起沟通交流。今天,我主要和大家谈谈本学期的数学学习。本学期的教学内容,主要分为数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动四大版块。其中以数与代数的计算为主。 这一部分的内容包括乘除法的知识;千克、克、吨的知识;年、月、日的知识。乘除法的知识是本册书的重难点,通过学习孩子应该能熟练掌握两、三位数乘一位数,一位数除两、三位数的计算方法(特别是使用竖式计算的方法),并能正确计算。在乘法学习中当遇到连续进位的计算时,在除法学习中当遇到商中间有零和末尾有零的计算时, 部分孩子可能会出现计算准确性不高的问题,这
2、是很正常的现象, 请家长不要太着急。因为学习是一个循序渐进的过程, 孩子在初步掌握计算方法后,还需要一个巩固练习的过程。我会针对这些问题在课堂上和作业中采取一些办法来提高孩子的计算能力。例如:每节课前的听算,经常的竖式练习,以及一些小医生诊断题。我会带着孩子们一起分析错误的原因,引导他们根据问题,总结出适合自己的方法。作业中我会提醒孩子,严格规范竖式书写。在脱式计算、应用题计算时,也会提醒他们在算式旁边列出竖式。让孩子们在实际的练习中体会如何提高计算的准确性。对与作业中的错误,我要求孩子找出错误的原因及时改错,并且在专门的纸上抄题改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
3、 - - - - - - -第 1 页,共 14 页学习必备欢迎下载错。这样做的目的一方面是为了更好的提高孩子的审题能力,教学会抓出题目的重点, 一方面也为了使页面更加整洁,方便孩子以后的复习。同时也从客观上给孩子一点压力:要想很轻松正确的完成,就应该特别仔细才行。在质量单位千克、克、吨的学习中,孩子们感受并认识了三个质量单位,掌握了他们之间的关系并能进行简单换算。同时我们也设计了相关的实践活动,比如:体验感受一千克的实际重量,从而找准千克的重量参照物来正确认识和使用重量单位。在年、月、日这部分知识的学习中, 孩子们会了解年月日之间的关系,学习平年闰年的知识,认识24 小时记时法,学会计算经过
4、的时间。结合这部分知识, 我们年级会开展特色实践活动。鼓励孩子收集整理有关知识,自己动手制作 XX年年的年历, 在制作中发现并体会月历、年历的编排规律。并培养孩子关心社会,关注世界的良好品质。第二大版块空间和图形,是从一年级到现在第三次学习这方面内容。所以对孩子空间想象能力的要求和培养有了新的层次。孩子们在以往学习的基础上学会了从上面、 正面和侧面观察和辨认简单立体图形的形状。并且能根据给定某个面的形状,想象正方体的摆放,当然这部分的学习对于某些孩子存在一定难度。我会利用学校时间给孩子们实物,让他们多摆摆,多看看,培养空间想象能力。周长这部分知识的学习,我会让通过观察、度量及比较、归纳等活动,
5、让孩子了解周长的概念并探索掌握长方形和正方形的周长计算。不过这个计算, 并不是简单的给出公式(家长可以看到书上是没有给出有关公式的),而精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页学习必备欢迎下载是让孩子尝试多种方法,在实践中体会优劣,选择有效的方法。第三大版块概率与统计。 是继二年级之后第二次学习这方面内容。经过学习孩子们应该能感受出事物发生可能性的大小。也就是粗浅的接触以后初中的概率知识。另外本册还安排了一些实践活动, 这些活动都是北师版教材的特色部分。包括:“搭配中的学问”让孩子门在配菜、配衣服的过程中, 培养有序思考
6、的能力。这当中会涉及到中学学习中“组合”的知识。“交通与数学”让孩子们御用周长、乘除法等知识解决生活中的实际问题。“时间与数学”让孩子们通过观察发现日历中的规律,体会当中丰富的数学信息。通过简单的实际问题培养孩子统筹意识、节水意识。所有这些,都是为让孩子深刻感受数学在生活中的应用。本期平时的作业练习除了口算外主要是成功训练计划,其中的基础知识部分是全体孩子都应该掌握的,能力拓展达优的部分有一定的难度,有的甚至超过了本册的教学目标,家长可以根据孩子自身的情况选择性完成。在上课认真听讲,积极思考;书写工整、漂亮;作业认真仔细上,我设了几个大奖,激发他们的学习积极性。家长可通过网站了解。家长在孩子学
7、习方面需要和我交流的,都可以通过作业本、 自主管理手册、网站、电话等方式进行。衷心感谢各位长期以来对我的工作的支持和理解,谢谢你们给我的无精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页学习必备欢迎下载限动力。尊敬的各位家长:大家晚上好! 我是四年级的班主任沈丽娟, 很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任, 共同的愿望。 学校召开家长会的目的就是让你们了
8、解现代教育形势, 了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。 同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报:一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。 这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。 而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现: 四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词
9、之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页学习必备欢迎下载的发育却处在缓慢阶段, 这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。 再加上老师的更换交替, 有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师, 造成了孩子学习成绩的下降。 其实这是对老师的一种误解。 相信经过我刚才的解释, 大家已经对四年级有了新的认识。二、汇报班级工作。我们班共有三十六名
10、学生, 大部分同学学习积极努力, 成绩优异,学习热情高,整体成绩在全学区10 所学校中处于中上水平。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风
11、气。(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的, 他们同样存在着基础, 智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十六名同学, 学习很好的约22 人,较好的约 5 人,一般的约 4 人,较不理想的约5 人。(1)表扬学习优秀的同学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页学习必备欢迎下载(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做: 部分学生写字太
12、潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。(5)个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。(三)规范方面:1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠, 教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力
13、量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外, 家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页学习必备欢迎下载2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步, 给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、
14、放学及时做作业, 按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元测验、周末作业的签字。清楚语文、数学各分几个单元, (如语文共有八个单元,数学共有五个单元,包括期中抽考,期末考试。)每个单元都有进行单元测验,让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷, 防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试,可以在试卷上提出意见或建议。5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,
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