2022年小学生五年级语文下册课内课外阅读竞赛试卷 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思浙教版五年级语文下册阅读竞赛试题班级姓名分数一、积累与运用 26 成语接龙。分飞蛾扑火（火烧眉毛） （） （） （）南腔北调（） （） （） （）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（分）福无双至（）捡了芝麻（）智 者 千 虑 （）（） 焉 得 虎 子（）一波又起（）败事有余（）弃之可惜（）后无来者. 这学期我看了三国演义，我知道是讲、三个国家的故事，我还知道是三顾茅庐，邀请，帮他完成统一大业。我最喜欢的人物是，因为。 （）. 有人说看动画片学习，有人说看动画片影响学习。你赞同哪一种观点，请你用连贯的话写出你的理由（3 分）.猫这篇课文的作者是我国著名

2、的作家、剧作家老舍，请你写出老舍的两部作品。（2分）、6. 我 知 道 北 京 奥 运 会 的 吉 祥 物 是， 把 它 们 连 起 来 的 谐 音是。 （2 分）二、课内阅读。分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽

3、职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！. 这段话的主要写了猫性格的古怪，主要表现在：（根据选段用自己的话简单地说一说。 ） （分）. 联系上下文理解词语。分任凭：. 把划线句子改成陈述句：（2 分）. 猫“成天睡大觉，什么事也不过问”时，你觉得它会不过问哪些事？分（至少写出两件。 ）三、课外阅读。分（一）给一个鼓励的眼神（1分）三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂， 不顾这是赛场； 第三个， 则为孩子送去了鼓励的目光。最终， 三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到

4、达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；

5、我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹

6、小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1. 写出下面词语的近义词。4 迥 异 （）揣 测 （）恳 切（）坚强（）. 文章主要讲述了一个什么观点？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思. 读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。4. 给“人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？”一种说法。2 分（二）伞的故事（分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要

7、跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡” 。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！ ”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了

8、一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声： “娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说： “傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说： “去吧，你要的伞！ ”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜

9、之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1. 联系上下文解释下列词语。分沉思良久：欣喜之余： 2.给第四自然段加上标点符号。分 3.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的分4. “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”。分（三）穿透灵魂的微笑（2分）非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处

10、的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难） 。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害） 。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥

11、手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“ V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1. 在（）内选择合适的词。2 分2. 在“”

12、处填上合适的关联词。1 分3. 联系上下文理解下列词语：4 分一筹莫展：遍体鳞伤：4. “V”字形代表， “庄严而又悲惨的一幕”是指 4分. 你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？ 4分6. 请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解： 4分. 读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈： 4分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思四、古诗冲浪。 16 分回乡偶书（贺知章）长歌行（汉乐府）芙蓉楼送辛渐（王昌龄）宿建德江（孟浩然）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页