2022年高一数学学案函数的奇偶性 .pdf
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1、一、学习目标:1熟练掌握判断函数奇偶性的方法;2熟练单调性与奇偶性讨论函数的性质;3能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题二、教学过程:1复习旧知:(1)奇偶性的定义(2)判断奇偶性的方法和步骤(3)函数具有奇偶性的前提是(4)判断下列函数的奇偶性: f(x)=x2+x4; f(x)=x2-x; f(x)=x-x1; f(x)=2x2.问题解决:一函数的单调性和奇偶性结合性质推导:例 1:已知 y=f(x) 是奇函数,它在 (0 ,+) 上是增函数,且f(x)0 时,f(x)=x|x2| ,求 x0时,f(x)=x2-2x+1, 试求函数 y=f(x)的表达式,并画出y=f(x) 的图象。小结
2、三、利用奇偶性,单调性解不等式例 3: (1)已知( )f x是定义域为 R上的增函数,且 f(m-1)f(2m-1),求实数 m的取值范围(2)已知( )f x是定义域为 R的奇函数,且为 R上的增函数 f(m-1)+f(2m-1) 0,求实数 m的取值范围(3) 定义在 (2, 2) 上的奇函数)(xf在整个定义域上是减函数, 若 f(m1)+f(2m1)0,求实数 m的取值范围(4)定义在 R上的偶函数,在 ( , 0)上为减函数,且f(m-1)f(2m-1),求实数 m的取值范围(5)定义在(2,2)上的偶函数, 在-2 ,0 上为减函数, 且 f(m-1)f(2m-1),求实数 m的
3、取值范围练习反馈1、 设f x是定义在R 上的偶函数 ,且在 0,+)上是减函数 ,则 f(43)与 f(a2a+1) (aR)的大小关系是()A f(43)f(a2a+1) D与 a 的取值无关2. 定义在1,1上的奇函数21xmfxxnx,则常数m,n;3. 函数fx( )是定义在()11,上的奇函数,且为增函数,若fafa()()1102,求实数 a 的范围。4已知( )yf x是偶函数,其图象与x轴共有四个交点,则方程( )0f x的所有实数解的和是5已知函数ax7+6x5+cx3+dx+8,且 f( 5)= 15,则 f(5)= 课堂小结精选学习资料 - - - - - - - -
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