2022年形容词副词比较级和最高级说课稿 .pdf

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1、名师精编优秀教案形容词、副词的比较等级说课稿玉蝉中学李玉婷 2015.5 一、要点分析：形容词、副词的比较级和最高级是初二英语教学的一个重要的知识点。在初三总复习时，教师要帮助学生巩固形容词、副词的比较级、最高级的用法与构成；学生能正确地使用形容词、副词的原级，比较级和最高级；知识目标：巩固形容词、副词的比较级、最高级的用法与构成；学生能正确地使用形容词、副词的原级，比较级和最高级；重点难点：正确使用形容词、副词的原级，比较级和最高级。二、学情分析：初二（ 2）班共有33 名学生，其中男生21 人，女生 12 人。学生的基础比较薄弱，对一些知识一知半解，掌握得不够牢固。本班学生喜欢表现自己，乐

2、于回答问题，平时课堂气氛比较活跃。三：说教法根据教学内容，结合本班学生的特点，主要采用讲练结合法进行教学。在本节课中，学生通过做练习，检查自己的基础知识掌握情况，老师讲解帮助他们解开疑问。通过讲练结合，帮助学生查漏补缺，巩固知识，使他们从中做到温故而知新，达到复习效果。三、说学法1、归纳法古人云：“授其以鱼，不如授其以渔。”实验表明学生通过独立思考，对于自己总结归纳的知识记忆深刻，不易忘记。因此，在本节课的教学中，让学生自己归纳比较级，最高级的用法以及构成，老师指导学生自主学习，培养自学能力。2、练习法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

3、 1 页，共 4 页名师精编优秀教案如果一节课都是老师讲，学生会觉得枯燥无味。创设多样的课堂活动，把课堂还给学生，让学生通过展示学习形容词、副词的比较等级的用法，再笔头练习巩固学习效果。3、比赛法学生在复习副词的比较等级时，让每一位学生上台展示，以比赛的形式进行，提高他们的参与热情。四、说教学过程 【学习过程】（一）自主预习（自己独立完成小组批阅评价）原 级比 较 级最 高 级原 级比 较 级最 高 级fast fine big angry beautiful far good / well bad / badly many / much little / few （二）合作交流（小组长组织交

4、流组长抽签小组展示其他小组质疑、纠错、评价）1.形容词副词分为几个等级？2.归纳总结形容词副词的比较级的用法3.归纳总结形容词副词的最高级的用法（三）当堂检测 自己独立完成组长抽签小组展示其他小组批阅评价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案用所给词的比较级、最高级填空：1. The window is _ (bright) of the two. 2.Where is the _ (near) bus-stop? 3. He is one of _ (famous) Politicians. 4. To

5、m drives much _(careful) 5.Jim runs_(fast)of all. 6The story is as_(interest) as that one. 7.The trees are _(越来越高 )。 8.Who is _(heavy),Lucy Lily or Mary？9.The books are very _(important). （四） 中考链接1. （2011 年甘肃省） You must write as _ as you can. A. more careful B. carefully C. careful D. care 2. （2012

6、年甘肃省） It takes _ time to go to Beijing by plane than by train. A. more B. fewer C. longer D less 3. （2013 年重庆市） Of the two pencil-boxes, the boy chose _ one. A. less expensive B. the least expensive C the less expensive D. the most expensive 4. （2014 年山西省）Which is the _ season of the year? Summer. A

7、. hot B. hotter C. hottest D. hotest 5. （2011 年天津市） Of all the subjects, I like Chinese _. A. more B. better C. well D . best 6. （2014 年上海市） Jinmao Tower is _ building in Shanghai. A. high B. tall C. highest D. the highest 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案 7. （2011 年天津

8、市） This street is much _. A. clean B.cleaner C. cleanest D. more cleanter 8. （2010 年安徽省） In the exam, the _ you are, the _ mistakes youll make. A. careful; little B. more careful; less C. more careful; few D. more careful; fewer 9. （2012 年辽宁省） Miss Li is one of _ in our school. A. a popular teacher

9、B. more popular teacher C. most popular teacher D. the most popular teachers 10. （2011 年厦门市） When winter comes, the days get _. A. short and short B. shorter and shorter C. long and long D. longer and longer 教学反思一节完整的英语课皆由一个个的环节构成。这些环节便是一个个的教学层次。复杂的语法先化解难度、层层递进。因此，在设置导学案时，我先让学生复习形容词副词的比较级最高级的构成规则，然后小组讨论形容词副词的比较级最高级的用法，其次，让学生做一些习题来进行当堂检测，以此达到对前面所学知识的巩固，最后，在展现一些中考题，让学生在对前边所学知识进行巩固的同时，也引起他们足够的重视。不足之处，课堂容量有点过大，个别同学不能够很好消化理解，其次，没有使用多媒体，不能够最大程度的调动学生的学习积极性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页