2022年高三生物二轮复习不能 .pdf

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1、高三生物二轮复习不能“炒旧饭”复习策略与重点第二轮复习不是“ 炒旧饭 ” ，而是要在第一轮复习的基础上进行总结、综合和深化。 第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点， 把分散在各章节的知识点进行整理，以表达知识间的因果关系和整体性，即进行专题复习。以下是专题的划分方式：1. 体系专题：生命的物质和结构系统；生命的自我更新和调节系统；生命的自我复制和进化系统；生物与环境系统。2. 实验专题：验证性实验，对实验操作、原理、程序、现象和结论的分析、归纳、总结；纠正错误或补充不完整的实验；设计简单生物学实验；对实验、实践中获得的各种信息的分析和解释。3. 题型专

2、题：曲线坐标题解析能力的培养；图形图表题解题能力的培养；遗传系谱图鉴别能力的培养；数据分析和概率计算能力的培养。4. 热点专题：生态和环境热点，如人口资源、环境污染、温室效应、环境保护；生命科学前沿热点，如基因工程、克隆、干细胞技术、人类基因组计划；工农业生产，人类健康热点，如转基因食品、酶工程、癌症、艾滋病；国内大事、世界风云，如西部大开发、绿色奥运、贫铀弹、反恐斗争。以上专题复习应有主次、轻重之分， 但是各专题之间并不是完全割裂的，不可截然分开。按知识体系复习，也会遇到实验、解题、热点问题。只是复习的侧重点不同而已。专题复习要遵循以下原则：应以知识体系专题复习为主，带动其他专题复习，重视实

3、验的复习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页高三化学复习指导思想一、注重课本，打好基础第一轮复习的任务就是打好基础，提高对基础知识和基本技能( 简称 “ 双基 ”) 的掌握。 而这次考试就是对一轮复习效果的检测，自然离不开对 “ 双基 ” 的考查。 有的同学平时一味追求难题，怪题，以为这样什么问题都能解决，可是发现考试时总是这里错一点，那里错一点，好多题目都答不到位。他们总认为做错是因为自己粗心，其实是自己的基础不牢造成的。可以利用考前一周的时间把书好好看看，把化学基本概念和原理、化学方程式、有机反应、实验基础等等

4、再过一遍。二、勤于思考，总结提高考前复习就是要回忆近期一轮复习中的易错点，将容易混淆的概念加以辨析，通过思考做到真正掌握。 例如：有阴离子的晶体中一定有阳离子，而有阳离子的晶体中就不一定有阴离子 (金属晶体 ); 有离子键的一定是离子化合物，而有共价键的不一定是共价化合物( 如NaOH);一般活泼性强的金属做负极，活泼性弱的做正极，而Mg Al NaOH 原电池中则是Al 做负极 ; 一般强酸可以制弱酸， 而 H2S Cu2 =CuS 2H 则是由弱酸制强酸的反应等等。通过这样一点一滴的消化、积累， 才能把课本的知识变成自己的本领，才能最终表现出自己能力的提高。三、总结错误，减少失分对于基础一

5、般的同学来说，要想多得分似乎已找不到什么分数增长点了，那么就更要防止出现不必要的丢分了。这种丢分情况在阅卷的时候十分令人惋惜。比方 “ 坩埚 ” 写成 “ 钳锅 ”;该写中文名称的写成化学符号。另外， 在考试时也要注意一些应试技巧。比方看到一个较熟悉的题目就可能产生思维定势，这很不可取，一定要具体问题具体分析。一般用30 40 分钟来做 I 卷，我建议做一题查一题，查的思路尽量和做的思路不同。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页高考物理复习：注重“横向”联系“ 物理是高考中成绩区分度较大的科目，” 南开中学高三学生王

6、天祺给大家介绍自己在现阶段的高考冲刺中， 物理学科的复习方法和主要任务，即对物理知识进行系统地梳理与总结，努力使知识系统化、模块化。“ 力”“电” 知识横向联系现在大多数学校已经完成了物理的第一轮复习，同学们对力、 电等各大章节的纵向知识脉络已经形成， 王天祺建议大家现阶段的物理复习，更应当重视 “ 力” 和“ 电” 两大部分的横向联系。力学和电学的内容是高考中的重点，而融合这两部分知识的综合题更是每年考题中的热点。首先大家必须关注力学中三大观点 即“ 牛二律 ”“能量 ”“动量 ” 知识的熟练运用和灵活选用。 特别是 “ 能量观点 ” 更是高中物理的核心。其次， 还应该重点强化对电场和磁场的

7、能属性的理解。 最后，还应注意力与电的联系，如力学中的超重和失重问题，我们也可以把它和电场、重力场的复合问题统一地归结为等效重力加速度问题，这样就可以帮助我们更好地掌握知识。归纳经典物理模型在这一阶段， 同学们还应当努力使知识模块化，加强对于物理模型的把握。无论高考题目如何把戏翻新，但其内核终归离不开几个经典的物理模型。例如“ 竖直面内的圆周运动模型”( 分轻绳和轻杆两类)，“ 子弹打木块模型” ，“ 人船模型 ” 等。建议大家要在复习中总结相关模型的常用结论和方法，只有这样，才能在考试中节约时间，准确地找到思路。做精、做好一本练习谈到做题的问题，王天祺认为， 做练习贵精而不贵多，不应该把珍贵

8、的时间丢入无边的题海中。现在应该做精、做好一本练习，不能仅以完成练习为目标，对做过的题至少要复习一遍，这样才能说对这道题已经掌握了，要知道高考比的是你掌握多少题而不是做过多少题，所谓 “ 伤其十指不如断其一指” ，复习切忌 “ 撒大网 ” ，因为在有限的精力下，网越大，网眼也越大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页高考英语备考：三步六招拿下完形填空完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80% 以上。 而介词、 连词、冠词等虚词则相对考得较少。完形

9、填空解题步骤: 通览 -试填 -复核1. 通览 - 速度全文，把握大意: 快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。2. 试填 - 紧扣文意，瞻前顾后: 先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。3. 复核 - 全面检查，确保语意连贯，用词准确: 试填后， 要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾照应。解题技巧 : 1. 充分利用文章的上下文和前后句，找到对选

10、择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very_. 根据转折连词but的提示，所选的词应与shallow相反，因此选A 2. 注意固定搭配， 包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。“Give me a hand, ”he shouted_ he got near the boat. A. while B. till C. for D. as 四个选项都可以表示时间。while强调一

11、段时间内进行的动作，常与进行时连用；till表示的是动作持续到某时或到某时才开始；for 表示的是动作持续了一段时间；as 连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D，表示他一边向船* 近一边大声喊。Japan is an island country and its_ go all over the Pacific looking for fish to _ _. A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains A.buy B. catch C.hold 只有 fishing boats能够到太平洋捕鱼，因此第一个空答案A 为。捕

12、鱼用动词catch ，第二个空答案为B。有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及比照关系等。常见的承接语有and,but,however,so,therefore,等。其中for one thing for another等连接词表示列举；First and then,First Next Then Finally用来按次序精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页描

13、述时间发生的过程；anyhow,still,though,although表示让步关系； therefore,so表结果； because,since,due to,owing to表原因，等等。,you _ _the international dateline.By agreement, this is the point where a new day_. A. see B. cross C. are D. are stopped by A.is coming B is discovered C.is invented D. begins the international dateli

14、ne是国际日期变更线，是人们所规定的，看不见，摸不着，但是可以越过。它是新的一天开始的地方。答案分别为B 和 D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页复习策略和节奏是高三的关键从高二进入高三，关键是要把握好复习策略，调整好复习的节奏。“名师义教”中几位学科教师提出了如下的复习策略。高三语文市名师、金华一中语文学科主任丁国君建议，复习时，要给自己正确定位。尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。另外要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因要做到心中有数，并想方法补救。一般的讲，答题偏离主题和答复不具

15、体不完整是通病。要研究近3 5 年的高考试卷。在此基础上要做好落实工作：1. 落实课文，要有系统的归纳； 2. 落实基础， 名言警句、 文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆；3. 落实作业。作业选择要有典型性，并及时系统地归纳和总结；4. 从字、词、 句到篇章到写作都有知识要求和能力要求，构建知识体系；5. 讲究方法。“死”记一些东西应该是“活”的前提。复习时，要做好对知识点的归纳如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理 和方法技巧的归纳工作。重点应该是方法技巧的归纳工作。如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地答复下列问题。高三数学省名师培养对象、省优秀教师

16、、金华八中数学教师方家鸿为即将进入高三的同学提供以下学习参考。代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换；立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系， 特别是线线角、线面角、 面面角三大角问题；解析几何中圆锥曲线方程以及性质；新增加的向量、 概率统计、 导数等构成高中数学的主干知识。同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。“以纲为纲，以本为本”是命题人员唯一不回避的材料，也是命题的依据。高考复习时注意： 1. 紧紧扣住考试大纲和课本去复习。2. 系统地进行复习, 扎实掌握基础知识、基本方法，表达知识

17、和方法的完整性。复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。二、夯实基础，构建知识网络。对概念、 定理、 习题进行总结， 将它们连成一个网络，形成知识树状结构。三、关于错题集。在练习过程中，出错多则在原卷上标注，少则专门抄出或剪贴。高三英语“错题集”。 3. 加大阅读训练。4. 加强英语交际能力的训练，增强语感意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页高三有大量的考试和练习，做题时要注意：单项选择可用直接法、排除法、比较法；完形填空要注意行文逻辑，练习快速通读，抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项，注意词组

18、、 习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用；阅读理解要略读法、查阅法、根据上下文判断词义法、同义互释法、判断推理法等几种方法；短文改错要关注行尾和行首的联系，注意分行的技巧、上下文的逻辑关系、标记的准确性；书面表达要明确考试的写作要求，在遣词造句上多下工夫,行文要连贯。高三化学省特级教师、 金华一中化学教师寿才明对理综化学复习建议：1. 摆正主导与主体关系，充分发挥学生主体地位。2. 夯实双基，为能力发展作准备。1知识的系统化、网络化、条理化。 2标准化、过程化、方法化学习。如基本定律、基本理论、基本原理、基本反应、基本实验等。3. 重视培养科学研究能力。1加强动手操作的实验能力。2

19、吃透实验的反应原理、操作原理、设计原理。3掌握一种仪器、一种装置的多种用途，形成实验的设计能力。 4重视实验现象的解释能力和实验结果推出能力的培养。5加强文字的组织表达能力的训练。6加强实验的设计、评价能力的训练。4. 加强对数据处理方法和能力的训练。高三生物省名师培养对象、金华二中生物教师张俊美认为，高三生物复习要处理好选修教材与必修教材之间的关系，选修教材不要挖得过深。建议采用三轮复习法，每段时间里的复习目的各有侧重， 时间长短也不同。第一轮复习从2 月底或 3 月初开始； 侧重在于必修教材部分内容， 主要目的是查漏补缺，夯实基础。第二轮复习是从3 月开始到5 月中旬，主要是进行专题复习，

20、 打破章节之间、 必修教材和选修教材之间的界限。在第一轮复习基础上进行总结、综合和深化。接下来的第三轮复习主要是进行综合练习及理综仿真考试。高考生物试题对心理素质的考查主要表现在两个方面：一是试题的设计，二是试卷的排列。试题设计是通过不断改良题型和变换对知识考查角度进行。在考查学生在新背景中解决问题的能力同时考查学生的心理素质。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页高考理综答题技巧题干里的信息能抄则抄选择适合自己的做题顺序理综答题中最突出的问题是：很多同学因为时间安排不合理而不能答完试题，因此，在备考复习中，同学们应该

21、有适合自己的答题顺序。有的同学习惯按试题编排顺序做题，这样的话，选择题21 个，约占 45 分钟，非选择题 10 个，约占 105 分钟，注意有所加减； 最后两个生物题， 必须留够 20 分钟左右的时间，遇到难题绕过去，不要纠缠费时。有的同学习惯按科目集中做题，可减少思维跳跃，这样的话，各科所用时间大致是物理 60 分钟，化学54 分钟，生物36 分钟；要先做优势科目，困难科目最后做。认真审题，不见句号不答题审题时一定要通读全题，审出题干中的关键词和隐含的信息，准确找出答题的突破口和限制性条件。见到熟悉的内容和题型，不要盲目乐观，因为在高考试题中有原题的可能性很小，往往是材料熟悉，但出题的角度

22、、方式会有很大变化，一定要认真分析，不要受原题的干扰，以防止失分；见到新题、难题，不要过分紧张，因为这些题对所有考生来说都新、都难，要相信材料再新， 所考查的知识肯定是我们学过的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看谁的发挥更好。确保选择题的正确率选择题分值高，做题时要求稳，特别是前五个生物选择题，开始考试时一定要有良好的心态，相信自己已经准备充分，能够答好。做生物选择题时，不要挑试题的毛病，要选最符合试题要求的选项；做化学选择题时，对模棱两可的选项，也要找最符合试题要求的；做物理选择题时，对拿不准的试题，宁可少选不可错选，要确保选择题的正确率。力争大题标准答题做大题时，要慢审题快答题，有些学生题目还

23、没有看清楚就急着答题，既浪费了时间又失了分。 大题中包括实验题、推断题、 计算题等题型， 作答时一定要按照各科的具体特点和要求标准书写，对于一些文字表达的答案，写完后要读一下，看是否符合逻辑关系，是否简洁明了。如做生物两道大题时，可以通过审题，前后找答案，对题干中的信息能“ 抄” 则“ 抄” 、能套则套，或者用教材上的原话答复，这样可确保标准正确。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页高考数学复习七大重点第一：高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段

24、里最核心的板块，在这个板块里， 重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性；第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。第二：平面向量和三角函数重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点掌握公式， 重点掌握五组基本公式。第二， 是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。第三：数列数列这个板块，重点考两个方面：一个通项；一个是求和。第四：空间向量和立体几何在里面重点考察两个方面：一个是证明；一个是计算。

25、第五：概率和统计这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一 等可能的概率，第二 事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。第六：解析几何这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量最高的题， 当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法，第二类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，这也是 2008年高考已经考过的一点，第五类重点问题， 这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的原因，往往有这个原因，我们所

26、选方法不是很恰当，因此，在这一章里我们要掌握比较好的算法，来提高我们做题的准确度，这是我们所讲的第六大板块。第七：押轴题考生在备考复习时，应该重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页高考数理化慎做容易题稳做中档题巧做较难题慎做容易题，保证全做对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争得总分值。这是陈中数理化的老师们，总结的一些关于高考数理化科目的应试技巧。他们建议考生，考试时要遵循 “ 先易后难， 先小

27、后大 ” 的原则， 对基此题不要掉以轻心，对难题也不要轻易放弃。选择题 “ 避繁就简 ”高考中，选择题不但多，占分比例也高，其分值占到试卷总分的40% 。解决选择题的关键是速度，答题时间应控制在40 分钟以内，速度越快越好，防止“ 超时失分 ” 现象的发生。选择题， 一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。解答时应突出一个“ 选” 字，尽量减少书写解题过程，能定性判断的，不用复杂的定量计算；能使用特殊值判断的，不必采用常规解法；能使用间接法解的，就不必采用直接解；对于明显可以否认的选择应及早排除，以缩小选择的范围；对于具有多种解题思路的，宜选最简解法

28、等。填空题尽量避开常规解法陈中老师说，填空题，只要写结果不需写过程，其形态短小精悍、跨度大、知识覆盖面广，要想又快又准地解好填空题，除直接推理计算外，还要讲究策略，尽量避开常规解法。换元转换法 ( 整体代入 ) ，整体转化就是根据题中给出的数式关系、数式特征进行局部与整体的部分替换，使问题化繁为简，化不熟悉为熟悉的一种思维方法。特例法， 有的填空题答案是一个“ 特值 ” 时，实质上有一种暗示作用，可分析特殊位置等来确定这个定值。另外，还可利用数形结合法等。总之，提高选择题、填空题准确率和速度的关键在于：选准思维策略，灵活选择方法；推演步步为营，迅速正确无误。“ 缺步 ”“ 跳步 ” 解答题中多

29、拿分解答题是重头戏，占整个试卷分数的半壁江山，答题时应注意正确运用解题技巧。对于 “ 一见就会 ” 的题，考生要保证“ 一做就对 ” ，对中档题，要防止“ 会而不对，对而不全” ，对难度较大的题，有能力就着手解决，否则就努力写好相关的基本公式、起始步骤，这样可多得分。对绝大多数考生来说，最重要的是如何从拿不下来的题中分段得分。有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。如遇到一个不会做的问题，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。特别是那些解题层次明显的题目，每一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半。这

30、种方法就是缺步解答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页解题时，卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。假设题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“ 已知 ” ，先做第二问，跳一步再解答。目前，所有科目都实行网上评卷，建议考生注意答题与书写的标准性。物理：不能缺少必要的文字说明段立建老师说，考前心态很重要，考生一定要保持乐观、自信。“ 无论平时行不行， 考场上你必须要行， 遇到难题时你要暗示自己，你不会别人也不会。”陆老师说，去年有个学生数学平时成绩在135 分以上，数学考

31、试受挫，导致紧张牵连到其他科目，他成绩应该在620 分以上，最后只考了500 分。考试时，有一部分考生出现会做的题拿不到分。出现这种情况，主要有两种情况，一是表达不准确，这种多出现在填空题和大题中。还有一种情况是，该写的没写，不注意方程，缺少对应过程。陆老师强调， 解题时必须要有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。文字说明包括符号说明、过程说明、状态说明、方程来源等。不要步骤包括， 由所列的方程得出所求物理量的表达式，要有带入过程， 如果缺少过程只有数值， 一旦数值出错这个步骤都没分，如有代入过程且表达正确，仅结果错误，可拿到一定步骤分。对不会做的大题，考生不要放弃。 根据题目所给条件，写

32、出一些相关的物理量就能多得一些分数，因为高考时按步骤给分的。化学：特殊物质的特殊性质要记清高考在即， 关于化学的复习和应试技巧，陈中数理化的王玉信建议考生，回归课本，考前适当做题保持状态。考前， 不要再做大量习题，要回归课本找漏洞记东西，或者把平时做过的题拿出来再浏览一遍。化学考察的难点是，框图推断题，这类题考察点多面大。针对这种情况，考前考生要把元素与化合物、 物质的重要性质等再浏览一遍，比方特殊物质的特殊性质、特殊现象、 特殊反应或特殊反应条件等。做题时，先浏览一下试卷，看题目的难易程度，看有没有熟悉的题，然后从前往后依次做。对于似曾相识的题，不要急于下手，要先仔细审题，看题目的条件是否改

33、变。碰到难题时，不要想得太多，心态放平和，自己不会做的，别人可能也不会做。题目容易时，一定要认真，特别是成绩好的考生就难与其他考生拉开差距。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页高考理综复习技巧全程优化设计一、高考复习规划：四步兵法复习法高考的复习在于合理的规划和持之以恒的投入。是需要一个循序渐进的过程，盲目的题海战术和不眠不休的延长复习时间，往往收效不大。尤其是理综课程，分为物理化学生物，每科都有其不同的特点，但某些领域又可以互相关联。在新课改的背景下，理综命题往往更加灵活多变， 学科交叉综合的命题方式让学生头疼，

34、但是大部分题型还是相对独立，且理综任何一道题的分值都十分可观，丢掉任一部分都能让学生捶胸不已。但这也给我们高考高分带来了契机。即使课程多，时间跨度长，我们还是要本着重基础、抓应用思想，逐步扫清学科障碍，在高考中获取更高的成就。因此，高考理综复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为基础、深化、冲刺和考前心理四个阶段。(1) 基础专项突破阶段( 第一轮复习 ) 通过高考专家多年辅导成果的验证，首轮复习的主要目的是基础专项突破，处于第一轮复习阶段。 建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。高考分值比例按照难度比按照易：中：难/5 ：3：2，并且理综学科环环相扣，各章节之间互相贯穿，如

35、果前面基础不牢固， 后面部分的知识点难以为继。因此基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板， 充分利用课本教材，结合简单、 中等难度的试题练手，合理分配时间到薄弱科目，从而到达各课程基础知识部分的融汇贯穿。建议基础差的同学把第一精力放在第一轮基础复习上， 可以按照自己的水平安排进度，适当延长复习时间；基础较好的同学可以进一步加强练习， 全面检查自己的相关知识点，但建议还是通过简单、中等题为主来验证自己的知识构架，从而建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。第一轮复习我们始终建议学生用简单、中等的题目来辅助复习，一方面可以真正的检测自己的复习程度，另一方面可以有效的提高复习信心。从而

36、在稳扎稳打的同时，无形中还真正全面提升了复习效率。(2) 强化重点专题阶段( 第二轮复习 ) 重点专题主要目的是难点突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，以做题为主导，对各科重点、难点进行提炼和把握；总结出常考、易考知识点，并把重心放在解题思维和解题能力的训练上。有了完善的基础， 对知识体系的熟悉后，用各类题型来相互印证，不仅能查缺补漏，还能整理回忆错题本，如果时间充裕， 建议购买最新的正规模拟试卷和预测卷，掐好时间，用以不断的检测自身。(3) 做题速度与准确度冲刺阶段( 第三轮复习 ) 4 月中下旬第三轮复习阶段开始，主要目的是更进一步提升做题手感，提升做题速度与准确度。选择题应多

37、以理解为主，死算为辅。解答题应以融会贯穿为主，总结解题中共性思想。重点放在小题、简单题上。大家到了这个时刻，应该有这种觉悟：难题是极少数同学才会做出来的， 90% 以上学生是不可能完全做出的。因此竞争的部分反而是小题、简单、中等题，而不是大题，绝大部分学生应该摆正心态，把这些题吃透，尤其是选择题，分值比例很大， 是学生最容易拉开分数的题型，因此要做专项训练。如果理综这部分不丢分，完全可以考出 270 分以上总分300 分。(4) 临考心理调整阶段( 第四轮复习 ) 6 月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。不用紧张做题，适当练手即可。二、各科复习技巧优化设计(1) 第一轮复习 (8 月份 1

38、2月份 ) 物理 : 重点是力学大版块和电磁学大版块，这两大版块占到80% 左右， 同时，高考对精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页于实验创新的能力也逐步加强，每年高考大纲虽然有所修订，但变动不大， 因此可以找本前一年的 大纲 先看着，在一轮复习跟住老师的前提下，要根据自己的实际情况用晚上的时间补齐自己的短板。 这段时间可以用除全国卷一、二外的历年高考真题来进行分章节的联系。优化技巧：力学、电磁学习上，公式定理推论来反向复习该定理的研究起点，抓住产生这些公式定理的物理本质，将死记硬背的知识转化为理解。力学、电磁学解

39、题上，通过对研究对象的状态、过程、单体、总体进行分析处理，将题目文字转化为相应的公式，即可解题。化学 : 重点是基本概念和基本理论，无机化学，有机化学这三大版块，这三大板块是整个高中化学的主干知识。第一轮复习在紧扣课本复习的同时注意概念的理解记忆并不是机械式的死记硬背，尽量把晦涩的概念转化为自己易懂的语言，不但这样方便理解，而且记得会更牢。这个阶段的练习也很重要，但是切记不要题海战术，适当的练习即可，但是练习之后对于错题要及时总结。优化技巧：无机化学，无论是反应方程式还是各种化学现象，都要结合元素周期表最外电子层分布规律来学习。 主要记背各反应、实验中所产生的特殊气体、颜色沉淀等物理现象。有机

40、部分，注重官能团的特征，能够参与反应的类型。注意碳链结构的组合方式、命名规则。 掌握这两部分，学生即可自行推导反应公式，从本质上理解化学。生物 : 生物分为细胞与代谢，遗传变异，生殖繁育，新生物技术这四大板块。争取做到知识主干清晰，枝叶明了，重点难点心中有数，为下一步的复习进一步夯实基础，扫除知识上的遗漏。此外，适当回忆初中相关内容，不留知识上的断档。针对自己平时容易混淆的概念，做题时易产生畏惧心理的知识进行比较和分析。争取在第二轮复习前不再有知识上的盲点和大的障碍。优化技巧：重点记忆生物专有名词，实验中的物理特性颜色、比照实验等(2) 第二轮复习 (1 月份 4 月份 ) 物理 : 在这一阶

41、段， 新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开始进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进行训练。突出重点，有的放矢。优化技巧：多回忆以往做过的试题，多总结思考。整理错题并回忆。 化学 : 化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点; 对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对

42、真题进行总结和研究优化技巧：多观察思考反应方程式，最好从高一第一册起，抄录一遍全部的反应方程式，并用以回忆和做题。 生物 : 生物方面， 应该在已经大体掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来稳固。优化技巧：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页重点注意知识迁移的题型和选择填空题。多对题目字面意思进行分析理解。高考考的生物题大部分都是知识迁移应用题。(3) 第三轮复习 (5 月份 ) 这一阶段已经不需要大规模

43、的做题，主要就是调整作息，保持住手感， 解决错过的题目。优化技巧：以训练做题速度和准确度为主，重点放在思考以往做过的卷子上，有没有更好的方式解答？我当时为什么这样想？(4) 第四轮复习 ( 考前一星期 ) 鼓励自己，保持状态、适当练手。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页高考物理压轴题特点与解答思路一份试卷的压轴题，难度大， 分值也大， 是用来鉴别考生掌握知识与综合应用能力高低的分档题。所以，拿下压轴题，就能胜券在握。压轴题显著特点 综合的知识多一般是三个以上知识点融汇于一题。譬如：电磁感应综合的压轴题，可以渗透磁

44、场安培力、闭合电路欧姆定律、电功、电功率、功能原理、能量转化与守恒定律、牛顿定律、运动学公式，力学平衡等多个知识点。 数学技能要求高解题时布列的物理方程多，需要等量代换，有时用到待定系数法；研究的物理量是时间、位移或其他相关物理量的函数时，则通过解析式进行分析讨论；当研究的物理量出现极值、临界值，可能涉及三角函数，也有用到判别式、不等式性质等。 难易设计有梯度虽说压轴题有难度，但并不是一竿子难到底，让你望题生畏，而是先易后难。 通常情况下的第 1 、 2问，估计绝大多数考生还是有能力和信心完成的，所以，绝对不能全部放弃。压轴题解答思路压轴题综合这么多知识点，又能清晰地呈现物理情境。其中，物理问

45、题的发生、变化、发展的全过程，正是我们研究问题的思路要沿袭的。 分析物理过程根据题设条件，设问所求，把问题的全过程分解为几个与答题有直接关系的子过程，使复杂问题化为简单。有时压轴题的设问前后照应，即前问对后问有作用，这样子过程中某个结论成为衔接两个设问的纽带；也有的压轴题设问彼此独立，即前问不影响后问， 那就细致地把该子过程分析解答完整。分析过程， 看清设问间关系才能使解答胸有成竹。 分析原因与结果针对每一道压轴题，无论从整体还是局部考虑，物理过程都包含有原因与结果。 所以，分析原因与结果成为解压轴题的必经之路。譬如：引起电磁感应现象的原因，是导体棒切割磁感线、还是穿过回路的磁通量发生变化，或

46、者两者同作用。导体棒切割磁感线，是受外作用恒力、变力，还是具有初速度。正是原因不同、研究问题所选用的物理规律就不同，进而， 我们结合题意分析这些原因导致怎样的结果。针对题目需要我们答复的问题， 不外乎从受力情况、运动状态、能量转化等方面着手研究，最终得出题目要求的结果。 确定思路方法解压轴题不必刻意追求方法的创新，因为试题知识容量大，综合性强，很难做到解题方法大包大揽的巧妙与简捷。还是踏踏实实地从读题、审题开始。 提取复杂情境中有价值信息，明确已知条件、挖掘隐含条件、预测临界条件。画研究对象受力图、运动情境示意图，初步展示分析问题的思路。至于采用的方法，一则从已知条件切入，根据物理过程列出有关

47、物理方程，就表达式中仍是未知的物理量，要继续顺着相关过程寻找，不断地用已知替换未知。另则，从题目所求入手列物理方程，一步一步地往前推，也是完成未知替换已知，两者最终到达用所有的已知量表示待求量。对于已知条件是数据的压轴题，也可以采用分步计算求相关物理量数值。不过， 要明确所求的值对下一步解答有何作用，是否是承上启下的衔接点，还是平行关系的插入点。注意下面新列的方程中应读用到它。对于有论述说理要求的压轴题，既可以直面进入分析推理，也可以用假设的方法，从问题的侧面或反面推理判断。对局部子过程倒可以结合问题实际，运用巧妙建模、整体分析、应用对性、逆向思维、等效代换、运用图像等灵活多样的解题方法。总之，方法因题而论，灵活应对，不能机械模仿。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页