2022年高中数列专题常见求和方法总结 .pdf
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1、专题:数列及其数列求和? 重点、考点精读与点拨一、基本知识1定义:(1) .数列:按一定次序排序的一列数(2) 等差数列:一般地,如果一个数列从第2 项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列叫做等差数列(3) 等比数列:一般地,如果一个数列从第2 项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列叫做等比数列2 通项公式与前n 项和公式na为等差数列:dnaan)1(12)(2)1(11nnaandnnnaSnb为等比数列:)1(11qqbbnnqqaaqqaSnnn11)1(11q)13 常用性质na为等差数列,则有(1)从第二项起,每项是前一项与后一项的等差中项,211n
2、nnaaan1(2)),()(*Nnmdmnaamn(3)假 设m+n = p+q , 则:qpnmaaaa, 特殊 的 :假 设m+n=2r , 则有 :rnmaaa2(4)假设,mananm则有:0nma(5)假设)(,nmSmSnSnmnm则有:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页(6)na为等差数列qpqpnan,(为常数 ),(2RqpqnpnSn7mmmmmSSSSS232,仍成等差数列8,nnba为等差数列,则nnqbpa为等差数列 p,q 为常数9假设项数为偶数2n,nd奇偶SS,1nnaaSS偶奇假设
3、项数奇数2n 1,naSS偶奇,1nnSS偶奇10111)2(SanSSannnna为等比数列,则有(1)只有同号的两数才存在等比中项(2)),(*Nnmqaamnmn(3)假设 m+n = p+q , 则:qpnmaaaa, 特殊的: 假设 m+n=2r , 则有:2rnmaaa(4),nnba为等比数列,则nnba,nnba,nca为等比数列0c(5)等比数列中连续n 项之积构成的新数列仍是等比数列,当1q时,连续项之和仍为等比数列(6))1,0()0,0(qqkkqSqccqannnn二、在数列中常见问题:1、等差数列的通项公式是关于n 的一次函数,)(1dadnan定义域为正整数集 ,
4、一 次 项 的 系 数 为 公 差 ; 等 差 数 列 的 前n项 和 公 式 是 关 于n 的 二 次 函 数 ,ndandsn)2(212二次项系数为公差的一半,常数项为0. 证明某数列是等差比数列,通常利用等差 比数列的定义加以证明,即证:常数)常数,(nnnnaaaa112、等差数列当首项a10 且公差 d0 时(递减数列 ),前 n 项和存在最大值。利用001nnaa确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页定 n 值,即可求得sn的最大值也可以用二次函数的性质或图象解。等差数列当首项a10 时递增数列 ,前 n
5、 项和存在最小值。3、遇到数列前n 项和 Sn与通项 an的关系的问题应利用2111nSSnSannn4、满足)(11nfaaaann的数列,求通项用累加消项法,如:已知数列 an中, a1=1,an+1=an+2n, 求 an;满足)(11nfaaaann的数列,求通项用累乘消项法,如:已知数列 an中, a1=1,an+1=1nnan, 求 an ;三、数列求和的常用方法:(1)公式法 :必须记住几个常见数列前n 项和等差数列:2) 1(2)(11dnnnaaanSnn;等比数列:11)1(111qqqaqnaSnn;(2)分组求和 :如:求 1+1,41a,712a,2311nan,的前
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