2022年高中生物复习课-5-1--降低化学反应活化能的酶同步学案-新人教版必修1 .pdf

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1、用心爱心专心1 1酶的本质及生理功能化学本质绝大多数是蛋白质少数是 RNA 合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体细胞核 ( 真核生物 ) 来源一般来说，活细胞都能产生酶生理功能生物催化作用作用原理降低化学反应的活化能(1) 证明某种酶是蛋白质实验组：待测酶液双缩脲试剂是否出现紫色反应。对照组：已知蛋白液双缩脲试剂出现紫色反应。(2) 证明某种酶是RNA 实验组：待测酶液吡罗红染液是否呈现红色。对照组：已知RNA溶液吡罗红染液出现红色。(2) 比较 H2O2在常温、高温、过氧化氢酶、Fe3等不同条件下气泡产生多少或卫生香燃烧剧烈程度，了解过氧化氢酶的作用和意义。2实验过程的变量及对照分析自变量

2、因变量无关变量对照组实验组2 号： 90水浴加热3 号：加入3.5%FeCl3溶液 2 滴4 号：加入 20% 肝脏研磨液 2 滴H2O2分解速度用产生气泡的数目多少表示加入 H2O2的量；实验室的温度； FeCl3 和肝脏研磨液的新鲜程度1 号试管2、3、4 号试管(1) 酶具有催化作用，同无机催化剂一样都可加快化学反应速率。(2) 酶具有高效性，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页用心爱心专心2 (2) 用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖后再用斐林试剂鉴定，根据是否有砖红色沉淀来判定淀粉

3、酶是否对二者都有催化作用，从而探索酶的专一性。2实验程序序号项目试管1 2 1 注入可溶性淀粉2 mL 无2 注入蔗糖溶液无2 mL 3 注入新鲜淀粉酶溶液2 mL 振荡2 mL 振荡4 50 温水保温5 min 5 min 5 加斐林试剂1 mL 振荡1 mL 振荡6 将试管下部放入60 热水中2 min 2 min 7 观察实验结果有砖红色沉淀无砖红色沉淀结论淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解1温度对酶活性的影响(1) 原理解读温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液， 根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。(2) 实验设计思路精选学习资料 - - - - - - - -

4、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页用心爱心专心3 (3) 实验设计程序(4) 实验的变量分析自变量因变量无关变量温度淀粉分解量的多少( 用是否出现蓝色及蓝色深浅表示) 淀粉和淀粉酶的量、溶液的 pH、反应时间等(1) 原理解读pH 影响酶的活性，从而影响氧气的生成量，可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验氧气生成量的多少。(2) 实验程序序号实验操作内容试管 1 试管 2 试管 3 1 注入等量过氧化氢酶溶液2滴2 滴2 滴2 注入不同pH的溶液1 mL 蒸馏水1 mL 盐酸1 mLNaOH 3 注入等量的H2O2溶液2 mL 2 mL 2 mL 4 观察现

5、象有大量气泡产生无气泡产生无气泡产生1表示酶高效性的曲线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页用心爱心专心4 (1) 催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。(2) 酶只能缩短到达化学平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。(3) 酶只能催化已存在的化学反应。2表示酶专一性的曲线(1) 在 A反应物中加入酶A，反应速率较未加酶时明显加快，说明酶A催化底物A参加反应。(2) 在 A反应物中加入酶B，反应速率和未加酶时相同，说明酶B不催化底物A参加反应。3影响酶活性的曲线(1) 甲、乙曲线说明：在一定温度

6、 (pH) 范围内，随温度 (pH) 的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱。过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。(2) 从丙图可以看出：反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度。4底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响(1) 甲图：在其他条件适宜、酶量一定的情况下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物到达一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页用心爱心专心5 (2) 乙图：在底物充足，其

7、他条件适宜的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比。例一 (2010 南京模拟 ) 以下有关酶的表达，正确的选项是 ( ) A所有酶都含有肽键，用双缩脲试剂进行检验可以呈现颜色反应B酶催化的专一性表现在它能催化一种化合物或一类化合物的化学反应C酶催化反应产物对酶的活性不具有调节作用D酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性解析：大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA ，RNA不含肽键，不能用双缩脲试剂进行检验；酶的活性调节是通过酶的直接或间接催化产物与酶结合，使酶活性降低而完成的；酶分子结构在低温条件下只是活性下降，结构不会受到破坏，温度适宜时活性还可恢复。答案： B 对盛有过

8、氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能够促进其分解，以下相关的表达正确的选项是 ( ) A二者的基本原理是不同的B前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量C二者都可以降低过氧化氢分子的活化能D酶和 Fe3的作用原理是不同的答案： A 解析： 加热主要是使过氧化氢分子的能量提高，到达活化能，使反应进行； 催化剂是降低过氧化氢分子的活化能，使分子原来具有的能量到达活化能，从而能够发生反应，二者的基本原理是不同的；酶和Fe3都是催化剂。它们的作用原理是相同的，只是效率不同。例二已有工厂利用酶使废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是 ( ) A胆碱酯酶B固醇酯酶

9、C脂肪酶 D磷脂酶解析：能够将废弃动植物油脂降解的酶是脂肪酶，只有将动植物油脂分解成甘油和脂肪酸后，才能与甲醇等反应生产生物柴油，这是对酶的专一性知识的考查。答案： C 某同学通过实验发现，同样条件下淀粉酶在35 时催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，以下哪一项探究课题最合理( ) A温度对淀粉酶活性的影响BpH对淀粉酶活性的影响C淀粉对淀粉酶活性的影响D淀粉酶的浓度对催化效率的影响答案： A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页用心爱心专心6 解析：造成同样条件下淀粉酶在35 时催化效率不如

10、唾液淀粉酶高的原因，不是pH 、反应底物淀粉、 淀粉酶的浓度等因素，而是温度， 故可设置一系列温度梯度来探究温度对淀粉酶活性的影响。例三以下符合图示含义的是 ( ) A随 pH从 5 升高到 7，酶的活性逐渐降低B随 pH从 5 升高到 7，酶的最适温度不变C温度从0A变化过程中，酶的活性逐渐降低D该酶的最适pH为 7 解析：从图示可以看出酶的活性在pH为 6 时比 pH为 5及 pH为 7时都高，但三种pH下最适温度均为A点对应的温度。答案： B 如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，以下有关表达不正确的选项是 ( ) A曲线 A上的 b 点对应的温度表示该酶的最适温度B人体内胃蛋白酶的活性与曲线B部分相似C曲线 B 、C说明不同的酶有不同的最适pH D酶的活性随温度的升高而增强答案： D 解析： 在一定温度范围内酶的活性随温度的升高而增强，超过这一范围， 酶的活性随温度的升高而减弱，甚至失活。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页