2022年护理科研方法形成性考核册考试 .pdf
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1、1 / 4 护理科研研究手册一、名词解释1.护理研究 :通过科学的方法,反复探索护理领域中的问题,并用以直接或间接的指导护理实践的过程2.科研不端行为:在提出研究问题、实施研究以及报告研究结果的过程中,有有意伪造、歪曲、剽窃或其他严重偏离科学界普遍原则的行为。3.有益原则 :指研究结果应对研究对象和社会有益,并尽可能的使研究对象免于遭受伤害。4.公正原则 :指研究对象得到公平治疗和护理的权利,其内容包括公平选择研究对象和公平对待研究对象两个方面。5.知情同意 :包括知情和同意两个方面,即让研究对象知晓和明了与研究工程有关的必要信息后,研究对象自主统一参与该项研究。6.实验性研究 :是指用随机分
2、组的方法,将研究对象分为实验组和对照组,然后对实验组施加干预措施,以观察干预的效果。7.网络抽样 :也称为滚雪球抽样,是利用社会关系网络的优势和朋友间具有普共性的特点进行抽样。8.分层抽样 :是把总体按若干标志或特征分成若干层,然后在每层中按照单纯随机抽样抽取研究对象,各层样本之和组成样本。9.自变量 :指能够影响研究目的的主要因素,自变量不受结果的影响,却可导致结果的产生或影响结果10.测评指标 :也称为观察指标,是用来反应或说明研究目的的一项现象指标,也是确定研究数据的观察工程,通过测评指标所获得的各项资料可以归纳出研究结果。11.质性研究 :又称质的研究,或称定性研究,是研究者凭借研究对
3、象的主观资料和进入当事人的处境中参与分析资料,找出某种共同特性和内涵,用文字描述结果。12.问卷调查法 :是研究者用统一设计的问卷测量被调查对象的个人背景、知识、态度、信念、行为等的调查方法。13.信度 :指使用某一研究工具所测得结果的一致程度或准确程度,即测量工具的一致性、稳定性和可靠性。14.参与观察 :也称局内观察,指观察者作为参与者进入被观察领域中,并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。15.非结构式访谈:是一种无控制或半控制的访谈,事先没有统一问卷,而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲,由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈,具体问题可在访谈过程中边谈边提出。16 总体
4、 :总体是根据研究目的确定的同性质的所有观察单位某种变量的集合。17.概率: 概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量,统计学上用符号P表示。18.假设检验 :假设检验是一种统计推断方法,用来判断样本与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起,还是他们之间存在本质差别。19.摘要 :摘要即文章的内容提要,指用最扼要的文字概括说明该研究的目的、方法、结果和结论。20.文献综述 :文献综述是作者针对某一主题,在阅读大量相关的原始文献后,对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价,而写成的一种专题性的学术论文。二、单选题1.不属于护理科研内容的是(B)评价某种新药的治疗效果2.护理研究的特
5、点,描述不恰当的是(A) 大多数以人为研究对象3.护理研究的第一步(C) 确立研究问题4.在护理研究中,关于预实验的目的,描述不恰当的是(A)为确立研究问题提供依据5.护理研究中的伦理原则不包括(D)优先原则6.某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于(C)违反了知情同意的原则7.属于违反有益原则的做法是(A)剥夺对照组本该享有的措施8.关于伦理审查委员会的成员不包括(E)研究涉及的利益集团成员9.不属于伦理审查委员会审查内容的是(B)研究经费的使用
6、情况10.不属于科研不端行为的是(E)违反知情同意、保护隐私等规定11.关于研究问题的来源,不恰当的是(B)选择与已有研究类似的题目12.选题的注意事项,描述错误的是(D)范围越大越有价值13.确立研究问题的过程不包括(E) 科研设计14.研究问题的陈述不包括(D)研究意义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 / 4 15.研究题目,陈述准确的是(D) 家庭干预对乳腺癌患者生活质量的影响16.关于立题依据的阐述错误的是(C)阐明具体的研究对象和研究方法17.通常一个研究的研究目的有(A)12 个18.查阅文献时,按照
7、学科分类体系查找文献的检索途径属于(B) 分类途径19.在 CNKI 中查阅 评判性思维 方面的文献。在检索项中选择关键词 ,那么应输入的检索词是(C)评判性思维20.有关文献阅读的说法错误的是(D)以阅读期刊论文为主21 科研设计的基本要素不包括(A)问题陈述22 选择样本的注意事项,描述错误的是(A)样本量越大越好23 设对照组的目的是(B)增加样本的代表性24 对测评指标的描述,正确的是(C)指标要灵敏、可行25 为调查某医院护士的工作压力,将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊6 个部分,从每个部门中随机抽取该部分护士总数的1/4 作为研究对象,这种抽样方法为(D) 方便抽样26
8、某研究者欲调查急诊护士的工作压力,选取本院急诊科全体护士为研究对象,这种抽样方法为(A)方便抽样27 某研究者欲进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究,较适宜的抽样方法为(D)网络抽样28 在量性研究中,确定样本量大小时应考虑的因素不包括(D)调查问卷长短29 选择评价指标时应考虑的因素不包括(E)便利性30.某护士采取随机数字表,将80 名脑卒中患者分为2 组,对照组常规复查,实验组给予家庭干预。3 个月后,评定两组患者的日常生活能力,该研究设计的类型为(C)实验性研究31.某护士以社区为单位,将A 社区的50 名糖尿病患者设为对照组,给予家属监督下地个体化饮食和运动干预。6 个月后,评
9、定两组患者的血糖控制情况,该研究设计的类型为(C)实验性研究32.某研究者从病案室调出该院ICU 近 1 年的病历,分析ICU 患者呼吸机相关性肺炎的发生率,此种科研设计的类型为( C)回顾性研究33.某研究者采用生活质量表和社会支持量表,对100 名乳腺癌患者进行测评,分析社会支持与生活质量之间的关系,该研究设计属于(A)质性研究34.研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于(A)质性研究35.关于类实验性研究的特点,描述正确的是(D) 未做到随机分组36.非实验性研究的特点(C)不施加干预37.在同伴教育对高血压患者服
10、药依从性的影响研究中, 同伴教育 是( C)外变量38.在信息支持对痴呆患者家庭照顾负担的影响的研究中,因变量是(E)痴呆患者的病情39.有关因变量的描述,正确的是(C)研究中想要观察的结果40.有关抽样方法的叙述正确的是(C)简单随机抽样在研究中较实用1.在进行质性研究时,研究者根据自己对研究对象特征的判断,有目的地选取某些研究对象进行研究,这样的抽样方法称为( C)目的抽样2.关于质性研究,描述正确的是(A)建立在实证论的基础上3.现象学研究法的目的主要是(E)描述人们亲身的经历,捕捉真实的体验4.现象学研究法常用的资料收集方法是(B)访谈法5.现象学研究法常用的抽样方法是(D)目的抽样6
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