2022年鲁人版八年级思想品德上册第二单元学会交往天地宽 .pdf

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1、鲁人版八年级思想品德上册第二单元学会交往天地宽单元测试题一、单选题1在困难时获得别人的帮助（）。A是应该的，人家不帮助才是不应该的B你会感到幸福，提供帮助的人也会感到幸福C是我们帮助别人的前提D主要是指物质上的帮助，不是精神上的帮助2路路从小学习特别用功，15岁就考上了某重点高校。然而，她到了大学后，明显表现出不适应， 平时很少与同学来往， 除了学习之外没有劳动保险技能，每当班里或系里组织活动时她只能是个看客。要改变现状，路路应该（）耐心等待别人来帮助她主动与同学和老师交流、沟通走出个人活动的小圈子，扩大交往范围把所有时间都花在交往上ABCD3下列观点正确的是（）。A文明礼貌是个人的行为表现，

2、与他人交往没有关系B社交礼仪是工作中和外事交往中要讲究的，日常生活中并不需要C社交礼仪的掌握需要每个人在社会生活中不断学习、观察和思考， 日积月累，成为一个习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人D生活中每个人都是讲究礼貌的41993年北京申奥失利，一个普通的中国工人齐奎给萨马兰奇发出一封信，表示希望萨马兰奇能助北京申奥一臂之力。萨马兰奇很快回了信。 后来还经常给齐奎龙寄来各种各样的奥运礼品。 萨马兰奇强调，一个普通工人与任何重权拥有者，必须一视同仁地被尊重和对待。这是因为（）奥林匹克运动就是追求人类平等与公正的每个人在法律和人格上都是平等的 尊重他人就是尊重自己普通工人比重权拥有者更爱国ABCD5在网络生

3、活中我们应该（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页正确使用互联网，从中汲取有益的信息过自主的网络生活，想干什么就干什么结交良朋益友，抵制不良诱惑遵守法律法规，文明上网。ABCD6语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是（）。说话和气，不强词夺理盛气凌人，说大话要谦逊，尊重对方谈吐文雅，不说脏话、粗话ABCD7“ 宰相肚里能撑船 ” 主要反映的是交往礼仪中的（）。A平等原则B尊重原则C宽容原则D律己原则8某市在交通要道打出了这样的标语：“ 车让人，让出文明； 人让车

4、，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。” 这一标语的内容（）。符合社会主义精神文明建设的要求是构建社会主义和谐社会的需要体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则可以避免一切交通事故的发生ABCD9人与人之间彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到（）学会奉迎他人，投其所好不要指出他人的过错或不足虚心听取他人的意见欣赏与赞美他人ABCD10学会表达是学会与人共处的重要内容，在与他人交谈时， 下列表现中不受欢迎的是（）A当出现不愉快时，及时转换话题，调节谈话氛围精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8

5、页B诚恳、态度友善、举止端庄C时常给对方发表意见或建议的机会D只顾谈论自己，不顾他人的感受11对青少年在校园里的交往认识正确的是（）。青少年努力完成学习任务，不必费心去交往青少年应广交益友青少年应重视与同学之间的关系青少年应积极交往，让交往充实自己的生活世界ABCD12下列看法不正确的是（）。A待人接物中，语言也有高下、美丑之分，它所产生的心理效应有很大差别B态度真诚是尊重他人的表现，也会拉近彼此之间的距离，对方也会同样以礼相待，就会增进人们的友谊和团结C被人赞美是令人喜悦的事情，所以我们只能赞美别人，而不能批评别人D生活中要多赞美那些不被注意的人们13小云是个独来独往的人，她认为主动和同学沟

6、通，打招呼是“ 低三下四 ” 的表现，再说，自己不求于别人，没有必要和别人套近乎。小云的想法（）。A 有道理，人人都是平等的B 正确，人人都有自尊C 不正确，文明交往礼为先D 走自己的路让别人去说吧14青少年时期是（）。A最懂得交友重要性的时期B生理、心理发生急剧变化的时期C没有烦恼，最为快乐的时期D一心学习、杜绝交友的时期精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页15 初一某班的小强同学十分渴望与人交流，常常在同学们交谈时就凑过去插话。久而久之，他不但没有交到朋友，反而成为不受欢迎的人，为此他非常烦恼。请问他的问题究竟出在

7、哪里（）A他找错交往对象B同学们对他不够包容C他不想与别人交往D他没有掌握交往的艺术16当今社会， 电话已成为人们日常交往中的一种不可缺少的交流工具。下列关于打电话的说法中，错误的是（）。A打电话时要主动问好，语言文明B只要自己心情不好，就可以中途挂断别人的电话C打公用电话不能长时间聊天D深夜不能打电话和别人聊天17赞美是一门艺术，赞美也有技巧，下列做法正确的有（）不管别人做得怎样都要赞美及时赞美他人的优点要真心实意不轻易赞美别人ABCD18恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解与温馨，能有效地幸赞美者与被赞美者的交流。我们在赞美别人时，应当（）有针对性地赞美，要自然、顺势 揣测对方的心理，

8、对方爱听什么就说什么尽量给对方渴望得到的那份赞美真诚，不能虚情假意ABCD19 现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗。值勤学生身披绶带， 面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。学校的这种做法（）有利于培养学生文明礼貌的待人习惯有利于加强学生的形体训练，培养良好的站姿是一种耽误时间， 没有必要的行为是学校继承中华民族优良传统的具体表现ABCD20示。50 名甘肃青少年和 50 名深圳青少年同吃、同住、同玩。开展这一活动有利于青少年（）互相沟通思想。取长补短迅速提高学习成绩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共

9、8 页不断完善自己拓宽自己的视野ABCD二、问答题1日前，中国青少年研究中心和搜孤社区联合发布了“ 青少年网络使用状况 ” 调查数据。调查数据在一： 目前中国的网民群体以青少年为主，18岁以下的网民占191%，18-30 分的网民占 499%。在互联网上浏览新闻、查阅资料、聊天、交友等，已成为青少年获取信息和交流思想的重要方式。调查数据二： 3172%的人因为玩网络游戏和别人发生过争执，6232%的青少年遇到过虚拟财产被盗、个人信息被侵犯的情况，4828%的青少年接触过黄色网站， 433%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓等内容的电子邮件或电子贺卡。（1）调查数据一、二主要说明了什么问题？（2

10、）请你说说网上交友应注意哪些问题。2交往应遵循怎样的原则？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页3中学生王某下行放学后乘公交车回家。上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上。这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座。人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：（ 1）公德的前提是什么？（2）生活中我们应该如何尊重他人？三、材料分析题1小明学习成绩不错，在班里是个独来独往的人。他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没有必要去和别人交往。渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，终日在网吧和网友

11、聊天。（1）小明认为 “ 没有必要去和别人交往 ” ，这种想法正确吗？为什么？（2）请你对小明 “ 沉迷于网络， 终日在网吧和网友聊天 ” 的行为谈谈自己的看法。（3） 假如小明就是你身边的同学， 请你告诉他应该怎样做才能摆脱内心的孤独？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页2材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。材料三、

12、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。阅读上述材料，请回答：（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？3 一个年轻人要去张村， 可他不认识路。半路上遇见一位老人， 年轻人喊道：“ 喂，老头儿，这儿离张村有多远？” 老人脱口而出： “ 无礼！ ” 年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。阅读材料，请回答：（1）年轻人悟出了？（2）如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页