2022年高考生物二轮专题 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载一、选择题1(2011年高考海南卷 )关于植物染色体变异的叙述，正确的是() A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化解析：染色体组整倍性变化会使基因整倍性变化，但基因种类不会改变； 染色体组非整倍性变化也会使基因非整倍性增加或减少，但基因种类不一定会改变；染色体片段的缺失和重复会导致基因的缺失和重复，缺失可导致基因种类减少，但重复只导致基因重复， 种类不变； 染色体片段的倒位和易位会导致其上的基因顺序颠倒。答案： D 2育种专家在稻田中

2、发现一株十分罕见的“ 一秆双穗 ” 植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是() A这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系解析：这种变异既可能是显性突变，也可能是隐性突变，A 项错误；若是显性突变，则该个体是杂合子；若是隐性突变，则该个体是隐性纯合子，这两种情况下自交后代中均会产生这种变异性状的纯合个体，B 项正确； 观察细胞有丝分裂过程中染色体形态是用光学显微镜，在光学显微镜下不可能观察到基因突变发生的位置， C 项错误；

3、假设突变是显性突变，则该杂合子的花粉离体培养后将形精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页学习好资料欢迎下载成显性单倍体和隐性单倍体两种单倍体，需经加倍和筛选后才能得到稳定遗传的高产品系， D 项错误。答案： B 3关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a 频率的叙述，错误的是 () A在某种条件下两种基因的频率可以相等B该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零解析：当一个种群中基因型为AA 和 aa的个体各占 25%， 基

4、因型为 Aa 的个体占 50%时，A 和 a的基因频率相等，均为50%，A 项对；能引起基因频率变化的因素有种群中个体的迁入和迁出、突变、自然选择等，B 项错；一般来说，生物体适应环境的性状能保留下来，不适应环境的性状易被淘汰， 前者控制相应性状的基因的频率会升高， C 项对；持续的选择会得到纯合子，其携带的基因的频率为 100%，另一种基因的频率为0。答案： B 4家鸡的无尾 (M)对有尾 (m)是显性。现用有尾鸡(甲群体 )交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡(乙群体 )表现无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是() A甲群体

5、甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B甲群体 乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C乙群体 乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素D乙群体 乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素解析： 探究胰岛素是否影响鸡的发育，实验组是甲群体 甲群体，孵化早期向卵内注射胰岛素，对照组是甲群体 甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素。探究胰岛素是否引起基因突变，应该是乙群体 乙群体，孵化早期不向卵内注射精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习好资料欢迎下载胰岛素，如果后代有无尾性状的个体，则说明胰岛素引起了基因突变。答案： C 5下表是苋菜抗 “ 莠去

6、净 ”(一种除草剂 )突变品系和敏感品系的部分DNA 碱基和氨基酸所在的位置。请分析选择正确说法() A.基因中碱基的改变，一定能引起蛋白质中氨基酸的改变B其抗性的产生是由于基因上的密码子发生了改变C其抗性产生的根本原因是DNA 模板链上决定 228 号位氨基酸的有关碱基中的 A 被 G 代替D突变品系不能再突变为敏感品系解析：由表格可知苋菜抗性产生的根本原因是DNA 模板链上决定 228 号位氨基酸的有关碱基中的A 被 G 代替，基因中碱基的改变，不一定能引起蛋白质中氨基酸的改变，基因突变是不定向的。答案： C 6.(2013年北京东城模拟 )如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确

7、的是 () A图中的染色体 1、2、5、7 可组成一个染色体组B在细胞分裂过程中等位基因D、d 不一定发生分离精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习好资料欢迎下载C图中 7 和 8 表示性染色体，其上的基因都可以控制性别D含有基因 B、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异解析：染色体组中没有同源染色体，A 错误。在减数分裂过程中等位基因分离，在有丝分裂中不发生等位基因分离，B 正确。果蝇的性别分化由性染色体决定，但性染色体上的基因并不都和性别有关，C 错误。含有基因 B、b 的染色体片段发生交换属于基因重组，

8、D 错误。答案： B 7下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是() A图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种Ba 过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限Ca、c 过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D要获得 yyRR，b 过程需要进行不断自交来提高纯合率解析：a过程属于单倍体育种，此过程因无种子，所以只能用秋水仙素处理单倍体幼苗，因该过程未利用诱变因素，所以这种育种方法不能提高突变频率，但能明显缩短育种年限；b 过程为杂交育种，需要进行不断自交提高纯合率；c过程为多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。答案： D 8普通小麦中有高秆抗病 (TTRR)和矮秆易感病

9、(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验。下列关于该实验的说法，错误的是() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习好资料欢迎下载AA 组、B 组和 C 组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种BA 组和 B 组都利用杂交的方法，目的是一致的CF2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产DC 组 射线要处理萌发的种子或幼苗解析：F2中的矮抗植株，有一部分为杂合子，若直接用于生产，后代将出现性状分离，难以保持相应的优势。答案： C 二、非选择题9

10、某地区从 1964 年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967 年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R 表示杀虫剂抗性基因， S 表示野生敏感型基因。据图回答：(1)R 基因的出现是 _的结果。(2)在 RR 基因型频率达到峰值时， RS、SS基因型频率分别为4%和 1%，此时 R 基因的频率为 _。(3)1969年中期 RR 基因型几近消失，表明在 _的环境条件下， RR 基精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页学习好资料欢迎下载因型幼虫比 SS基因型幼虫的生存适应能力_。(4)该地区从此不再使用杀虫剂

11、。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是_， 原因是 _。解析：(1)R 基因是新产生的基因，只有基因突变能产生新的基因。(2)RR 的基因型频率为95%，所以 R 基因的频率为 (95 24)/200 100%97%。(3)1969年时， RR 的个体明显减少，说明在不使用杀虫剂的时候，RR 基因型幼虫比 SS基因型幼虫的生存适应能力低。(4)根据曲线的变化可以看出，在不使用杀虫剂后，RR 个体越来越少， R 的基因频率越来越低， SS个体越来越多， S 的基因频率越来越高。答案： (1)基因突变(2)97%(3)不再使用杀虫剂低(4)SS在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使R 基因频率越

12、来越低10.(高考变式 )假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有 AABB 、 aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：(1)由品种 AABB 、aabb 经过、过程培育出新品种的育种方式称为_，其原理是在此过程中会出现_。应用此育种方式一般从_代才能开始选育 AAbb 个体，是因为 _。(2)若经过过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为 AAbb 的植株理论上有 _株。基因型为Aabb 的植株经过程，子代中AAbb 与 aabb的数量比是 _。(3)过程常采用 _技术得到 Ab 个体。与过程 “ ” 的育种方法相精

13、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习好资料欢迎下载比，过程的优势是 _。(4)过程和育种方式的主要区别是：_ _ 。解析： (1)从图解不难看出由品种AABB 、aabb 经过、过程培育出新品种的育种方式是杂交育种， 其原理是基因重组， 杂交育种的选种从发生性状分离那代开始，本题是从 F2开始选育 AAbb 个体。 (2)据自由组合定律可知， AAbb个体占总数的 1/16，故 AAbb 植株理论上有 1/16 155297 株；基因型为 Aabb的植株经过程 (自交 )， 由于 bb 自交子代还是 bb，实际上只

14、需考虑 Aa 自交产生AA 与 aa的情况，故 AAbb 与 aabb的数量比是 11。(3)过程常采用花药离体培养技术实现由AaBb 得到 Ab 个体，与 “ 过程 ” 的育种方法相比， “ 过程” 是单倍体育种， 其优势是明显缩短了育种年限。 (4)过程是基因工程育种，过程是诱变育种，不同点是过程产生的变异是定向的。答案： (1)杂交育种基因重组子二子二代开始出现AAbb 个体(或：从F2开始出现性状分离 ) (2)9711(3)花药离体培养明显缩短了育种年限(4)诱变育种产生的变异是不定向的， 过程基因工程育种转入的基因是已知的、产生的变异是定向的11如下图所示，科研小组用60Co 照射

15、棉花种子，诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状，诱变 1 代获得低酚 (棉酚含量 )新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。(1)两个新性状中，棕色是_性状，低酚是 _性状。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习好资料欢迎下载(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是 _。(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变 1 代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从_

16、的区域中得到纯合棕色、 高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变 1 代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种 (用遗传图解和必要的文字表示)。解析： (1)因为诱变当代中的棕色、高酚性状个体自交发生性状分离，出现白色、高酚性状，故棕色为显性性状，白色为隐性性状；白色、高酚性状个体自交也发生性状分离， 出现白色、低酚性状，故高酚为显性性状， 低酚为隐性性状。(2)根据显隐性关系以及诱变1 代的性状表现，可以推断诱变当代中的棕色、高酚的棉花植株基因型为AaBB，而白色、高酚的棉花植株基因型为aaBb。(3)由题意知，纯合棕色、高酚植株的基因型是AA

17、BB ，需要培育的类型是棕色、低酚植株，其基因型是AAbb，则另一个亲本的基因型是aabb ，最快的育种方法是单倍体育种。即由以上两个亲本杂交得到F1，取 F1的花粉进行花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，从其后代中选出棕色、低酚性状的植株就是所要选育的新品种。答案： (1)显性隐性(2)AaBBaaBb (3)不发生性状分离 (或全为棕色棉，或没有出现白色棉) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页学习好资料欢迎下载12图 1 为具有 2 对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个 A

18、 基因和乙植株 (纯种)的一个 B 基因发生突变的过程 (已知 A 基因和 B 基因是独立遗传的 )，请分析该过程，回答下列问题：(1)从图 1 可知，上述两个基因发生突变是由于_引起的。(2)图 2 为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状的原因是_ _。可用什么方法让其后代表现出突变性状？_ _。(4)a基因和 b 基因分别控制两种优良性状。 请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示 )。(5)该种植物野生型都为矮茎，现在

19、野生种群中发现生长着少数高茎植株。若已证明高茎为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。解析： (1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页学习好资料欢迎下载(2)因为 A 基因和 B 基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。 又由于甲植株 (纯种)的一个 A 基因发生突变， 所以该细胞的基因型应该是 AaBB，性状是扁茎缺刻叶。(3)植株虽已突变，但由于A 对 a 的显性作用， B 对 b 的显性作用，

20、在植株上并不能表现出突变性状。 当突变发生于体细胞时， 突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状， 可对突变部位的组织细胞进行组织培养，而后让其自交。(4)杂交育种和单倍体育种两种方法都能达到育种目的。(5)野生型都为纯种，若是显性突变则突变型有杂合子与纯合子之分，若是隐性突变，则自交不发生性状分离。答案： (1)一个碱基的替换 (或碱基对改变或基因结构的改变) (2)AaBB(写 Aa 不正确 )扁茎缺刻叶 (写扁茎不正确 ) (图中表示出两对基因分别位于两对同源染色体上即可) (3)该突变均为隐性突变，且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代取发生基因突变部位的组织细胞， 通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状(4)方法一：杂交育种精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页学习好资料欢迎下载方法二：单倍体育种(5)选用多株突变型植株自花传粉，若后代出现野生型，则高茎为显性突变所致；若后代全为突变型，则高茎为隐性突变所致。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页