2022年摩擦力杠杆知识点和练习 .pdf

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1、一、摩擦力巩固例题分析【例 1】 一平行玻璃砖在水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力 （）A.变大B.变小C.不变D.无法判断思路解析： 玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变。答案： C 【例 2】关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力无益，总是有害的B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好思路解析： 摩擦力有的是有害的，有的是有益的；摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，如放在传送带上上升的物体，运动方

2、向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反；如果车轮与地面间没有摩擦，车胎将在原地“打滑”，正是有摩擦才使车子运动。故A、B、D都不正确。答案： C 【例 3】用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下各说法中错误的是（）A.啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用B.随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大C.手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大D.若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变，瓶所受的静摩擦力也将增大思路解析： 人用手握住啤酒

3、瓶，由于啤酒瓶受重力作用，有从手中下滑的趋势，瓶与手之间存在着摩擦，啤酒瓶受到竖直向上的摩擦力。当瓶子受到摩擦力与瓶的重力相等时，瓶子将静止在手中，此时瓶和手相对静止，瓶所受摩擦力为静摩擦力，所以A项是正确的。随着手握酒瓶的力增大，瓶仍与手相对静止，此时瓶受到的静摩擦力与重力仍是一对平衡力，因为瓶所受的静摩擦力不变，所以 B 项不正确， C项正确。啤酒瓶原来是空的，此时的静摩擦力就等于瓶子的重力，往瓶中注水，由于瓶在手中下滑的趋势增强，为维持静止，手对瓶摩擦力也要随之增大，以保持与瓶的总重力相等，因此D项正确。 答案： B 针对练习1、下列关于摩擦的几种说法，正确的是（）A.摩擦总是有利的B.

4、在接触面间加润滑剂可以消除摩擦C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力2、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A.擦黑板时，用力压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹C.在拔河比赛中，用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子3、下列各例子中，属于有害摩擦的是（）A.机器运转时，各部分之间的摩擦B.拔河比赛，手与绳子之间的摩擦C.自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦4、有关滑动摩擦力的下列说法，正确的是（）A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

5、- - - -第 1 页，共 5 页C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大5、自行车刹车时，手捏车闸越紧，自行车就停得越快，这是因为（）A.增大了接触面的粗糙程度 B.变滚动摩擦为滑动摩擦C.增大了车轮与闸皮间的接触面积 D.增大了压力二、杠杆公式： F1L1=F2L2也就是 动力动力臂 =阻力阻力臂注意事项：1、寻找支点。通常是不动的点，使得物体能够平衡的点；2、会分清哪个是动力臂，哪个是阻力臂。阻力：通常是人们不想它出现的力。3、在画动力臂和阻力臂时，要把动力和阻力的作用线延长，从支点做出两个力的垂线；4、动力和阻力不是永远不变的，动力臂和阻力臂也不是永远不变的。例题分析【例

6、 1】在下面两个图中，分别画出动力和阻力或者动力臂和阻力臂。【例 2】下图 1 所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( ) 【例 3】一把刻度准确的杆秤，若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1 水果，则水果实际质量（）A.大于 1 B.小于 1 C.等于 1 D.可能大于 1 ，也可能小于 1 【例 4】某同学在做单臂俯卧撑运动，如图所示。他的重心在A点，所受重力为 520N ，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为 N。【杆动态平衡的几种类型】一、阻力一定，判断动力的变化情况1、1l 不变，2l 变化【例 1】如图 1 所示，轻质杠杆可绕O转动，在 A点始终

7、受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动 A/ 位置时，力 F 将（）图 1 甲O精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页 A 、变大 B、变小 C、先变大，后变小 D、先变小，后变大分析： 当杠杆在水平面以下上升到水平时，1l 不变，2l 增大，由GllF12，F增大，当杠杆从水平面继续上升过程中，2l 减小，所以F减小。2、2l 不变，1l 变化【例 2】如图 2 所示，轻质杠杆 OA的 B点挂着一个重物， A端用细绳吊在圆环 M下，此时 OA恰成水平且 A点与圆弧形架 PQ的圆心重合，那么当环M从P点逐渐滑至 Q点的过程中

8、，绳对A端的拉力大小将（） A、保持不变 B 、逐渐增大 C、逐渐减小 D 、由大变小再变大分析： 当 M点从 P点滑至 Q点的过程中，我们分两个过程分析，一是从P点滑至竖直位置，动力臂1l 逐渐增大（同学们不妨作出这两点的动力臂），由GllF12知F逐渐变小；二是从竖直位置到Q点，动力臂1l 逐渐减小，所以F又逐渐增大。故选D。3、1l 与2l 同时变化，但比值不变【例 3】用右图 3 所示的杠杆提升重物， 设作用在 A端的力 F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F 的大小将（）A、保持不变 B、逐渐变小C 、逐渐变大 D、先变大，后变小分别作出 F与G 的力臂1l 和2l

9、， 构建两个相似三角形，分析： ： F始终竖直向下，与阻力作用线平行，可以看出，OAOBll21为定值，由杠杆平衡条件，21GlFl，得GllF12，所以， F大小不变。4、1l 与2l 同时变化【例 4】如图 4 所示，一个直杠杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中，力F大小的变化情况是 ( ) A、一直增大 B、一直减小C、先增大后减小 D、先减小后增大分析： 将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中，1l 变小，2l 变大，由GllF12知，F一直在增大。BoPMQA图12图 2 图 3 图 4 B G

10、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页针对练习1. 如右图所示 , 当支架上刻度相等的杠杆处于静止状态时, 弹簧秤的示数为 29.4 牛, 则每个钩码的质量是 _.若把弹簧秤移至 D处竖直向上拉杠杆, 使杠杆平衡 , 此时弹簧秤的示数为 _牛. 2. 杠杆平衡时 , 下列说法正确的是 ( ) A. 动力一定等于阻力B. 动力臂一定等于阻力臂C. 动力臂是阻力臂的几倍 , 动力一定是阻力的几倍 . D. 动力可能大于阻力3、右图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆 ABC 、OBD 和 OED 组成, 用指甲刀剪指甲时，

11、 下面说法正确的是（）A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆， OBD 、OED 是费力杠杆D.ABC是费力杠杆， OBD 、OED 是省力杠杆4. 杠杆左右两端分别挂有重物是40 牛和 50 牛. 此时杠杆平衡 , 若使两端物体都减少10 牛. 则( ) A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定5. 一个原来水平静止的杠杆 , 如果再作用一个力后 , 杠杆仍能处于静止状态 , 则此力可能是 ( ) A. 竖直作用于动力点上 B. 竖直作用于阻力点上 C. 竖直作用在支点上 D. 作用在杠杆的任一点 , 但力的作用线必须与杠杆垂直6. 如右图

12、所示 , 要使杠杆平衡 , 所用最小的作用力是 ( ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F47. 一根长为 L, 重为 G的粗细均匀木棒 , 当支点在中点时刚好平衡 . 如果把左端锯下全长的41, 并叠放到左端剩余部分上面 , 则杠杆将为 ( ) A. 仍能平衡B. 不能平衡 , 左端下沉C. 不能平衡 , 右端下沉D. 无法判断8. 如图，一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以 O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M ，则（）A.F 增大,L 减小， M增大B.F 增大,L 减小， M减小C.F 增大,L 增大， M增大D.F

13、减小,L 增大， M增大9. 画出图所示实物中的杠杆受力示意, 其中要求拔钉子的力最小, 路灯吊杆的自重不计 , 且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂. 图 107 1F2FF3F4ON精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页五、计算题10. 一位瓜农用 1.2 米的扁担挑一担西瓜 , 前面一筐瓜重 350牛, 后面一筐重 250 牛. 他的肩应放在扁担的什么位置, 扁担才能平衡 ?若前后筐各减少50 牛的瓜 , 肩应在什么位置扁担才能保持平衡?(扁担及筐的重力不计 ) 三、课堂小结1、了解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件、方向、影响因素；2、会画动力臂和阻力臂；3、会分析动力臂和阻力臂变化的情况。四、布置作业1复习静摩擦力和滑动摩擦力，会分析它们产生条件、方向、影响因素；2、练习画动力臂和阻力臂，再次看看例题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页