2022年高考英语完型填空满分技巧 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神高考英语完型填空满分技巧做完形填空题应从哪些方面入手？高考专家建议：首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选项。解答完型必须从全文角度出发，然后才是分散到单个句子，完型比较忌讳直接上手就做，没有通览全文，大致明白文章描述什么。当然，个别基础过硬的学生除外。特训：寻找解题暗示关键点浏览全文时要重点了解文中所叙述关键点（解题关键：题目暗示点）：人物、时间、地点、事件，即 who，when，where，what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。例如： Why is a space left between t

2、he rails of a railway line where one piece joins the next? 这句话的关键点是Why、where、between。记住要点1：指代必有暗示、转折或关联必有暗示、介词必有暗示（多考察词组）2.根据故事情节的发展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。记住要点2：关注动词（看对象场合和介词），尤其是选项是动词的情况下，关注对象。3.词义辨析时，我们根据词性来决定选项。英语是句子决定单词，不是单词决定句子。记住要点3：词义辨析， 主语或对象是暗示关键点。如果四个选项中， 3 个有共同点 （词性），可以一起大胆排除。4.平

3、时练习时，将所选定的词放到文章中复读检查，考试时因为时间关系可以自己选择做不做这项工作。（“ 字面译、通逻辑、搞代入、全文译” ）记住要点4：纯粹为了训练找解题关键，看看自己所参照的原文或暗示词是否定位准确，上下文是否连贯。题目暗示点总结：指代词、关联词、主语、介词、动词、转折、时间、地点、对象（宾语）案例说明：1）Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very very . A. deep B. high C. cold D. dangerous 转折必有暗示，根据but 的提示，所填入的词应与s

4、hallow 相反，因此答案为A。2）Mrs O Neill asked questions and she didn t scold us either.A. no B. certain C. many D. more 关联必有暗示，根据and 的提示，又发现后面either 的暗示，我们可以明确所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。3）Here s a fellow who just walked into a bank and helped himself so much money. A. for B. by C. to D. of 本题考查词组，选项是介词， 我们参考动词he

5、lped himself ，一一搭配， 只有 C 表示 “ 自取、 拿” ，故选 C。4）Soon I heard a like that of a door burst in and then a climb of feet. A. sound B. cry C. voice D. shout 词义辨析题，题目中“I ”不是主语、 “a door burst”才是真正的主语。选项中的四个词都表示不同的声音， 但 B，C，D 项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而 sound 则表示各种各样的声音。因此答案是A。5）And video cameras can be used to people

6、 s actions at home.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神A. keep B. make C. record D. watch 主语是暗示点，video cameras 能做的动作是记录。故选C。6） I still remember something that happened during that visit. A. and B. for C. but D. as 时间暗示：根据句前的many years 和句后的still remember 答案应选表示转折的连词but.

7、7） （）the officers jumped into their cars and rushed to the hospital. A. animal B. biggestC. plant D. nearest rushed to 提示： 在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。完型得高分并不困难，只要记住两件事：第一先通览全文，第二找准暗示，即可获得非常给力的分数。2012高考英语完形填空复习十大锦囊锦囊一：名词作定语的其他特殊情况用名词来作定语，往往用其单数形式。但有些特殊情况下必须用其复数形式来作定语。如：sports meeting 运动会 ;stu

8、dents reading room 学生阅览室 ;talks table 谈判桌等。 man， woman，gentleman 等作定语时，其单复数依其修饰的名词的单复数而定。如：a woman doctor;men workers;women teachers;gentlemen officials 等。锦囊二：代词解题通法通过对近三年语法填空试题的分析来看，代词除了主要考查it 的用法之外，考查的其他代词比较多，也比较复杂，所以在解答此类试题时。要注意以下几个方面。1.牢记代词的基本用法，这是很关键的。由于代词比较复杂，每类代词都有其使用的特点，如形容词性物主代词和名词性物主代词。2.在

9、具体的语境中要能够判断出属于哪种代词，同时要准确地使用。3.对于代词中一些容易混淆的知识点要特别地加以记忆，如 both，all;neither，none;other，another等。锦囊三：三招攻克动词难点1.结合语境，推敲状语，确定动词时态语法填空常需要结合语境来确定答案。如果文章的整体时态为过去时，动词的时态应是与过去相关的时态：一般过去时，过去进行时，过去完成时等。此外，熟记各种时态的常用时间状语，对于确定时态有极大的帮助。如：since，so far，up till now ，in the past years等是现在完成时的标志 ;years ago，yesterday，last

10、 night 是一般过去时态的标志词;by the end of last （next）month，when he got/gets to the station，before he did sth.常用于过去（将来）完成时态;always 常用于一般现在时和带有感情色彩的进行时等。但是，做题时仍需结合语境，切忌教条主义。如：I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the 2.熟记句型提高速度（1）（2）sb. would rather did

11、/had done sth. （3）was/were doing sth.。 。.when.。 。（4）no sooner 。 。.than.。 。 hardly.。.when.。 。 scarcely.。.when.。 。句型中主句用过去完成时，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神从句用一般过去时。如：（5）（6）It won t be long before.。 。（7）It s/has been+some tim（8）Would you mind if I did sth. ？（9）be （w

12、as/were） about to do sth.。 。.when.。 。3.借助构词法掌握动词常用动词前缀：dis- 不，非，相反如： dislike ， disagree，en-置于 之中，使成为如： enable， endanger，fore-先于，预先如： foretell， foremis-坏 （或错）， 糟糕（或错误）如：misuse， mistake， misfortune， misspell， misunderstand over-过于，反转如：overeat， overdressed， oversleep， overpraise， overuse， overdrink ，ov

13、erpay， overturn， overthrow trans-横穿，进入（另一地方） ，成为（另一状态）如：translate， transform， transcontinenre-又，再，重新如： retell，un-相反如： unload，de-的反义，向下如： descend，out-超过，过分如： outdo，co-共同，一起如：coexist，常用动词后缀：-ize， -ise 成为，使，使像如： modernize， mechanize， democratize，-en 使成为，变得如： quicken， weaken， soften，-fy 使得，变成如： beautify

14、， purify ， intensify ， signify ， simplify 锦囊四：浅谈比较等级1.由介词 in 或 of 构成的短语说明比较的范围，如果在一定的地域空间内用in;如果在同一类事物范围内进行比较用of。 例如：The Yangtze River is the longest river in China. 长江是中国最长的河流。The Yangtze River is the longest river of all the rivers in China. 长江是中国所有河流中最长的。2. “ never.。.+比较级。.或 not.。.ever.。.+比较级。. ”

15、也表示最高级。 例如： I have never read a better book than this. （=This is the best book I have ever read.） 我从未读过比这本更好的书。I didn t think I have ever been angrier in my life. 我想我一生中从没有比这次更生气的了。3.在最高级前加a，不表示 “ 最” ，只是用来加强语气，有“ 很，非常 ” 之意。 例如： This is a most interesting book. 这是一本非常有趣的书。I think this method is simpl

16、est and easiest. 我认为这个办法最简易不过的了。4.几个特殊的形容词和副词的比较级、最高级： good/well：better，best;bad/ill/badly ：worse，worst; many/much ： more， most;little:less， least;far： farther/further ， farthest/furthest;old ： older/elder，oldest/eldest 锦囊五：在下列短语或表达中须用不定冠词a（n）1.have a swim/walk/talk/look; have a good time;keep a dia

17、ry;in a hurry;have/lead/live a.。.life;once in 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神a while;at a loss;once upon a time;tell a lie;all of a sudden;do sb. a favor;a mouthful of;at a distance等2.what/such/quite/rather a （n）+形容词 + 单数可数名词3.too/as/how/however+ 形容词 +a（n）+单数可数名词;

18、4.many a（n）+单数可数名词5.not a（n）+单数可数名词6.half a（n）+单数可数名词。锦囊六：夯实基础，注重积累介词是英语中最活跃的词类之一，其使用频率相当高，用法多而杂。几乎每一个介词都可用来表示多种不同的含义，不同的介词往往又有十分相似的用法。因此，在平时的复习中，考生应从基础着手，逐一学会常见介词的基本用法，弄清易混介词的用法。在掌握常见介词的基本用法的基础上，通过广泛阅读和细心揣摩，认真比较、归纳不同介词的不同用法，以期收到良好的效果。1.名词与介词的固定搭配（1）要求接介词to 的名词：key， answer， visit ， apology，（2）要求接介词i

19、n 的名词：interest， satisfaction， exp（3）要求接介词on 的名词：mercy，（4）要求接其他介词的名词：prize for ， respect for， victory over ， struggle with 2.形容词与介词的固定搭配（1）要求接介词at 的形容词： angry， good， bad， clever， surprised， excited， puzzled，（2）要求接介词of 的形容词： afraid， sure， certain， full ， fond， proud，（3）要求接介词with 的形容词： angry， strict， c

20、areful， busy，（4）要求接介词in 的形容词： weak， rich， interested，（5）要求接介词to 的形容词： next， polite， kind， cruel， rude， close， similar ，（6）要求接介词for 的形容词： sorry， famous， fit ， unfit ， eager， anxious， hungry（7）要求接介词from 的形容词： far， different ， free， safe，（8）要求接介词about 的形容词： worried， anxious， careful， sure， certain 锦囊七：

21、其他情况下谓语动词的数1.由“ a kind of /this kind of /many kinds of+ 名词 ” “名词+of this kind ”或与 kind 类似的表示单位、度量的名词 （如 type， sort， series， form， pair， cup， glass， load， block， box， handful，ton， metre）构成的短语作主语时，谓语动词与of前面的名词保持一致。2.由“ some of/plenty of/a lot of/lots of/most of/the rest of/part of/half （ of）/all （of）+

22、名词 ” 或 “ 分数/百分数 +名词 ” 作主语时， 谓语动词与of 后面的名词保持一致。3. “ a number of+ 复数名词 ” （很多，若干）作主语时，谓语动词用复数形式复数名词 ” （ 的数量）作主语时，谓语动词用单数形式。锦囊八：并列连词的其他用法1.not only. 。.but also.。 。连接并列分句时，not only 常放于句首，不过此时not only 引导的句子用部分倒装结构，即要将助动词提到主语之前。如：Not only can Jane play the piano wonderfully ，but she can （also） dance very w

23、ell. 简不仅钢琴弹得漂亮，舞跳得也好。2.while/whereas 在表示转折关系时，往往连接内容和结构对称的句子，常用来强调前后鲜明的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神对比。如： I love strong tea while my father loves coffee. 我喜欢浓茶，然而我爸爸却喜欢咖啡。锦囊九：虚拟语气在其他从句中的用法小结1.虚拟语气用于宾语从句。（1）wish 后面的宾语从句wish 后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不可能实现的愿望。其谓语动词的构成形式为：

24、表示与现在事实相反，用一般过去时;表示与过去事实相反，用过去完成时;表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would/could/might+ 动词原形。 （wish 后的宾语从句不用should） 。如：I wish I were a boy. 要是我是个男孩就好了。How I wish I had taken my mother s advice！ 要是我听从母亲的劝告，那该多好！（2）recommend， desire， demand， insist， suggest， advise， command， request， require，order， propose等及物动词后面的宾语

25、从句常用虚拟语气，其形式为动词原形 ” ，其中 should 可以省略。HTH 注意：HTFsuggest 意为 “ 暗示，表明 ” ，insist 意为 “ 坚持说，坚持认为” 时，从句中应用陈述语气。例如：The smile on his face suggested that he agreed to this plan. 他脸上的微笑表明他同意这项计划。The boy insisted that he hadn t broken the window. 小男孩坚持说他没打碎窗户。2.虚拟语气用于as if/as though 从句。在 as if/as though 引导的从句中，谓语

26、动词的变化与wish后面的宾语从句情况一样。如：It looks as if he were drunk. 他看上去好像喝醉了。当把铅笔的一部分放入水中时，看上去好像折了一样。The material feels as if it were cotton. 这种材料摸上去好像是棉质的。3.虚拟语气用于定语从句。在“It is （high/about） time that.。 。 ” 的句型中， 定语从句的谓语动词用一般过去时或动词原形 ” （should 不能省略），意为 “ 现在该到 的时候了 ” 。如：It s high time we should have a rest. 我们早该休息

27、了。It s time that you made up your mind. 你该下定决心了。4.虚拟语气用于would rather 后面的句子中。在would rather 后面的从句中，用一般过去时表示现在或将来的愿望;用过去完成时表示过去的愿望。如：5. “（ should）+动词原形 ” 用于其他名词性从句中。（1）在 It is ordered/desired/decided/requested/suggested/advised that.。 。句型中，主语从句的谓语动词用 “ （should）+动词原形 ” 。（2） 在 It is necessary/ important/

28、 strange/ natural that. 。 。 句型中，主语从句的谓语动词用“（should）+动词原形 ” 。（3） 在 advice， idea， order， plan， demand， proposal， suggestion， request 等名词之后的表语从句或同位语从句中，谓语用“ （should）+动词原形 ” 。如：My suggestion is that we （should）我的建议是我们走着回去，不用坐出租车。锦囊十：状语从句中的时态、语气、强调和成分省略问题1.状语从句的时态精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

29、 - -第 5 页，共 6 页读书破万卷下笔如有神（1）当主句是一般将来时时，在时间、 条件、让步等状语从句中用一般现在时表示将来的时间。（2）when， before， after 引导的从句的动作与主句动作的先后关系：若主从句的动作先后发生在过去，通常先发生的动作用过去完成时表示，后发生的动作用一般过去时。before， after本身已能表达动作的先后关系，所以在含有before， after 从句的句子中，主从句的动作都可用一般过去时。2.状语从句的语气（见虚拟语气）（1）as if /as though 引导的从句以及if only. 。 。 （但愿，要是 就好了）句子的虚拟情况：用

30、一般过去时表示对现在的虚拟，用过去完成时表示对过去的虚拟。（2）if 引导的非真实条件句中的虚拟情况。3.状语从句的成分省略在时间、条件、原因、让步、方式等状语从句中，当从句的主语与主句的主语相同，且从句中含有 be 动词时，我们可将从句的主语（或作主语的代词it）连同 be动词一起省略。4.状语从句的强调not until 引导的时间状语从句和because引导的原因状语从句可用于强调句型。句型构成分别是：“ It was not until 。 。. that 。 。. ”和“I t is/was because 。 。. that.。 。” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页