2022年高考文言文常见固定句式 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神高考文言文常见固定句式(2009-04-27 21:11:22)标签： 杂谈分类： 文言文高考文言文常见固定句式1“之谓也”（用在句末，表示总结性判断的固定结构，又是宾语前置的结构。）般译为：“说的就是”或“大概说的就是吧”。“之谓”（用在句中，宾语在“谓”的后边，这里的“之”是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性）“叫作”、“称作”、“认为”、“说”。 “诗云： 他人有心，子忖度之。夫子之谓也。”译文：“诗里面讲过：别人有想法，我能猜中它。（这话）说的就是夫子您这样的人。 “野有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”译文： 俗语说： 知道了很多道理，自以为没人能赶上自已

2、了。 这说的就是我呀。” 宜乎，百姓之谓我爱也。译文：百姓认为我吝啬，看来是理所当然的了。 此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）译文：这叫作失去了他的羞耻之心。2“所以” A表原因， 译为 “的原因” 、“之所以” 、 “为什么”。B 表凭借、依靠、方法、工具，译为：“用来的（人、事或物）” 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它强盗的进入和意外情况的发生。 臣所以去亲戚而事君者, 徒慕君之高义也。译文：“我们离开家人前来投靠您的原因，是仰慕您的崇高品德啊。 师者，所以传道、受业、解惑也。译文：老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。 衡

3、者，所以定物之轻重也。译文：秤，是用来衡定事物轻重的工具。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：抬头仰望宇宙空间之广大，低首俯察万物种类之繁多，用来放眼四望、 舒展胸怀的 （景观） ，也足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是很快活的啊。3“何所”（“所者为何”的倒装）译为“的（人、事、物）是 问女何所思，问女何所忆。译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。 卖炭得钱何所营？译文：卖炭得来得钱谋求的是什么？飘飘何所似？天地一沙鸥。译文：飘泊四方、 孤独无依， 相似的东西是什么？就像那在天地间飞来飞去的一只孤独的沙鸥。白雪纷纷何所似, 撒盐空中差可拟；未若柳絮

4、因风起。译文： 雪花纷飞相似的东西是什么？撒在空中的盐勉强可以相比较，却比不上随风起舞的杨花柳絮。4“有所”“有”、“有的（人、事、物）”、“无所”“没有”、“没有的（人、事、物）” 将在外，主令有所不受，以便国家。译文：将军在外（作战），国君的命令（也）有不接受的，以求便利国家。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神 窃自恕而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。译文：私下里原谅自己，只是怕太后玉体有些欠安，所以很想来看看太后。 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。译文：现在进了关，财物没有

5、拿取的，妇女没有被宠幸的。 质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。译文：天刚亮，在竹林里躲避哨后，( 碰到 ) 几十名巡逻的骑兵，差一点没有逃脱而死去。5 “如何” 、 “若何” 、 “奈何” “奈之何” “把怎么样”、 “对怎么办”。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？译文：“凭您的力量，并不能削减魁父这样的小山，能把太行、王屋怎么样？ 骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬兮奈若何？译文：骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬啊姬，对你怎么办？6唯（惟）之、唯（惟）是“只+谓语动词 +前置宾语”。（宾语前置得固定结构。其中“唯（惟）”是副词“只”，其中“是”、“之”是宾语前置标志） 唯（惟）余马首是

6、瞻。译文：只看我的马头（行动）。（意译：只听从我的指挥）唯（惟）弈秋之为听。译文：只听从弈秋的教导。唯（惟）命是从译文：只听从命令。7 “得无乎” 、 “得毋乎” 、 “得非乎” “该不会吧”、 “莫非是吧”、“莫不是吧”、“恐怕是吧”。（表示揣测语气的固定结构。它的语气比较委婉，且略带反间性。句末“乎”可用“与（欤）”、“邪”、“耶”等疑问语气词替换。 日食饮得无衰乎？译文：每天的饮食该不会减少吧？ 成反复自念，得无教我猎虫所耶？译文：成名反复自言自语，莫非是指示我捕捉蟋蟀的地方吧？ 览物之情，得无异乎？译文：他们观赏景物而触发的感情，能没有不同吗？ 若翁廉，若辈得无苦贫乎? 译文：你们的老

7、人很廉洁，你们恐怕不免穷困吧? 8“无乃乎”、“非乃乎”、 “不乃乎”“恐怕（只怕）吧”、“莫不是吧”。（表示揣测疑问的固定结构。它表示出来的语气是委婉的。） 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋臣，恐怕太迟了吧？ 求，无乃尔是过与？译文：冉求，恐怕该责备你吧？则是不乃窃齐国并与其圣知之法，以守其盗贼之身乎？译文：这不就是盗窃了齐国并连同那里圣明的法规和制度，从而用来守卫他盗贼之身吗？ 师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？则是不乃窃齐国并与其圣知之法，以守其盗贼之身乎？译文： 这不就是盗窃了齐国并连同那里圣明的法规和制度，从而用来守卫他盗贼之

8、身吗？9“孰与”（表比较）译为“与相比，谁（哪一个）”、“孰若”（表选择取舍）译为“哪比得上”或“与其不如”。 吾孰与城北徐公美？译文：我与城北的徐公相比，谁漂亮？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神 公之视廉将军孰与秦王。译文：你们看廉将军和秦王比，哪个更厉害？ 为两郎僮，孰若为一郎僮？译文：做两个人的童仆，哪里比得上做一个人得童仆？ 惟坐待亡，孰与伐之？译文：与其坐而待毙，哪如起而进攻他们？10“有以”译为“有用来的（人、事、物）”。“无以”译为“没有的（人、事、物）”、“没有用来的办法”或“没

9、有什么”。 臣乃得有以报太子。译文：我才能够有用来报答太子的（机会）。 寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”译文：祝完酒后，说：“大王与沛公饮酒，军中没什么用来助兴的，请允许臣作剑舞！” 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译文：所以不积累小步，就没有用来到达千里的（办法）；不汇聚细流，就没有用来成为江海的（办法）。 河曲智亡以应。译为：河曲智叟没有什么话来回答了。其它常见文言固定结构的翻译11诚则：如果那么（就）。12得以：能够。13俄而：不久，一会儿。14而况：何况，况且。15而已：罢了。16否则：如果不就。17何其也：多么啊！18既而：随后，不久。19既且：又又

10、。20可得：可以，可能。21乃尔：居然如此，竟然如此；这样。22且夫：再说；而且。23然则：既然这样，那么；如果这样，那么。24是故：所以，因此。25是以：所以，因此，因而。26庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望。27虽然：虽然如此，（但）；即使如此。28所谓：所说的，所认为。29往往：处处，到处；常常。30未尝：从来没有。31谓曰：对说，告诉说；把叫做。32谓之：称他是，说他是；称为，叫做。33无几何：没有多久，不久，一会儿。34毋宁、无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。35无庸：不用，无须。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，

11、共 4 页读书破万卷下笔如有神36无由：不可能，无法，无从。37相率：竞相，一起。38相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交。39向使：假如，如果。40一何：多么；为什么那么。41以为：认为是， 把当作 （作为） ；任用为。42以为：认为他（它）是，认为；用它来。43以至于：一直到；结果。44于是：这时候；在这里；在这种情况下；由于这个原因。45之于：对于，对待，对的态度（做法）；同，对于；同相比。46至于：到了，一直到；竟至于，结果。47自非：如果不是，除非是。48何以？：根据什么？凭什么？49安乎？：怎么呢？50何为？：为什么？51何哉？：怎么能呢？52何为？：干什么呢？53何之有？：有什么呢？54如之何？：怎么能呢？55独哉？：难道吗？56直耳！：只不过罢了！57何如哉？：该是怎么样的呢？58庶几欤？：或许吧？59与其孰若？：与其，哪如？60其耶？其也？：是还是呢？61其乎：难道吗 ? 62能无乎：怎么不呢？63如何？把怎么样？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页