2022年德语第一虚拟式 .pdf

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1、第一虚拟式一虚拟式动词变化规则* 第一虚拟式直接由词干变化得来人称弱变化动词情态动词sagen antworten 词尾k? nnen sollen m? gen ich sage antworte -e k? nne solle m? ge du sagest antwortest -est k? nnest sollest m? gest er/sie/es sage antworte -e k? nne solle m? ge wir sagen antworten -en k? nnen sollen m? gen ihr saget antwortet -et k? nnet sol

2、let m? get sie/Sie sagen antworten -en k? nnen sollen m? gen 人称强变化动词fahren backen haben werden 词尾特例是sein sein ich fahre backe habe werde -e seidu fahrest backest habest werdest -est seiest er/sie/es fahre backe habe werde -e seiwir fahren backen haben werden -en seien ihr fahret backet habet werdet

3、-et seiet sie/Sie fahren backen haben werden -en seien 除了 sei 的第一、第三人称外，都符合变化规则。复合谓语中，只有助动词用虚拟式完成时：Er habe . gesagt. Er sei. gekommen. 将来时： Er werde . kommen. 当第一虚拟式的形式和直陈式的现在时相同时，或者在口语中， 可以用第二虚拟式代替第一虚拟式。* 第一虚拟式有现在时、将来时和完成时直陈式第一虚拟式第一虚拟式时态Hans f? hrt. Hans fahre. 现在时Hans wird fahren. Hans werde fahre

4、n. 将来时Hans fuhr Hans ist gefahren. Hans war gefahren. Hans sei gefahren. 完成时（也就是说将过去时，现在完成时，过去完成时变一虚拟都是这一种形式）Hans sagte. Hans hat gesagt. Hans hatte gesagt. Hans habe gesagt. 实用语法里将其分类为现在时第一虚拟式（）和过去时第一虚拟式（）。说法不一样而已，实质是一样。上表分类更全。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

5、- - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 二 第一虚拟式的用法* 第一虚拟式主要用于间接引语，或者表示强烈和有可能实现的愿望。1. 用于间接引语，表示纯客观地转述他人原话， 对他人说话的可靠性不予置否。间接引语可用 da? 引导，也可以不用连词直接用正语序。人称代词、物主代词需要相应变化。如果直接引语是没有疑问词的疑问句，变成间接引语时，用ob引出。如果直接引语是命令句，则变成间接引语时，用情态动词sollen 或者m? gen 的虚拟式表示命令语气。间接引语中使用第一虚拟式，如果其与直陈式现在时相同时，也可以用第二虚拟式。直接引语间接引语Sie sagte: ,

6、Ich bin krank. “Sie sagte, sie sei krank. Sie sagte, da? sie krank sei. Sie sagte: ,Ich war krank.“Sie sagte: ,Ich bin krank gewesen. “Sie sagte: ,Ich war krank gewesen. “Sie sagte, sie sei krank gewesen. Sie sagte, da? sie krank gewesen sei. Sie sagte: ,Ich werde mitkommen. “Sie sagte, sie werde mi

7、tkommen. Sie sagte, da? sie mitkommen werde. Er fragte: ,Kommst du mit?“ Er fragte sie, ob sie mitkommen. Er fragte mich: ,Wann kommst du?“Er fragte mich, wann ich komme. Er fragte mich, wann ich k?me. Er fragte mich, wann ich kommen wrde. Er sagte zu seiner Tochter: ,Geh ins Bett!“Er sagte zu seine

8、r Tochter, sie solle ins Bett gehen. Er sagte zu seiner Tochter, da?sie ins Bett gehen solle. Er sagte zu seiner Tochter, sie m? ge ins Bett gehen. Er sagte zu seiner Tochter, da?sie ins Bett gehen m?ge. 2 第一虚拟式用来表示强烈且有可能实现的祝愿。Es lebe die Volkrepublik China! 中华人民共和国万岁！M?ge es uns gelingen! 祝我们成功！M?g

9、e das neue Jahr Ihnen Gesundheit und Glck bringen! 祝您新年健康幸福！拓展部分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 三 常见用法举例1) sei + 第二分词，在报告，演说或论文中强调下文的必要性：例子：Es sei betont, dass = Wir moechten betonen, dass = Es ist zu betonen, dass 我们必须强调Es

10、sei bemerkt, dass = Wir moechten bemerken, dass = Es ist zu bemerken, dass 我们必须指出Es sei darauf hingewesen, dass = Wir moechten darauf hingewesen, dass = Es ist hinzugewesen darauf, dass 我们对此必须指出2) 表示假设，推断或想象等：例子：Die Windgeschwindigkeit sei 10 km/min. = Wir nehmen an, dass die Windgeschwindigkeit 10

11、km/min. ist. 假设风速为每分钟10 公里。3) 表示第三人称的要求，命令，愿望或请求等：例子：Es lebe das V olk! 人民万岁！Moege unser Vaterland bluehen und gedeihen! 愿祖国繁荣昌盛！4) 在专业术语中，则多用于药方，说明书等，用代词man 来表示间接命令：例子：Man nehme eine Tablette nach dem Abendessen! = Eine Tablette nach dem Abendessen nehmen! (这样的不定式有取代man虚拟式的趋势 ) 晚饭后吃一片儿！5) 第一虚拟式主要用与

12、间接引语中：例子：直接引语间接引语虚拟式现在时现在时 Er sagte: Er sagte, Ich arbeite in einem Dorf. dass er in einem Dorf arbeite. 虚拟式第一将来时将来时 Er sagte: Er sagte, Ich werde in einem Dorf arbeiten. dass er in einem Dorf arbeiten werde. 虚拟式现在完成时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页

13、，共 8 页 - - - - - - - - - 现在完成时Er sagte: ) Ich habe in einem Dorf gearbeitet, ) und ich bin nicht in die Stadt ) Er sagte, gegangen. ) dass er in einem Dorf gearbeitet ) habe und er nicht in die Stadt 过去时 Er sagte: ) gegangen sei/waere. Ich arbeitete in einem Dorf, und ) ich ging nicht in die Stadt.

14、) 备注：a- 时态：虚拟式取何种时态，取决于直接引语的时态，与主句无关。b- 直接引语是问句或命令句时的转换，按如下句型：Er fragte mich: Sind Sie in einem Dorf. Er fragte mich, ob ich in einem Dorf sei. Er fragte mich: Was wird dein Sohn studieren? Er fragte mich, was mein Sohn studieren werde. Der Lehrer sagte zu mir: Machen Sie diese Aufgabe fertig! Der L

15、ehrer sagte zu mir, ich solle diese Aufgabe fertig machen. 注意 ob 及 sollen 的使用Formen Sie die beiden Nachrichtentexte in indirekte Rede um: 1. Sonntag, 13. Dezember 1998, 03:08 Uhr EU-Streit ber Reformen Wien (dpa) - Der Wiener EU-Gipfel hat keine Einigung im Streit ber die k nftigen Beitr?ge f r die

16、Gemeinschaftskasse gebracht. Bundeskanzler Schr?der hatte erneut gefordert, die deutschen Beitr? ge deutlich zu senken. Die Staats- und Regierungschefs verschoben auch die der Agrar- und Regionalpolitik auf das n?chste Jahr. Zur europaweiten Bek?mpfung der Arbeitslosigkeit wurden ebenfalls keine Bes

17、chlsse gefasst. Quelle DPA schrieb am 13. Dezember, dass der Wiener EU-Gipfel _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. Donnerstag, 17. Dezember 1998 18:55 Uhr Teufel: EU vor immensen Herausforderungen Vedu Stuttgart (vwd) - Im Vorfeld des Gespr?chs der Ministerpr? sidenten mit Bundeskanzler Gerhard Schr?der am Donnerst

18、ag in Bonn hat Baden-W rttembergs Ministerpr? sident Erwin Teufel auf die schwierige europapolitische Situation hingewiesen. Teufel sagte: Auf die EU kommen immense Herausforderungen zu. Die mehrheitlich sozialdemokratischen Staats- und Regierungschefs der EU-Mitgliedstaaten machen jedoch nicht den

19、, diese entschlossen anzugehen. Vor allem der EU-Gipfel in Wien 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - erweckt den Eindruck, dass s?mtliche Herausforderungen nur aufgeschoben werden. Der in Wien ins Auge gefasste Besch?ftigungspakt

20、 ist im wesentlichen Rhetorik, da er mangels EU-Kompetenzen und Finanzen nicht mehr als unverbindliche Absichtserkl?rungen darstellen kann. China VWD schrieb am 17. Dezember, dass im V orfeld des Gespr?chs _ _ _ _ _ _ _ _ _ 文章来源自文国网(小语种学习网) 答案见下页填空1Mama sagt, der Papa _ schon seit ein paar Jahren fo

21、rt. (sein) 2Das M?dchen sagt, die Mama _ in einem Gasthaus. (arbeiten) 3Das M?dchen sagt, der Papa _ schon seit ein paar Jahren fort. (sein) 4Das M?dchen sagt, es _ noch vier Geschwister. (geben) 5Das M?dchen sagt, die ?lteste _ aber bald wieder einziehen. (werden) 6Das M?dchen sagt, die ?lteste _ e

22、in Kind. (bekommen) 7Das M?dchen sagt, die ?lteste _ nicht, wohin mit dem Kind.(wissen) 8Das M?dchen sagt, zwei Brder _ Schulkinder. (sein) 9Das M?dchen sagt, ein Bruder _ eine Lehrstelle. (haben) 10. Das M?dchen sagt, er _ jeden Monat tausend Schilling davon ab. (geben) 11. Die kleine Schwester sag

23、t, dafr _ er sich wie ein Pascha. (benehmen) 12. Die kleine Schwester sagt, er _ , als ob er sie alle durchfttern wrde. (tun) 13. Das M?dchen sagt, ein kleiner Bruder _ ein sehr schwieriger Typ. (sein) 14. Das M?dchen sagt, er _ schon ein paar Mal Mistkbel angez ndet und W?nde bespr ht. (haben) Losu

24、ng: 1.sei 2.arbeite 3.sei 4.gebe 5.werde 6.bekomme 7. wisse 8. seien 9.habe. 10. gebe 11.benehme 12.tue 13.sei 14.habe 练习： （无答案）Erg?nzen Sie die richtige Konjunktivform! 1 Sie fragt ihn, ob er aus China _ (kommen). 2 Die Nachrichtenagentur meldete, dass sich der Au? enminister zur Zeit nicht in der

25、Hauptstadt _ (befinden). Er _ (sein) gestern _ (abreisen). 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 Deine Mutter sagte, dein Bruder _ (lesen) berhaupt keine Bcher. 4 Ich h?rte, dass deine Eltern morgen aus dem Urlaub _ (zurckkommen

26、). 5 In der Zeitung stand, der Finanzminister _ gestern _ (zurcktreten). 6 Ich habe gelesen, es_ gestern auf der Strasse eine Demostration _ (geben). 7 Er behauptet, er _ (k? nnen) schwimmen. 8 Er wiederholt nur, dass er nichts gesehen _. Wandeln Sie fogende S? tze in indirekte S?tze um. 1 Sie sagt:

27、 ,Morgen wird es regen.“2 Der Lehrer teilt uns mit: ,Wir haben morgen frei.“3 Sie schreibt ihren Eltern: ,Ich fhle mich hier wohl.“4 Sie erz?hlen: ,Diese Reise hat auf uns einen tiefen Eindruck gemacht.“5 In der Zeitung steht: ,Der Minister ist nach Berlin gefahren.“6 Zhang ? u?ert: ,Ich habe kein G

28、eld und kann das W?rterbuch nicht kaufen.“7 Mller sagt mir: ,Ich werde dir in zehn Tagen das Geld zurckgeben. “8 Er sagte: ,Ich hatte w?hrend meines Studiums nur wenig Geld.“9 Sie fragte: ,Habe ich etwas falsch gemacht?“10 Sie erz? hlten: ,Wir gingen fast t?glich in die Bibliothek.“11 Er erw?hnte: ,

29、Ich bekam drei Jahre lang ein Stipendium.“12 Sie sagte: ,Ich fuhr w?hrend dieser Zeit nicht nach Hause.“13 Sie sagte zu ihrem Kind: ,Mach doch zuerst die Hausaufgaben.“14 Der Lehrer sagte zu mir: ,Schreib das Wort an die Tafel.“Verwandeln Sie in indireckte Rede! Robert erz?hlte mir, dass er schon zw

30、ei Jahre in M nchen ist_. Zusammen mit seinem Freund Hans bewohnt _er ein Zimmer bei der Familie Kr ger. Jeden Morgen f?hrt _ er mit dem Fahrrad zur Universit?t. Er hat _ inzwischen gut Deutsch gelernt und kann _deshalb den Vorlesungen, die sehr interessant sind _, ohne Schwierigkeiten folgen. Nach

31、den Vorlesungen geht_ er zusammen mit Hans zum Essen. Ganz in der N? he der Uni ist_ ein kleines Restaurant, in dem es gutes und nicht teures Essen gibt_. Nach dem Essen machen_ die beiden einen Bummel durch die Stra? en. Um 3 Uhr beginnen _ die Seminare, die etwa 2 Stunden dauern _. Manchmal geht_

32、Robert mit einigen Freunden abends ins Kino, oder sie gehen _ tanzen. Alles in allem gef? llt _ es ihm in Mnchen sehr gut. 1. Erg? nzen Sie K. I. (1) er arbeitet er arbeite sie arbeiteten sie habe gearbeitet (2) ich gehe er ist gegangen (3) du f?hrst ihr werdet fahren 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

33、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - (4) er bittet wir baten (5) ich werde eingeladen (6) er wird eingeladen werden (7) du wurdest eingeladen (8) du interessierst dich fr Musik (9) sie wird sich fr Musik interessieren (10) er will Sie kennen lernen 2. Schreibe

34、n Sie um. Herr Schr?der erz?hlt: ,Ich bin Ingenieur und arbeite bei Siemens. T?glich stehe ich um 6.30 Uhr auf. Dann nehme ich mein Frhst ck ein. Um 8.30 Uhr gehe ich los. Um 8.55 komme ich im Bro an. Ich schaue zuerst hier den Terminkalender an und mein Arbeitstag f?ngt an. Vormittags arbeite ich d

35、rei Stunden. Zu Mittag esse ich in der Kantine. Am Nachmittag haben alle Mitarbeiter eine Sitzung. Wir diskutieren technische Probleme. Um 5 Uhr nachmittags ist Feierabend. Dann fahre ich mit dem Auto nach Hause zurck.“Ich erz?hle meinem Freund von Herrn Schr? ders Alltag: Herr Schro . der sei Ingen

36、ieur . 3. Schreiben Sie. (1) ,Schau mal den Mann am Nebentisch an.“Sie sagt zu ihrer Freu ndin, sie solle den Ma nn am Nebentisch a nscha u en. (2) ,Der Mann ist interessant.“Sie sagt, er . (3) ,Ich habe noch keinen Italiener kennen gelernt.“Sie sagt, sie . (4) ,Er ist bestimmt verheiratet.“Sie sagt

37、, er . (5) ,Sprich doch nicht so laut.“Sie sagt zu ihrer Freu ndin, sie . (6) ,Das ist doch kein Problem.“Sie sagt, das . (7) ,Er versteht uns bestimmt nicht.“Sie sagt, er . (8) ,Er kann bestimmt kein Deutsch.“Sie sagt, er . (9) ,Vielleicht habe ich nicht genug Geld zum Bezahlen.“Sie sagt, vielleich

38、t . (10) ,Ich lade Sie gerne zu einem Glas Bier ein.“Der ltaliener sagt, er . (11) ,Ihr De utsch ist ja perfekt.“名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - Sie sagt, sein . (12) ,Das ist ja eine gro?e berraschung.“Sie sagt, das . 4. Sc

39、hreiben Sie um. (1) Der Arzt sagte zu Herrn Rode: ,Nehmen Sie bitte Platz!“Der Arzt bat Herrn Rode, er mo . . ge Platz nehmen. (2) ,Trinken Sie bitte k einen Alkohol!“(3) ,Rauchen Sie bitte nicht so viel!“(4) ,Nehmen Sie bitte zweimal t?glich eine Tablette ein!“(5) ,Kommen Sie bitte in zwei Wochen n

40、ochmals!“5. Schreiben Sie um. (1) Die Mutter sagte zu ihrem Sohn: ,Sprich nicht beim Essen!“Die Mutter befahl ihrem Sohn, er solle nicht beim Essen sprechen. (2) ,Sieh nicht fern, bevor du deine Hausaufgaben fertig machst.“(3) ,H?r nicht diese laute Musik!“(4) ,Sprich nicht so laut!“(5) ,R?um dein Z

41、immer auf!“6. Bilden Sie S?tze. (1) Es sei betont, dass der Umweltschutz von gro? er Bedeutu ng ist . (der Umweltschutz, sein, von, gro? , die Bedeutung) (2) Es sei erw? hnt, dass . (die Umwelt, werden, in, dieses Gebiet, immer schlimmer) (3) Es sei hinzugefgt, dass . (man, m ssen, treffen, Ma? nahm

42、en, um die Umwelt zu schtzen) (4) Es sei betont, dass . (man, sollen, mehr, gehen, zu Fu? , und, fahren, kleine Autos) (5) Es sei erw? hnt, dass . (der ?lpreis, sich erh?hen, st? ndig) (6) Es sei hinzugefgt, dass . (man, sollen, produzieren, erneuerbar, Energien) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -