2022年2022年九年级化学第二单元“空气”知识点总结 .pdf

《2022年2022年九年级化学第二单元“空气”知识点总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年九年级化学第二单元“空气”知识点总结 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师推荐精心整理学习必备我们周围的空气知识点梳理一空气1. 空气是由什么组成的 法国化学家 拉瓦锡 通过实验得出结论：空气主要是由 氮气和氧气 组成的结论，其中氧气约占 1/5。空气的主要成分和组成：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78% 21% 094% 003% 003% 2. 混合物和纯净物（1）纯净物 ：只由一种物质组成。如氮气、氧气、二氧化碳等是纯净物。（2）混合物 ：由两种或多种物质混合而成的物质。如空气、海水是混合物。【注意 】组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自保持着原来的性质纯净物可以用专门的化学符号表示。（3）常考的纯净物与混合物纯净物：

2、冰水混合物、干冰、蒸馏水、五氧化二磷等具体的物质 混合物：空气、自来水、矿泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液 3. 空气是一种宝贵的资源成分主要性质主要用途氧气化学性质： 供给呼吸、 支持燃烧物理性质： 无色无味的气体， 不易溶于水，密度比空气略大潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等氮气化学性质：化学性质不活泼物理性质： 无色无味的气体， 难溶于水，密度比空气略小根据化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有气体化学性质：很不活泼（惰性）物理性质：无色无味的气体，在通电时能发出不同颜色的光利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；名师资

3、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备用于激光技术，制造低温环境4保护空气（1） 空气中的有害物质 有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 烟尘（可吸入颗粒物）（2）空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。（3）保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树造林、种草等。（4）空气质量日报、预

4、报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。 （注意： 二氧化碳 没有在该项目内）5. 测定空气中氧气的含量（1）实验原理：利用过量的红磷在盛有空气的集气瓶中燃烧，（使集气瓶中气体体积减小，压强减小），观察集气瓶中进水的多少，来测定空气中氧气的体积分数。（2）实验现象：红磷燃烧时产生大量白烟；烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5 体积。（3）实验结论：O2约占空气体积的1/5 （4）实验注意事项：装置不能漏气；红磷要过量；待装置冷却到室温后，再打开弹簧夹。（5）实验探究：液面上升小于1/5

5、原因：A. 红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽； B. 瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内； C. 未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少。 能否用 铁、铝 代替红磷？不能原因： 铁、铝不能在空气中燃烧能否用 碳、硫 代替红磷？不能原因： 产物是气体，不能产生压强差二氧气1物理性质：通常状况下是无色、无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备加热在压强为101k

6、pa 时，氧气在 -183时变为淡蓝色液体，在-218时变为淡蓝色雪花状固体。2. 化学性质：氧气是一种化学性质较活泼的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。（1）氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。（2）物质在空气和氧气中的燃烧现象的比较物质在 空 气 中燃 烧 的 现象在 O2中燃烧的现象文字表达式注意木炭持续红热放出热量发出白光放出热量碳+氧气二氧化碳硫发 出 淡 蓝色火焰，产生 有 刺 激性 气 味 的气体放出热量发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体放出热量硫+氧气二氧化硫硫的用量不能过多，防止造成空气污染红磷产 生

7、 大 量白烟放出热量产生大量白烟放出热量红磷 +氧气五氧化二磷此反应生成的五氧化二磷为白色固体，现象应描述为白烟铁丝铁 丝 在 空气 中 不 能燃烧剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热量铁+氧气四氧化三铁预先放少量水或细沙三. 制取氧气1. 实验室制取氧气过氧化氢制取氧气氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气反应原理过氧化氢水+氧气 氯酸钾氯化钾 +氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气试剂状态固态、液态固态固态反应常温下加热条件下加热二氧化锰二氧化锰加热名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

8、- - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备条件二氧化锰作催化剂二氧化锰作催化剂气体发生装置收集装置排水法（因为氧气不易溶于水）向上排空气法（因为氧气的密度比空气略大）（1）催化剂： 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不发生变化的物质。催化作用： 催化剂在化学反应中所起的作用。（2）化合反应、氧化反应、缓慢氧化、分解反应化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质物质的反应。分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。氧化反应：物质与氧发生的反应。缓慢氧化： 有些氧化反应进行的很慢，甚

9、至不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。注意： 化合反应与氧化反应的关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应，同时也一定是一个氧化反应。氧化反应不一定是要物质与氧气 发生反应。2. 高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项步骤注意事项（1）查：检查装置的气密性原理：根据气体热胀冷缩操作： 用带导管的单孔胶塞塞紧试管，把导管一端浸入水里，两手紧贴试管名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -

10、名师推荐精心整理学习必备外壁，如果导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。（2）装：将药品装入试管在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，以防止加热时，生成的气体把试管内的固体带到导管中，堵塞导管（3）定：将试管固定在铁架台上铁夹夹在离试管口约1/3 处。试管口要略向下倾斜。（4）点：先预热，后对药品加热先让试管均匀受热；然后对准药品部位用外焰加热（5）收：收集氧气等导管口有连续、均匀的气泡冒出时用排水法进行收集，收集满的集气瓶瓶口应盖上玻璃片，正放在桌上（6）撤：收集完毕，将导管撤离水槽（7）熄：熄灭酒精灯实验结束时，应先将将导管移出水槽，最后熄灭酒精灯目的：防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂3. 检验所收集的气体的方法：把带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气。4. 验满方法：用向上排空气法收集时：用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明瓶内的氧气已满；用排水法收集时：当气泡从瓶口冒出时，说明瓶内的氧气已满。5. 氧气的工业制法分离液态空气（物理变化）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -