幼儿舞蹈培训.ppt

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1、关于幼儿舞蹈培训现在学习的是第1页，共25页1.您在课堂教学中如何运用教材您在课堂教学中如何运用教材？2.您在幼儿音乐舞蹈教育方面最您在幼儿音乐舞蹈教育方面最希望得到什么帮助？希望得到什么帮助？现在学习的是第2页，共25页幼儿园教育五大领域幼儿园教育五大领域健康、语言、社会、科学、艺术现在学习的是第3页，共25页艺术领域的内容艺术领域的内容 一、美术教育 1、绘画 2、手工 3、美术欣赏 二、音乐教育 1、歌唱 2、韵律 3、音乐游戏 4、音乐欣赏 5、打击乐现在学习的是第4页，共25页韵律活动 学前教育音乐活动中的韵律活动韵律活动是指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作。包括：1、律动 2、舞

2、蹈 3、其他节奏活动现在学习的是第5页，共25页律动 律动是在音乐伴奏下的韵律活动，根据音乐的性质、节拍、速度等有规律地、反复地做一个动作或一组动作。现在学习的是第6页，共25页幼儿韵律操 幼儿韵律操是幼儿园体育体育的重要组成部分 1、器械操、器械操圈操、彩带操、棍棒操、球操、呼啦圈 2、徒手操、徒手操幼儿亲子操，礼仪操，英语律动现在学习的是第7页，共25页 幼儿舞蹈幼儿舞蹈 幼儿舞蹈是由幼儿舞蹈是由儿童表演儿童表演或或体现幼儿体现幼儿生活生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。体、美综合教育的重要手段。特点是边歌边舞，形象直观，易于被特点是边歌边

3、舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。意义，明显促进儿童身心的健康成长。现在学习的是第8页，共25页一、一、幼儿舞蹈教育对幼儿的重要性幼儿舞蹈教育对幼儿的重要性（1）舞蹈训练）舞蹈训练促进幼儿骨骼促进幼儿骨骼发育、提高孩发育、提高孩子生理素质及子生理素质及身体素质身体素质现在学习的是第9页，共25页（2）舞蹈教育）舞蹈教育开发幼儿潜能开发幼儿潜能、促进智、促进智力力发发展展现在学习的是第10页，共25页（3）舞蹈教育舞蹈教育促进促进儿童

4、理解力、想象儿童理解力、想象力和创造力力和创造力发展。发展。现在学习的是第11页，共25页（4）舞蹈艺）舞蹈艺术特有的感染术特有的感染力能够培养幼力能够培养幼儿良好的思想儿良好的思想道德品质、集道德品质、集体观念与竞争体观念与竞争精神精神。现在学习的是第12页，共25页二、幼儿园舞蹈二、幼儿园舞蹈六一儿童节、教师节、元旦联欢艺术活动、表演舞蹈（兴趣班、舞蹈考级）现在学习的是第13页，共25页三、辅导方法三、辅导方法 儿童天性好动，喜欢模仿，喜爱看舞蹈节目，更渴望参与表演。1、教师必须重视对舞蹈教材的分析、教师必须重视对舞蹈教材的分析 分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格

5、，根据自己所面对的幼儿实际水平协调或改编重点、难点部分。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律、身体的重心与平衡，正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。现在学习的是第14页，共25页2、加强音乐舞蹈课的趣味性、加强音乐舞蹈课的趣味性 幼儿教育的伟大之处，就本质来讲，是一种艺术熏陶，因此我们要培养幼儿对舞蹈的爱好，要重视培养过程，而不应该夸大结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，把握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐。3、启发性的教，创造性的学、启发性的教，创造性的学4、在教学中以表扬为主，教师要以自己的情绪感染幼儿、在教学

6、中以表扬为主，教师要以自己的情绪感染幼儿 教师本人兴高采烈，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉醉在愉快的环境中，享受着音乐和舞蹈的美。现在学习的是第15页，共25页四、学习目的四、学习目的 通过学习，儿童获得了基础的舞蹈知识，锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强；儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等学习能力也得到大大增强；儿童的艺术潜能得到开发，形态以及气质得到改善。因此，通过幼儿舞蹈的学习，儿童的学习能力得到大大提高，使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、容易。现在学习的是第16页，共25页五、教材选择与创编原则五、教材选择与创编原则1、题材内容新颖、生动2、舞蹈语汇

7、简单、形象3、动作稍快且不断反复4、节奏鲜明、活泼、欢快5、歌、舞、活三者有机统一现在学习的是第17页，共25页六、幼儿舞蹈创编步骤六、幼儿舞蹈创编步骤（一）一）题材选择题材选择（二）（二）音乐选取音乐选取（三）动作创编（三）动作创编 1、老师教学的示范，正确的动作和生动的语言等、老师教学的示范，正确的动作和生动的语言等 2、观察积累素材，由易到难，引导幼儿创编、观察积累素材，由易到难，引导幼儿创编 3、让幼儿掌握创编活动的渐进性、顺序性、让幼儿掌握创编活动的渐进性、顺序性（四）服装道具（四）服装道具 现在学习的是第18页，共25页题材特征题材特征现实生活现实生活梦幻梦幻童谣童谣传说传说童话童

8、话题材多样化题材多样化现在学习的是第19页，共25页主题定位主题定位主题特征主题特征趣味类趣味类童真类童真类教育类教育类寓意类寓意类现在学习的是第20页，共25页风格多样风格多样舞种特征舞种特征律动舞律动舞民间舞民间舞古典舞古典舞外国舞外国舞流行舞流行舞现在学习的是第21页，共25页 1、林老师的舞动世界205集 2、幼儿园课堂舞蹈 3、小小智慧树 4、好老师 5、多吉律动儿歌 6、天天艺术 7、小荷风采 8、中国舞蹈网 9、中舞网推荐现在学习的是第22页，共25页 1、桃李杯1985年，三年一届 2、荷花杯1996年，两年一届 3、cctv电视舞蹈大赛2000年，两年一届 4、舞林争霸 上海东方卫视 5、舞动奇迹 湖南卫视 6、舞林大会 上海 7、舞林大道 金星娱乐 8、奇舞飞扬 湖南现在学习的是第23页，共25页幼儿教师交流群幼儿教师交流群现在学习的是第24页，共25页2022-9-5感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第25页，共25页