动物生殖方式的多样性课件.ppt

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1、关于动物生殖方式的多样性现在学习的是第1页，共30页男性男性（）女性女性（）（）新生命新生命（）精子精子卵子卵子受精受精受精卵受精卵一、动物生殖方式的多样性一、动物生殖方式的多样性1、有性生殖：、有性生殖：（1）定义：通过精子和卵的结合，）定义：通过精子和卵的结合，形成形成受精卵受精卵产生产生新个体新个体的生殖方式。的生殖方式。现在学习的是第2页，共30页下面这些动物能进行有性生殖吗？下面这些动物能进行有性生殖吗？昆虫昆虫爬行类爬行类鱼类鱼类现在学习的是第3页，共30页鸟鸟 类类两栖类两栖类哺乳类哺乳类比较这些动物的有性生殖有比较这些动物的有性生殖有什么不同什么不同？现在学习的是第4页，共30

2、页进行体外受精的动物是：进行体外受精的动物是：进行体内受精的动物是：进行体内受精的动物是：鱼类、两栖类鱼类、两栖类昆虫、爬行类昆虫、爬行类鸟类、哺乳类鸟类、哺乳类现在学习的是第5页，共30页（2）有性生殖的多样性：）有性生殖的多样性：a、受精方式受精方式不同不同体内体内受精受精爬行类、鸟类、爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫哺乳类、昆虫体外体外受精受精鱼类、两栖类鱼类、两栖类现在学习的是第6页，共30页 有的同学说，青蛙在繁殖有的同学说，青蛙在繁殖季节，雄蛙和雌蛙之间有抱对季节，雄蛙和雌蛙之间有抱对现象，所以青蛙繁殖时的受精现象，所以青蛙繁殖时的受精方式是体内受精，对吗？如果方式是体内受精，对吗？如果

3、不对，青蛙的抱对现象对其有不对，青蛙的抱对现象对其有何生物学意义？何生物学意义？不对，青蛙是两栖类动物，它的受精不对，青蛙是两栖类动物，它的受精方式是方式是体外受精体外受精。青蛙繁殖季节的抱对现。青蛙繁殖季节的抱对现象的生物学意义是刺激两性同步排精产卵和象的生物学意义是刺激两性同步排精产卵和提高受精率。提高受精率。现在学习的是第7页，共30页不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。现在学习的是第8页，共30页 蝉脱壳而出蝉脱壳而出卵生卵生现在学习的是第9页，共30页卵生卵生现在学习的是第10页，共30页胎生、胎生、哺乳哺乳现在学习的是第11页，共30页哺乳哺乳胎

4、生和哺乳大胎生和哺乳大大提高了幼体大提高了幼体的成活率的成活率。因因为胚胎在母体为胚胎在母体体内发育具有体内发育具有良好的环境条良好的环境条件：温暖、安件：温暖、安全、营养和氧全、营养和氧有保障。有保障。现在学习的是第12页，共30页锥齿鲨锥齿鲨灰星鲨灰星鲨卵胎生卵胎生-介于卵生与介于卵生与胎生之间胎生之间的一种发育方式。的一种发育方式。受精卵在母体内进行发育，受精卵在母体内进行发育，但没有胎盘，胚胎的营养但没有胎盘，胚胎的营养依靠卵中的卵黄供给，与依靠卵中的卵黄供给，与母体基本上没有营养联系。母体基本上没有营养联系。现在学习的是第13页，共30页 方式方式 发育场所发育场所 营养来源营养来源

5、 常见动物常见动物 卵生卵生 胎生胎生 卵胎生卵胎生 b、胚胎发育胚胎发育的方式不同的方式不同 母体体外母体体外母体子宫内母体子宫内母体体内母体体内卵中的卵黄卵中的卵黄母体供给母体供给卵中的卵黄卵中的卵黄鲨、蝮蛇鲨、蝮蛇昆虫、鱼类、鸟类、昆虫、鱼类、鸟类、两两栖类、爬行类栖类、爬行类哺乳类哺乳类现在学习的是第14页，共30页1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎 发育有什么意义？发育有什么意义？2、胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？、胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。说说理由。卵生动物所需的营养都来自卵细卵生动物所需

6、的营养都来自卵细胞的卵黄胞的卵黄胎生和胎生和哺乳大大地提高下一代哺乳大大地提高下一代成活率成活率现在学习的是第15页，共30页 区分鲸、壁虎、龟、鸭嘴兽、长颈区分鲸、壁虎、龟、鸭嘴兽、长颈鹿、蝙蝠、家鸽、鲨鱼、扬子鳄、鼠、鹿、蝙蝠、家鸽、鲨鱼、扬子鳄、鼠、蝮蛇蝮蛇 等动物的胚胎发育方式：等动物的胚胎发育方式：属于卵生的动物的是：属于卵生的动物的是：属于胎生的动物的是：属于胎生的动物的是：属于卵胎生的动物的是：属于卵胎生的动物的是：壁虎、龟、家鸽、扬子鳄、壁虎、龟、家鸽、扬子鳄、鸭嘴兽鸭嘴兽鲸、鲸、长颈鹿、蝙蝠、鼠长颈鹿、蝙蝠、鼠鲨鱼、蝮蛇鲨鱼、蝮蛇思 考思 考现在学习的是第16页，共30页现在

7、学习的是第17页，共30页草履虫的生殖现在学习的是第18页，共30页草履虫的生殖草履虫的生殖1、分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和、分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体形状大体相同的子体.现在学习的是第19页，共30页水螅的生殖水螅的生殖2、出芽生殖：母体在一定部位长出一个形、出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。为独立、完整的新个体。现在学习的是第20页，共30页水螅的出芽生殖水螅的出芽生殖 这两种生殖方式有什么共同特点，这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有什么区

8、与动物的有性生殖在本质上有什么区别？别？草履虫的分裂生殖草履虫的分裂生殖思 考思 考 不需要精子和卵细胞结合不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称产生新个体的生殖方式，称无性生殖无性生殖现在学习的是第21页，共30页比较比较无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合新个体的产生新个体的产生繁殖速度繁殖速度后代的生活力后代的生活力和变异性和变异性无无有有母体直接产生母体直接产生两性生殖细胞结两性生殖细胞结合成受精卵发育合成受精卵发育成新个体成新个体快快慢慢弱弱强强有性生殖和无性生殖的不同现在学习的是第22页，共30页无性生殖和有性

9、生殖谁更有优势？无性生殖和有性生殖谁更有优势？有性生殖的意义：有性生殖的意义：后代具备两个亲体后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异的遗传性，具有更大的生活力和变异性，能适应变化的环境。性，能适应变化的环境。无性生殖的意义：无性生殖的意义：在单一不变的环在单一不变的环境中具有优势，但在环境变化时便境中具有优势，但在环境变化时便处于劣势。处于劣势。思 考思 考现在学习的是第23页，共30页情景题:星期天,小明和表弟到乡下去玩，他们帮奶奶到菜地里去播撒蔬菜种子。翻开土壤的时候，表弟的锄头不小心把一条大蚯蚓砍成了两段。表弟很伤心，奶奶说：“不要紧,蚯蚓砍成两段不会死的。砍成几段都不会死的,

10、过一段时间他们会各自长成几条蚯蚓的。”表弟说：“喔，原来蚯蚓能和水螅一样进行无性生殖。”小明马上说：“不对，我看到书上说蚯蚓是雌雄同体，有雌有雄那应该不是无性生殖的。”现在学习的是第24页，共30页 蚯蚓被截成两段后，过一段时蚯蚓被截成两段后，过一段时间后能长成两条蚯蚓，这是分裂间后能长成两条蚯蚓，这是分裂生殖吗？为什么？生殖吗？为什么？不是不是，因为它不属于动物的生殖现象，这，因为它不属于动物的生殖现象，这是动物的再生现象，即在动物受伤后能自动是动物的再生现象，即在动物受伤后能自动修复损伤的组织、器官修复损伤的组织、器官。现在学习的是第25页，共30页克隆克隆 英文英文cloneclone的

11、音译，意的音译，意为生物体通过细胞进行无性繁为生物体通过细胞进行无性繁殖形成的基因型完全相同的后殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为代个体组成的种群，简称为“无性繁殖无性繁殖”。现在学习的是第26页，共30页二、衰老和死亡二、衰老和死亡新生命诞生后，经过生长发育，最终都要衰老死亡。根据你平时的观察，说说人的衰老有哪些表现？从人的衰老现象中，你能归纳出衰老的实质吗？1、衰老的实质：衰老是身体各部分 器官系统的功能逐渐衰退的过程现在学习的是第27页，共30页2000年中国第五次人口普查结果：年中国第五次人口普查结果：当前农村人口的老龄化水平已经超当前农村人口的老龄化水平已经超过了城镇

12、，农村为过了城镇，农村为7.35，城镇为，城镇为6.30。据预测，据预测，2050年世界年世界60岁以上岁以上老年人将达到老年人将达到20亿亿，是，是2000年年的的3、4倍。倍。随着生活水平的提高，人的平均寿命也在不断地提高，随着生活水平的提高，人的平均寿命也在不断地提高，人口老龄化人口老龄化逐渐成为人们普遍关注的社会问题逐渐成为人们普遍关注的社会问题现在学习的是第28页，共30页古代某些帝王为了长生不老，不惜重金寻求“神丹妙药”。你认为有这种药吗？为什么？没有，因为人的生老病死是自然发展的规律，适当的营养药物只能延缓衰老，而不能阻止死亡。讨论：讨论：现在学习的是第29页，共30页感谢大家观看感谢大家观看9/5/2022现在学习的是第30页，共30页