冬季防火课件.ppt

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1、关于冬季防火现在学习的是第1页，共44页目目 录录 一、火灾案例一、火灾案例 二、引发火灾的原因二、引发火灾的原因 三、消防常识三、消防常识 四、逃生与自救四、逃生与自救 五、校园防火常识五、校园防火常识现在学习的是第2页，共44页 火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。请看下面几个案例：现在学习的是第3页，共44页广州市一寄宿学校-8死25人伤2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。火灾是未熄的

2、烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责。现在学习的是第4页，共44页2003年2月19日晨，武汉大学信息学部校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。该建筑系三层砖木结构，火灾使三层全部（28间）房屋被烧毁，过火面积450平方米。火灾虽未造成人员伤亡，但造成了学校和学生的财产损失，严重影响学校的学习、生活和教学秩序。现在学习的是第5页，共44页 2004 2004年年7 7月月1717日日, ,印度南部一所私立贵族中学发生印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少特大火灾，造成至少8484名名学生死亡，学生死亡，222

3、2人人受伤：受伤：现在学习的是第6页，共44页 2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。 失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。现在学习的是第7页，共44页现在学习的是第8页，共44页火灾发生的原因很多。如有生活用火不慎；电器故火灾发生的原因很多。如有生活用火不慎；电器故障；生产过程中违反安全操作规程；吸烟、自燃、雷障；生产过程中违反安全操作规程；吸烟、自燃、雷击、燃放鞭炮、小孩玩火、纵火等多种原因造成。也击、燃放鞭炮、小孩玩火、纵火等多种原因造

4、成。也可把它们分为三种类型：可把它们分为三种类型：1由于思想麻痹，缺乏安全防火知识，或者违反由于思想麻痹，缺乏安全防火知识，或者违反防火安全制度和操作规程；防火安全制度和操作规程；2由物质的、生物的、化学的作用引起的；由物质的、生物的、化学的作用引起的；3人为纵火。人为纵火。 引起火灾的原因现在学习的是第9页，共44页学校火灾原因主要有以下几方面：(一)使用明火不慎，引起火灾 1、违章点蜡烛； 2、违章点蚊香； 3、违章吸烟； 4、违章使用灶具； 5、违章烧废物； 6、树林草坪违章用火； (二)电气火灾 1、违章用电； 2、使用电器不当； (三)违反实验室操作规程 现在学习的是第10页，共44

5、页注意：插座荷载有限2.1.2电插头过载，短路引发火灾每个插头也有最大允许荷载电流每个插座有一定最大荷载，不能过载。瞧，这个插座多辛苦！引起火灾的原因现在学习的是第11页，共44页烟头蚊香引发火灾烟头蚊香引发火灾烟头表面温度250，中心温度700800蚊香燃着时的温度约700左右，这个温度，超过了纸张和棉、麻、化纤织物等可燃物的燃点，足以把它们引燃起火。因此，点燃的烟头、蚊香必须注意防火安全。引起火灾的原因现在学习的是第12页，共44页现在学习的是第13页，共44页消防常识就是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应, 通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。可燃物、氧化剂（助燃物）、温度（点火源） 一定

6、浓度的可燃物;一定比例的助燃物; 一定能量的点火源;三者同时存在相互作用现在学习的是第14页，共44页消防常识1.：由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。5.：凡是由电器及精密仪器走火漏电打火引起的火灾称为电气火灾。4.：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。3.：凡是由气体或粉尘燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。2.：由易燃可燃液体或可熔固体物质(油脂物体)所引起的火灾,如汽油、石油、煤油等。现在学习的是第15页，共44页适用扑救一般的固体物质火灾。水有显著的吸热冷却效果，水在蒸发时吸收大量热量能使燃烧物质的温度降低到燃点以下，水蒸汽能稀释可燃气体和助燃气体在

7、燃烧内的温度，并能阻止空气中的氧通向燃烧物上去。 适用扑救一般B类火灾,如油脂品、油脂等火灾,也可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。消防常识现在学习的是第16页，共44页消防常识分碳酸氢钠型和磷酸铵盐型。碳酸氢钠型适用扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。磷酸铵盐型除可扑救上述火灾外，还可扑救固体物质火灾。干粉的特点是灭火效率高、不导电、不腐蚀、毒性低、不溶化、不分解、可以长期保存，缺点是不能防止复燃。现在学习的是第17页，共44页灭火器的正确使用灭火器的正确使用四个字：拔、握、瞄、扫四个字

8、：拔、握、瞄、扫拔拔:拔出保险销拔出保险销 握握:握住瓶体握住瓶体 瞄瞄:喷嘴瞄准火源根部喷嘴瞄准火源根部 扫扫:左右扫射，将火扑灭左右扫射，将火扑灭 现在学习的是第18页，共44页干粉灭火器的使用现在学习的是第19页，共44页消防常识油锅起火时,盖上锅盖灭火,不能用水扑救。现在学习的是第20页，共44页消防常识电器起火时,首先要切断电源，用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭。现在学习的是第21页，共44页消防常识煤气、液化气灶着火时，关闭进气阀门，用湿布、湿围裙或湿毛毯压住火苗，迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物，及时修理。现在学习的是第22页，共44页消防常识固定家具着火时，先用面盆接水扑救，

9、如果火势较大难以控制，可用消火栓扑救，并挪开固定家具旁的的可燃物。现在学习的是第23页，共44页消防常识衣服、织物及小件家具着火时，将着火物拿到室外或卫生间等安全处用水浇灭，不要在家里扑打，以免引燃可燃物。现在学习的是第24页，共44页消防常识将着火处附近的易燃易爆物放置到安全地方。现在学习的是第25页，共44页消防常识密闭房间着火时，注意不要急于开启门窗,以防止空气进入加大火势。现在学习的是第26页，共44页消防常识发现火灾后应立即拨打119、110向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。报警应讲明：1.发生火灾单位或个人的详细地址2.起火物3.火势情况4.报警人的姓名及所用的电话号码现在

10、学习的是第27页，共44页现在学习的是第28页，共44页逃生与自救火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量达1.28% 时即可导致人在13分钟内窒息死亡。同时,燃烧中产生的热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统的软组织，严重的也可导致人员窒息死亡。逃生的人员多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾侵湿,叠起来捂住口鼻，无水时,干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开。现在学习的是第29页，共44页逃生与自救身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲

11、目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。现在学习的是第30页，共44页逃生与自救因火势太猛，各通道全部被浓烟烈火封锁，必须从楼房内逃生的，在有把握的情况下，可利用结实的绳子，或窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿，然后将拴在其牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到未着火的楼层而脱险。现在学习的是第31页，共44页逃生与自救在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障

12、。 现在学习的是第32页，共44页逃生与自救如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。 现在学习的是第33页，共44页逃生与自救千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。 现在学习的是第34页，共44页逃生与自救住在高层建筑的居民被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 现在学习的是第35页，共44页现在学习的是第36页，共44页逃生自救常识现在学习的是第37页，共44页现在学习的是第38页，共44页现在学习的是第39页，共44页现在学习的是第40页，共44页现在学习的是第41页，共44页现在学习的是第42页，共44页 火是一种自然力，火的使用，使人类得以进化和发展，才有今天人类社会的物质文明和精神文明。但火是具有两重性的，它在给人类带来文明和幸福，促进人类物质文明发展的同时，也会给人类带来灾难和痛苦，失去控制的火，会烧毁人类经过辛勤劳动创造的物质财富，甚至危及人的生命和健康。 让我们行动起来，让火灾远离美丽的校园，让歌声和笑声永远在校园上空回响。现在学习的是第43页，共44页感谢大家观看感谢大家观看9/4/2022现在学习的是第44页，共44页