小学生文明如厕 (2).ppt

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1、关于小学生文明如厕(2)现在学习的是第1页，共24页厕所文化是指有关厕所的建设、开发厕所文化是指有关厕所的建设、开发、利用、维护和文明用厕的宣传教育、利用、维护和文明用厕的宣传教育等等。等等。现在学习的是第2页，共24页 日本日本是全球闻名的提倡厕所文化的国家，也是非常注重文明用厕的国度。他们文明入厕的习惯，来源于严厉的家庭教育。在日本家庭，长辈一般都要教育小辈，在使用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的敬畏和尊重，养成了人们文明用厕的好习惯。连被人们认为是“藏污纳垢”的厕具都受到尊重，人们怎么会去做出破坏公厕设备等不文明的举止呢。现在学习的是第3页，共24页

2、新加坡新加坡的公共厕所一般都非常卫生干净，主要是政府通过严格的法律来限制人们的不文明行为。新加坡环境卫生管理部门早在1989年就制定了“便后必须主动冲厕”的规定，同时拟订了对违反者的严厉处罚办法。依照该规定，凡使用公厕后不主动冲厕的，初犯将被罚款75美元，重犯罚款250美元，“犯规”3次以上者，则重罚500美元。环境卫生管理部门工作人员经常深入公厕，假装洗手或方便，发现有不主动冲厕者，就将其抓获，但一般往往是无功而返，因为在新加坡，大家都已养成使用公厕应保持卫生清洁的习惯，社会早已形成一种心理压力，不这么做，人们似乎有一种犯罪感。现在学习的是第4页，共24页现在学习的是第5页，共24页现在学习

3、的是第6页，共24页 清洁工叔叔阿姨，辛苦为大家营造了清洁工叔叔阿姨，辛苦为大家营造了干净的如厕环境，同学们有没有珍惜呢？干净的如厕环境，同学们有没有珍惜呢？现在学习的是第7页，共24页现在学习的是第8页，共24页我们学校的厕所冲水阀我们学校的厕所冲水阀门，是要用力往下按。门，是要用力往下按。上完厕所及时冲水是上完厕所及时冲水是最基本的文明行为。最基本的文明行为。你做到了吗？你做到了吗？现在学习的是第9页，共24页1、我看见水龙头没有关好，赶紧跑过去关好。2、小华的小便实在憋不住了，就想在洗手池里撒一次吧。3、同学们现在还小，走路的时候可以摸着墙走。4、小红上完厕所没有及时冲水，就离开了。5、

4、厕所里提供了卫生纸，使用完了要及时地扔进垃圾篓里。现在学习的是第10页，共24页大小便不入池 小部分同学把小便撒在地面上，垃圾桶里、墙壁上。把大便解在大便池外边。手纸不入纸篓 厕所垃圾桶专门是用来放用过的手纸和卫生用品的，而有的同学却把手纸和用过的卫生用品到处乱扔。在厕所的纸篓里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池，堵塞下水道。学生入厕陋习学生入厕陋习现在学习的是第11页，共24页禁止踢门禁止踢门现在学习的是第12页，共24页禁止乱涂乱画禁止乱涂乱画现在学习的是第13页，共24页学生入厕陋习学生入厕陋习请节约请节约用纸！用纸！现在学习的是第14页，共24页现在学

5、习的是第15页，共24页向前一小步，向前一小步，文明一大步文明一大步现在学习的是第16页，共24页现在学习的是第17页，共24页现在学习的是第18页，共24页乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。乱涂乱画乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语。这些同学的行为很不道德。在厕所里恶作剧个别同学反锁厕所的门，不给别人进；有的同学在厕所里大声尖叫，没有做到轻声细语。学生入厕陋习学生入厕陋习现在学习的是第19页，共24页1、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家。、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家。2、大小便入池，手

6、纸入篓，严于律己，养好习惯。、大小便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。3、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果。4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。不、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。小学厕所公约小学厕所公约现在学习的是第20页，共24页现在学习的是第21页，共24页弟子规现在学习的是第22页，共24页1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明入厕”的传播者、实践者、示范者。2.遵守学校厕所公约，自觉按照公约内容加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明入厕进程。文明入厕倡议文明入厕倡议现在学习的是第23页，共24页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第24页，共24页