单元积累小学语文四年级下册.ppt

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1、单元积累小学语文四年级下册现在学习的是第1页，共62页读准下列字音：读准下列字音：屋檐屋檐 和谐和谐 率领率领 场地场地 鸡冠花鸡冠花踏步踏步 模样模样 牛圈牛圈 畜生畜生 扎到水下扎到水下 畜牧畜牧 喝彩喝彩 满载满载 附和附和 结出果实结出果实呼应呼应 湖畔湖畔 剥开剥开 无垠无垠 才了桑蚕才了桑蚕骏马骏马 悠长悠长 麦穗麦穗 撩起撩起 闭塞闭塞 田园杂兴田园杂兴现在学习的是第2页，共62页词语搭配：词语搭配：长长的藤长长的藤 绿绿的叶子绿绿的叶子鲜嫩的笋鲜嫩的笋 青、红的瓜青、红的瓜成群地探出头来成群地探出头来 大踏步地走来走去大踏步地走来走去天高地阔地吃起来天高地阔地吃起来甜甜蜜蜜地进

2、入梦乡甜甜蜜蜜地进入梦乡现在学习的是第3页，共62页词语搭配：词语搭配： 肥沃的土地肥沃的土地 盛大的节日盛大的节日 鲜艳的颜色鲜艳的颜色 精致的花纹精致的花纹 表达表达意思意思 套上套上花环花环 挂上挂上国旗国旗 传达传达信息信息晶莹的细汗晶莹的细汗 晶莹的露珠晶莹的露珠 晶莹的泪花晶莹的泪花丰厚的礼品丰厚的礼品 丰富的资源丰富的资源 丰盛的晚餐丰盛的晚餐现在学习的是第4页，共62页区别同音字：区别同音字： 池池塘塘 松松弛弛 水水池池 甜甜蜜蜜 秘秘密密 觅觅食食 冬冬眠眠 棉棉花花 连连绵绵 铁铁路路 暴暴露露 白白鹭鹭 装装饰饰 考考试试 适适应应现在学习的是第5页，共62页区别形近字

3、：区别形近字： 一一般般 搬搬家家 搬搬动动 辛辛苦苦 幸幸福福 艰艰辛辛 谐谐调调 和和谐谐 皆皆大欢喜大欢喜 捣捣乱乱 小小岛岛 捣捣衣衣 漂漂亮亮 瓢瓢泼大雨泼大雨 飘飘荡荡 膘膘肥体健肥体健现在学习的是第6页，共62页正确使用量词：正确使用量词：一一杯杯牛奶牛奶 一一盒盒牛奶牛奶 一一箱箱牛奶牛奶一一片片寂静寂静 一一列列火车火车 一一匹匹骏马骏马一一头头奶牛奶牛 一一片片晚霞晚霞现在学习的是第7页，共62页区别形近字：区别形近字： 绷绷带带 棚棚架架 装装饰饰 西红西红柿柿 摔摔跤跤 率率领领 鹿鹿茸茸 耸耸立立现在学习的是第8页，共62页近义词：近义词：时令时令季节季节 照例照例按

4、例按例 率领率领带领带领和谐和谐协调协调 倘若倘若如果如果 辛苦辛苦辛劳辛劳独特独特特别特别 华丽华丽瑰丽瑰丽 思考思考思索思索遮掩遮掩遮盖遮盖 赞许赞许赞赏赞赏 犹如犹如仿佛仿佛柔软柔软松软松软 欢快欢快欢畅欢畅 柔美柔美柔媚柔媚 悠然自得悠然自得悠闲自在悠闲自在现在学习的是第9页，共62页反义词：柔软柔软坚硬坚硬 欢快欢快忧伤忧伤 舒缓舒缓急促急促微弱微弱强烈强烈 严肃严肃亲切亲切 傍晚傍晚清晨清晨好友好友敌人敌人 现在学习的是第10页，共62页 乡下人家，虽然住着乡下人家，虽然住着小小的小小的房屋，房屋，但总爱在但总爱在屋前屋前搭一瓜架，或种搭一瓜架，或种南瓜南瓜，或种，或种丝瓜丝瓜，让

5、那些瓜藤，让那些瓜藤攀攀上棚架上棚架，爬爬上屋檐上屋檐。当花儿。当花儿落落了的时候，藤上便了的时候，藤上便结结出了出了青的青的、红的红的瓜，它们一个个瓜，它们一个个挂挂在房前，在房前，衬衬着那着那长长的长长的藤，藤，绿绿的绿绿的叶。叶。青青、红红的瓜，的瓜，碧绿碧绿的藤和叶，构成了一道的藤和叶，构成了一道别有风趣别有风趣的装饰的装饰，比那高楼门前，比那高楼门前蹲蹲着一对石狮子或是着一对石狮子或是竖竖着着两根大旗杆，可爱多了。两根大旗杆，可爱多了。 现在学习的是第11页，共62页 乡下人家，虽然住着乡下人家，虽然住着（ ）房屋，但房屋，但总爱在总爱在（ ）搭一瓜架，或种搭一瓜架，或种（ ） ，或

6、种，或种（ ） ，让那些瓜藤，让那些瓜藤（ ）棚架，棚架， （ ）屋檐。当花儿屋檐。当花儿（ ）的时候，藤上便结出的时候，藤上便结出了了（ ）（）（ ）的瓜，它们一个个的瓜，它们一个个（ ）在房前，在房前， （ ）着那着那（ ）藤，藤， （ ）叶叶。 （ ） 、 （ ）的瓜，的瓜， （ ）的藤的藤和叶，构成了一道和叶，构成了一道（ ）的装饰，比那高的装饰，比那高楼门前楼门前（ ）着一对石狮子或是着一对石狮子或是（ ）着两着两根大旗杆，可爱多了。根大旗杆，可爱多了。 现在学习的是第12页，共62页 有些人家还在有些人家还在门前的场地门前的场地上种几株上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们花

7、，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令依着时令，顺序开放顺序开放，朴素朴素中带着几分中带着几分华丽华丽，显出一派，显出一派独特的农家风光独特的农家风光。还有。还有些人家，在屋后种些人家，在屋后种几十枝几十枝竹，竹，绿绿的叶，的叶，青青的竿，投下一片的竿，投下一片绿绿的浓阴绿绿的浓阴。几场春雨。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多过后，到那里走走，常常会看见许多鲜鲜嫩的笋嫩的笋，成群成群地从土里地从土里探出探出头来。头来。 现在学习的是第13页，共62页 有些人家还在有些人家还在（ ）上种几株花，上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们（ ） ， （

8、） ， （ ）中带着几分中带着几分（ ） ，显出一派，显出一派（ ） 。还有些人家，在屋。还有些人家，在屋后种后种（ ）竹，竹， （ ）的叶，的叶， （ ）的的竿，投下一片竿，投下一片（ ） 。几场春雨过后，。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多到那里走走，常常会看见许多（ ） ， （ ）地从土里地从土里（ ）头来。头来。 现在学习的是第14页，共62页 鸡鸡，乡下人家，乡下人家照例照例总要养几只的总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见瞧见一只母鸡，一只母鸡，率领率领一群小鸡，在一群小鸡，在竹林中竹林中觅食觅食；或是瞧见；或是瞧见耸着尾巴耸着尾巴的的雄

9、鸡，在场地上雄鸡，在场地上大踏步大踏步地地走来走去走来走去。 现在学习的是第15页，共62页 （ ），乡下人家，乡下人家（ ）总要养几总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定只的。从他们的房前屋后走过，肯定会会（ ）一只母鸡，一只母鸡， （ ）一群小鸡一群小鸡，在竹林中，在竹林中（ ） ；或是瞧见；或是瞧见（ ）的雄鸡，在场地上的雄鸡，在场地上（ ）走来走去。走来走去。 现在学习的是第16页，共62页 他们的屋后他们的屋后倘若倘若有一条小河，那有一条小河，那么在么在石桥旁边石桥旁边，在，在绿树阴下绿树阴下，会见，会见到一群鸭子，到一群鸭子，游戏水中游戏水中，不时地，不时地把把头扎到水下去觅食头

10、扎到水下去觅食。即使即使附近的石附近的石头头上有妇女在上有妇女在捣衣捣衣，它们，它们也也从不从不吃吃惊惊。 现在学习的是第17页，共62页 他们的屋后他们的屋后（ ）有一条小河，有一条小河，那么在那么在（ ） ，在，在（ ） ，会见到，会见到一群鸭子，一群鸭子， （ ） ，不时地把头，不时地把头（ ）水下去水下去（ ） 。 （ ）附近的石附近的石头上有妇女在头上有妇女在（ ） ，它们，它们（ ）从从不不（ ） 。 现在学习的是第18页，共62页 若是在若是在夏天的傍晚夏天的傍晚出去散步，常出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，他们把桌椅

11、饭菜搬到门前，天高地天高地阔阔地地吃起来。吃起来。天边的红霞，向晚的天边的红霞，向晚的微风，微风，头上飞过头上飞过的的归巢的鸟儿归巢的鸟儿，都是，都是他们的好友，它们和乡下人家一起他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅，绘成了一幅自然、和谐自然、和谐的的田园风田园风景画景画。现在学习的是第19页，共62页 若是在若是在（ ）出去散步，常常会出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，桌椅饭菜搬到门前， （ ）吃起来吃起来。 （ ） ， （ ） ，头上飞过的，头上飞过的（ ） ，都是他们的好友，它们和乡，都是他们的好友，它们和乡下人家一起

12、，绘成了一幅下人家一起，绘成了一幅（ ） 、 （ ）的田园风景画。的田园风景画。现在学习的是第20页，共62页 秋天到了，纺织娘秋天到了，纺织娘寄住寄住在他们屋前在他们屋前的的瓜架上。瓜架上。月明人静月明人静的的夜里，它们便唱起歌夜里，它们便唱起歌来：来：“织，织，织，织呀织，织，织，织呀!织，织，织，织织，织，织，织呀呀!”那歌声真好听，那歌声真好听，赛过催眠曲赛过催眠曲，让那些，让那些辛苦一天辛苦一天的的人们，人们，甜甜蜜蜜甜甜蜜蜜地地进入梦乡进入梦乡。 乡下人家，乡下人家，不论不论什么时候，什么时候，不论不论什么什么季节，季节，都有都有一道一道独特、迷人独特、迷人的风景。的风景。现在学习

13、的是第21页，共62页 秋天到了，纺织娘秋天到了，纺织娘（ ）在他们屋前的在他们屋前的瓜架上。瓜架上。 （ ）的夜里，它们便唱起歌来的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀织，织，织，织呀!织，织，织，织呀织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过那歌声真好听，赛过（ ） ，让那些，让那些（ ）的人们，的人们， （ ）地进入梦乡。地进入梦乡。 乡下人家，乡下人家， （ ）什么时候，什么时候， （ ）什什么季节，么季节， （ ）一道一道（ ） 、 （ ）的风的风景。景。现在学习的是第22页，共62页读准字音：读准字音： m模模样样 牛牛圈圈jun bio膘膘肥体健肥体健牲牲畜畜ch x畜畜牧牧h喝

14、喝彩彩现在学习的是第23页，共62页正确书写：正确书写： 极目远眺极目远眺 无边无垠无边无垠 悠然自得悠然自得 仪态端庄仪态端庄现在学习的是第24页，共62页扩句训练：扩句训练：1.湖面上荡漾着波纹。湖面上荡漾着波纹。 平静的平静的湖面上荡漾着湖面上荡漾着一圈圈的一圈圈的波纹。波纹。2.牛在吃草。牛在吃草。牛在牛在安静地安静地吃草。吃草。黑色的黑色的牛在牛在草地上草地上吃草。吃草。黑白相间的奶黑白相间的奶牛在牛在绿绿的草地上悠闲地绿绿的草地上悠闲地吃吃着嫩着嫩草。草。现在学习的是第25页，共62页改写句子：改写句子：1.我们没有向对方屈服。（陈述句）我们没有向对方屈服。（陈述句）我们怎能向对方

15、屈服呢我们怎能向对方屈服呢？（反问句）？（反问句）2.男子汉说话要算数。男子汉说话要算数。 男子汉说话怎能不算数呢男子汉说话怎能不算数呢？3.田园风光让人迷恋。田园风光让人迷恋。 田园风光怎能不让人迷恋呢田园风光怎能不让人迷恋呢？现在学习的是第26页，共62页正确使用关联词语：正确使用关联词语：1.如果如果附近的石头上有妇女在捣衣，他们附近的石头上有妇女在捣衣，他们就就吃惊地跑开。吃惊地跑开。2.即使即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们附近的石头上有妇女在捣衣，他们也也从不吃惊。从不吃惊。3.乡下人家，乡下人家，虽然虽然住着小小的房屋，住着小小的房屋，但是但是总爱在房前屋后种些东西。总爱在房前屋

16、后种些东西。现在学习的是第27页，共62页词语搭配：词语搭配： 绿绿的藤叶绿绿的藤叶 碧绿的藤叶碧绿的藤叶 迷人的农家风光迷人的农家风光 怡人的农家风光怡人的农家风光 狼吞虎咽地吃起来狼吞虎咽地吃起来 津津有味地吃起来津津有味地吃起来 华丽的装饰华丽的装饰 别有风趣的装饰别有风趣的装饰 和谐的田园风景画和谐的田园风景画 美丽的田园风景画美丽的田园风景画 月明人静的夜里月明人静的夜里 漆黑的夜里漆黑的夜里现在学习的是第28页，共62页雨后春笋图雨后春笋图 几场春雨过后，到那里走走，几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。地从土里探出头来

17、。现在学习的是第29页，共62页瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图让那些瓜藤攀上棚架，爬上让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出青的、红的瓜，他们一个便结出青的、红的瓜，他们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。绿绿的叶。现在学习的是第30页，共62页鲜花绽放图鲜花绽放图 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令，顺序开放，朴素，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。农家风光。现在学习的是第31页，共62页鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图 瞧见一只母鸡，率

18、领一群小鸡瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，在竹林中觅食 在绿树阴下，会见到一群鸭子在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。下去觅食。现在学习的是第32页，共62页蟋蟀催眠图蟋蟀催眠图 月明人静的夜里，他们便唱月明人静的夜里，他们便唱起歌来：起歌来：“织，织，织，织呀织，织，织，织呀！织，织，织呀！织，织，织呀！”现在学习的是第33页，共62页乡村晚餐图乡村晚餐图 他们把桌椅饭菜搬到门前，天他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。高地阔地吃起来。现在学习的是第34页，共62页读句子并填空：读句子并填空： 荷兰，是水之国，花之国，也是

19、牧荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。场之国。 “之之”的意思是的。这句话写出的意思是的。这句话写出了荷兰运河多、花朵、牧场范围广。了荷兰运河多、花朵、牧场范围广。 现在学习的是第35页，共62页 牧场之国牧场之国向我们展现了向我们展现了荷兰独特风情：白天，牧场是荷兰独特风情：白天，牧场是牛牛、马、羊、猪、鸡、马、羊、猪、鸡这些动物们的这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原更是一片垠的草原更是一片寂静寂静现在学习的是第36页，共62页 作者四次讲到作者四次讲到“这就是真正的这就是真正的荷兰荷兰”，目的是，目的是向人们介绍荷兰的向人们介绍荷兰的特点，赞叹荷兰独

20、特的牧场风光。特点，赞叹荷兰独特的牧场风光。现在学习的是第37页，共62页 荷兰不仅是水之国，花之国，也荷兰不仅是水之国，花之国，也是牧场之国，在一望无际的草原上是牧场之国，在一望无际的草原上有有仪态端庄仪态端庄的牛犊，有的牛犊，有无比尊严无比尊严的的老牛，一匹匹骏马老牛，一匹匹骏马膘肥体健膘肥体健，一，一只只绵羊只只绵羊悠然自得悠然自得，还有，还有成千上万成千上万的小鸡和的小鸡和成群结队成群结队的长毛山羊在安的长毛山羊在安闲地欣赏着这属于他们自己的王闲地欣赏着这属于他们自己的王国。国。现在学习的是第38页，共62页欣赏精彩的语句：欣赏精彩的语句： “几场春雨过后，到那里走走，几场春雨过后，到

21、那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。从土里探出头来。” 这句话是描写这句话是描写竹笋竹笋的。句子中一个的。句子中一个“探探”字，让人感觉到竹笋迅速的长字，让人感觉到竹笋迅速的长势和春季勃勃的生机，运用了势和春季勃勃的生机，运用了拟人拟人的的修辞手法。修辞手法。现在学习的是第39页，共62页欣赏精彩的语句：欣赏精彩的语句： “辽阔无垠的原野似乎归他们所辽阔无垠的原野似乎归他们所有，他们是这个自由王国的主人和公有，他们是这个自由王国的主人和公爵爵”。 句子中句子中“原野原野”的特点是的特点是辽阔无垠辽阔无垠，骏马在原野上生活得，骏马在原野上生活得自

22、由自在自由自在。现在学习的是第40页，共62页欣赏精彩的语句：欣赏精彩的语句： 没有牧人的吆喝，没有食物的纷没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻。马儿的地位争，没有强敌的进攻。马儿的地位像主人和公爵一样像主人和公爵一样尊贵尊贵。现在学习的是第41页，共62页 乡村四月乡村四月四宋代诗人四宋代诗人翁卷翁卷所所作，这首诗主要描写江南农村作，这首诗主要描写江南农村初初夏夏时节的景象，表现了诗人对乡村时节的景象，表现了诗人对乡村风光的风光的热爱与欣赏热爱与欣赏，也表现出对劳，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。动生活、劳动人民的赞美。现在学习的是第42页，共62页 四时田园杂兴四时田园杂兴的

23、作者是宋的作者是宋代诗人代诗人范成大范成大，从，从“桑阴桑阴”这一这一词可以看出，诗句描写的是词可以看出，诗句描写的是初夏初夏时节的景象，时节的景象，“也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜”一句表现出乡村儿童的一句表现出乡村儿童的勤劳可勤劳可爱。爱。现在学习的是第43页，共62页 渔歌子渔歌子的体裁不是诗，而是的体裁不是诗，而是词词。这首词的前三句写景，时间是在。这首词的前三句写景，时间是在春春季季，地点是在西塞山前。作者写景，地点是在西塞山前。作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是色是白白，桃花的颜色是，桃花的颜色是红红，箬笠和，箬笠和蓑衣的颜色是青和蓑衣的颜色是青

24、和绿绿，给人秀丽、，给人秀丽、清新之感。词的最后一句写人，生动清新之感。词的最后一句写人，生动地表现了渔夫地表现了渔夫悠闲自在悠闲自在的生活情趣。的生活情趣。现在学习的是第44页，共62页 田野里，什么声响和（田野里，什么声响和（h）着）着孩子的鼻音，在孩子的鼻音，在浓绿浓绿的麦叶上的麦叶上掠掠过过？一声呼，一声应（？一声呼，一声应（yn），忽），忽高忽低，那么高忽低，那么欢快欢快，那么，那么柔美柔美。 现在学习的是第45页，共62页 金黄的金黄的油菜花谢了，结出了油菜花谢了，结出了密密密密的嫩荚（的嫩荚（ji）；）；黑白相间黑白相间的蚕的蚕豆花谢了，长出了豆花谢了，长出了小指头小指头似的豆荚

25、似的豆荚；雪白雪白的萝卜花谢了，结出了一的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬蓬蓬的种子。的种子。 现在学习的是第46页，共62页 男孩子跑到铺满青草的土坡男孩子跑到铺满青草的土坡上面，上面，翻翻跟头，跟头，竖竖蜻蜒，还有摔蜻蜒，还有摔跤比赛跤比赛 现在学习的是第47页，共62页 “每根麦秆都擎（每根麦秆都擎（qn）起了丰满的）起了丰满的穗（穗（su）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。跳动的音符。” 这个句子吧这个句子吧“麦芒麦芒”比作比作乐谱的乐谱的线条线条，把，把“麦穗儿麦穗儿”比作比作跳动的音跳动的音符符

26、，写出了丰收的景象。，写出了丰收的景象。现在学习的是第48页，共62页 “那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。珠的月季花。 ” 这个句子把这个句子把“脸蛋脸蛋”比作比作月季月季花花，写出了孩子的可爱和充满生，写出了孩子的可爱和充满生气。气。现在学习的是第49页，共62页 “草地柔软而有弹性，比城里体育馆草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！运动场！ ” 句中句中“简直简直”的意思是的意思是完全如完全如此此，作者把，作者把“草地草地”比作

27、比作垫子垫子，写，写出了草地的细密柔软。出了草地的细密柔软。现在学习的是第50页，共62页改写句子：改写句子：1.不光是我一朵，满池的荷花都在摆动。不光是我一朵，满池的荷花都在摆动。不光是我一朵，满池的荷花都在跳舞。不光是我一朵，满池的荷花都在跳舞。2.麦田呈现出耀眼的浅黄色。麦田呈现出耀眼的浅黄色。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。3.夜晚，纺织娘叫起来了。夜晚，纺织娘叫起来了。夜晚纺织娘唱起歌来。夜晚纺织娘唱起歌来。现在学习的是第51页，共62页1.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。诗句描写的时间是。诗句描写的时间是四月四月。地点是

28、。地点是乡村乡村。“闲人少闲人少”的原因是的原因是大家都在辛勤地忙着大家都在辛勤地忙着农活。农活。2.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗句描写的地点在诗句描写的地点在西塞山前西塞山前，时间是，时间是春季春季，诗中的景物有，诗中的景物有白鹭、桃花、溪水、鳜鱼白鹭、桃花、溪水、鳜鱼，形成了一幅，形成了一幅迷人的水乡风光迷人的水乡风光。现在学习的是第52页，共62页 乡村四月乡村四月的作者是的作者是宋宋代诗人代诗人翁卷翁卷，这首诗以白描手法写江南农村，这首诗以白描手法写江南农村初夏初夏时节的景象。前两句着重写时节的景象。前两句着重写景景，后两句，后两句写人，突出了乡

29、村四月劳动的紧张、繁写人，突出了乡村四月劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对忙。整首诗不仅表现了诗人对乡村风光乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活劳动生活、劳动人民、劳动人民的赞美。的赞美。现在学习的是第53页，共62页童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 供：从事供：从事 傍傍:靠近靠近这句诗的含义是：小孩子虽然不懂得这句诗的含义是：小孩子虽然不懂得耕田、织麻，却同样在靠近桑树旁的耕田、织麻，却同样在靠近桑树旁的田里忙着学种瓜呢！田里忙着学种瓜呢！ 现在学习的是第54页，共62页绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。绿遍山原白满川，子规声

30、里雨如烟。 这句诗的含义是：漫山遍野绿油油的这句诗的含义是：漫山遍野绿油油的，稻田里白茫茫一片。，稻田里白茫茫一片。杜鹃鸟在烟雾似的细雨中鸣叫。杜鹃鸟在烟雾似的细雨中鸣叫。现在学习的是第55页，共62页西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。这句诗的意思是：西塞山边，白鹭这句诗的意思是：西塞山边，白鹭展翅飞翔，桃花夹岸的溪水中，鳜展翅飞翔，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼十分肥美。鱼十分肥美。现在学习的是第56页，共62页青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归归:回家回家 这句诗的意思是：一位老翁头戴青箬笠这句诗的意思是：一位老翁头戴青箬笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓，久，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓，久久不愿离去。久不愿离去。现在学习的是第57页，共62页现在学习的是第58页，共62页现在学习的是第59页，共62页现在学习的是第60页，共62页现在学习的是第61页，共62页现在学习的是第62页，共62页