划分句子成分精讲课件.ppt
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1、关于划分句子成分精讲现在学习的是第1页,共27页 构成句子的六种基本成分构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语;三种主要成分 定语、状语、补语;三种附属成分 现在学习的是第2页,共27页句子成分标识符号 主语主语 “=”划在主语下面划在主语下面 谓语谓语 “”划在谓语下面划在谓语下面 宾语宾语 “”划在宾语下面划在宾语下面 定语定语 “()”用在定语前后用在定语前后 状语状语 “”用在状语前后用在状语前后 补语补语 “”用在补语前后用在补语前后主要成分附加成分现在学习的是第3页,共27页句子成分在句子中的位置是有规律的:(定语)主语/状语 谓语 补语(定语)宾语。例:迄今为止,(内向的)李四
2、光还从来没有过(这样)(舒畅的)谈话。现在学习的是第4页,共27页1 1、主语、主语主语是谓语陈述的对象主语是谓语陈述的对象 名词作主语。名词作主语。例如:例如:教官教官大喝一声大喝一声 现在现在是北京时间七点整是北京时间七点整(时间名词作主语时间名词作主语)。代词作主语。代词作主语。例如:她觉得大家的意见有可取之处。例如:她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作者潜心研究的结果。这是科研工作者潜心研究的结果。现在教官她这现在学习的是第5页,共27页 动词作主语。动词作主语。例如:调查已经结束了。笑比哭好。例如:调查已经结束了。笑比哭好。形容词作主语。形容词作主语。例如:优雅是一种风度。虚心使
3、人进步。例如:优雅是一种风度。虚心使人进步。数词作主语。数词作主语。例如:八是四的两倍。十五是阳历的九号例如:八是四的两倍。十五是阳历的九号 短语作主语。短语作主语。例如:抗击非典是一项长期而艰巨的任务。例如:抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语动宾短语)调查优雅八十五抗击非典现在学习的是第6页,共27页2 2、谓语、谓语谓语是对主语加以陈述的。谓语是对主语加以陈述的。动词和形容词经常作谓语。动词和形容词经常作谓语。例如:例如:那座年久失修的木桥塌了。那座年久失修的木桥塌了。(动词动词)果园里的樱桃熟了。果园里的樱桃熟了。(形容词形容词)例如:你不例如:你不去去,我,我去去。(动词动词)
4、款式款式新颖新颖,面料,面料舒适舒适。(形容词形容词)例如:你听例如:你听(瞧瞧/看看/说说/来来/坐坐)!动词的重叠形式可以单独作谓语。动词的重叠形式可以单独作谓语。例如:咱俩说说。例如:咱俩说说。领导研究研究。领导研究研究。塌熟现在学习的是第7页,共27页 名词作谓语名词作谓语例如:今天星期一。明天护士节。例如:今天星期一。明天护士节。数量词作谓语数量词作谓语例如:火红的枫叶一大片。例如:火红的枫叶一大片。一打铅笔十二只。一打铅笔十二只。现在学习的是第8页,共27页.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如:满天乌云顿时消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。鲁迅是中
5、国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。消散黄今年十六岁是星期日他都看现在学习的是第9页,共27页.宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:什么叫信息?门口围观一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。现在学习的是第10页,共27页例如:我们一定要掌握先进的科学知识。例如:我们一定要掌握先进的科学知识。我爱吃水果。我爱吃水果。名词作宾语名词作宾语 例如:我们都喜欢跑步。例如:我们都喜欢跑步。小王热衷跳舞。小王热衷跳舞。动词作宾语动词作宾语例如:大家都习以为常,只有他觉得奇怪。例如:大家都习以为常,只有他觉得奇怪。每
6、个人都期望辉煌。每个人都期望辉煌。形容词作宾语形容词作宾语 例如:新华书店刚到一批畅销书,我就买了一本。例如:新华书店刚到一批畅销书,我就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子,有的人买了两条。商场进了一批款式新颖的裙子,有的人买了两条。数数量词作宾语量词作宾语现在学习的是第11页,共27页.定语定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:那(沉甸甸的)稻谷,象一垄垄(金黄的)珍珠。(三杯)美洒敬亲人。雪野中有(血红的)宝珠山茶,(白中隐青的)(单瓣)梅花。(中国的)历史有(自己的)特点。现在学习的是第12页,共27页.状语状语是动语或形容词前面的连带成分
7、,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:他已经走了。咱们北京见。歌声把王老师带入深沉的回忆。科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。现在学习的是第13页,共27页 副词、形容词经常作状语,一般名词不作状语。表时间、处所的名词经常作状语,动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,在杭州我们游览了西湖胜景。现在学习的是第14页,共27页.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、
8、性状等。例如:广大人民干得热火朝天。他写的字比原来好得多。他生于年。他坐在桌子旁。颜色是那么浓,浓得好象要流下来似的。现在学习的是第15页,共27页第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语;石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。现在学习的是第16页,共27页我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中
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