分数加法和减法复习课件.ppt

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1、关于分数加法和减法复习现在学习的是第1页，共10页分数加法和减法分数加法和减法通分通分异分母分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算分数加减混合运算分数加减简便运算分数加减简便运算什么是通分？什么是通分？计算法则：异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数计算法则：异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算法则进行计算。加减法的计算法则进行计算。从左往右的顺序进行计算，有括号的要先算括号里的。从左往右的顺序进行计算，有括号的要先算括号里的。加法交换律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：加法结合律：a+b+c=a+(b+c)为什么要通分？为什么要通分？通分的依据是什么通分的

2、依据是什么？通分的方法是什么？通分的方法是什么？减法运算性质：减法运算性质：a-b-c=a-(b+c)现在学习的是第2页，共10页练一练练一练（异分母分数相加减）（异分母分数相加减）2161=27894+=10954=3171+=9541=7543+=81101+=15132011=83127+=返回现在学习的是第3页，共10页练一练练一练（分数加减混合运算）（分数加减混合运算）614331+=5410361（+）=324383+（）=返回现在学习的是第4页，共10页练一练练一练（简便运算）（简便运算）1 41115 215()9101115 110 415+1 8 815 7 8 31511

3、15 4156326131177116177现在学习的是第5页，共10页练一练练一练：解决问题1、一批货物，第一次运走总数的 ，第二次运走总数的 ，两次共运走总数的几分之几？还剩下总数的几分之几没有运？51532、张雪做语文作业用了 小时，比做数学作业多用了 小时，她做语文作业和数学作业一共用了多长时间？3241现在学习的是第6页，共10页测一测测一测填空：（1）的分数单位是（），它有（）个这样的单位。125（2）+，是（）个 与（）个（）相加，和是（）。727471（3）分母是5的所有最简真分数的和是（）。（4）把3kg的苹果平均分给7个人，每人得3kg的（），每人 分到（）kg。（5）=8

4、316（）（）12（）2496（）（6）3.7m=（）米（）厘米 12 50 =（）=（）3dm3cm3dm3cm0.17 =（）=（）L=（）ml 3m3dm现在学习的是第7页，共10页测一测测一测：判断1、分数的分母不同，就是分数单位不同。（）2、分母是15的分数，不能改成有限小数。（）3、小于 的真分数只有三个。（）544、一根绳子长2m,用去 ，还剩 米。（）21215、如果 是假分数，b只能小于4。（）b46、异分母分数不能直接相加的原因是它们的分数单位不同。（）7、+=0 （）116125116125现在学习的是第8页，共10页测一测测一测：解方程x =x +=2x =+x=1 215154512915114194现在学习的是第9页，共10页感谢大家观看感谢大家观看2022-9-4现在学习的是第10页，共10页