高中语文必修三第三单元检测卷(7页).doc

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1、-高中语文必修三第三单元检测卷-第 7 页大名一中2013-2014学年下学期高一第二次半月考语文试题考试时间60分钟 满分100分一、 语言基础巩固（每小题5分，共25分）1、下列各句中不含通假字的一项是 （ ）A颁白者不负戴于道路矣 B数罟不入洿池，C君子生非异也，善假于物也 D合从缔交，相与为一2、下列加点词语解释不正确的一项是 （ ）A涂有饿莩而不知发 打开粮仓，赈济百姓 B顺风而呼，声非加疾也 强，这里指声音宏大C谨庠序之教，申之于孝悌之义 秩序 D却匈奴七百余里 使.却，击退3、下列加点词语不属于古今异义词的一项是 （ ） A养生丧死无憾，王道之始也 B自以为关中之固C不爱珍器重宝

2、肥饶之地 D君子博学而日参省乎己4、下列各句中不含词类活用现象的一项是 （ ）A不违农时，谷不可胜食也 B天下云集响应，赢粮而景从C上食埃土，下饮黄泉，用心一也 D修守战之具，外连衡而斗诸侯5、与“然而不王者，未之有也”句式相同的一项是 （ ）A申之于孝悌之义 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C仁义不施而攻守之势异也 D身死人手，为天下笑者，何也二、课内阅读与默写（45分）阅读下面的课文选段，完成69题（25分）君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过

3、矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。6、下列加点词语解释不正确的一项是 （5分） （ ）A君子曰：学不可以已 有学问有修养的人 B虽有槁暴，不复挺者 “有”，通“又”C金就砺则利 磨刀石 D非能水也，而绝江河 泛指一切河流7、下列加点的字与“吾尝终日而思矣”中的“而”用法相同的一项是（5分）（ ）A顺风而呼，声非加疾也 B青，取之于蓝，而青于蓝C君子博学而日参省乎己 D则知明而行无过矣8、下列有关文意的理解，不正

4、确的一项是（5分） （ ）A文章用“青，取之于蓝，而青于蓝”和“冰，水为之，而寒于水”两个比喻，说明人通过发奋学习，都能进步，今日之我胜过昨日之我，也说明客观事物经过一定的变化过程，可以有所发展，有所提高。B“故木受绳则直，金就砺则利”两个比喻进一步说明，客观事物经过人工改造而改变了原来的状况，同理可证，人也只有经过学习，才能增长知识，培养品德，锻炼才干，成为一个有道德有学问的人。 C文章开篇提出中心论点学不可以已强调学习的重要性，接着具体论述学习的意义，即学习可以提高、改变素质，使人智慧明达、言行无过。这一部分运用了比喻论证的方法，共用了青，取之于蓝而青于蓝等5个比喻 。 D第三段论证学习的

5、作用。阐述学习的作用是：学习可以弥补不足，可使人增长才干的本领，可以改变人的品性。 这一部分也运用了比喻论述的方法，共用了吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也等6个比喻。9、把下面句子翻译成现代汉语（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：_（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。译文：_10、名句名篇默写（20分）（1）积土成山，_；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步_；不积小流，_。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪

6、而二螯，_，用心躁也。（2）填然鼓之，兵刃既接，_，或百步而后止，或五十步而后止。_，则何如？(3）五亩之宅，_，_；鸡豚狗彘之畜，_ ,_ ；_ ,_，数口之家可以无饥矣。（4）然后践华为城，据亿丈之城，以为固。（5）将数百之众，转而攻秦；，天下云集响应，赢粮而景从。（6）试使山东之国与陈涉，_ 。三、课外阅读（30分）阅读下面的文字，完成1115题（30分）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年

7、二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。 后岁余，贾生征见。孝文帝方受厘，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”

8、居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子。爱，而好书，故令贾生傅之。文帝封复淮南厉王子四人皆为列侯，贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死。无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。 选自史记屈原贾生列传 11、下列句子中加点的字解释不正确的一项是( 5分 ) ( )A.孝文帝说之，超迁 高兴 B.冯敬之属尽害之 嫉妒 C.乃短贾生曰 说的坏话 D.孝文帝初即位，谦让未遑也 闲暇 12、下列四组句子加下划线的词意义和用法相同的一项(5分) （ ）A.吴廷尉为河南守，闻其秀才 吾其还也 B.爱，而好书，故令贾生傅之 锲而

9、不舍C.乃以贾生为长沙王太傅 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱D.贾生尽为之对 请以战喻，填然鼓之 13、下列六个句子分为四组，都能从侧面表现贾谊“才能非凡”的一项是(5分) （ ）以能诵诗属书闻于郡中 召置门下，甚幸爱 诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之 孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫 贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制 吾久不见贾生，自以为过之，今不及也 A. B. C. D. 14、下面对原文有关内容的概括和分析不正确的一项(5分) （ ）A.贾谊年轻时能诗善文，富有才华，因为吴廷尉的推荐，被文帝召到朝廷，任命为博士。 B.汉孝文帝刚即位时，天子提议任命贾生为公卿职位，受到了很多

10、人的嫉妒。由于谗言，皇帝渐渐疏远了他，也不采纳他的建议。 C.贾生做长沙王太傅很失意。一年以后，被孝文帝召见，没有问及济世安邦的大事，却问他鬼神的根本是什么。 D.文帝封淮南厉王的四个儿子为列侯，贾生认为祸由此生，因为诸侯和多郡勾通，有反叛迹象，必须想办法削势尊主，文帝没听。 15、把下面句子翻译成现代汉语。 （10分）（1）每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。译文：_ （2）贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。译文：_ 大名一中2013-2014学年下学期高一第二次半月考语文答题纸题号1234567811121314答案9、（1）_（2）_10、（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_15、（1）_（2）_