小学生班主任的工作计划.docx

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1、小学生班主任的工作计划 班主任工作涉及到学校的各方面，是一个简单的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级。今日我给大家整理了学校生班主任工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 学校生班主任的工作方案篇1 春暖花开，又是一个学期的伊始。这个学期连续担当一班级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步。依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校方案为指导特制定以下方案： 一、班级基本状况 本班共有52名同学，其中有男生33人，女生19人。依据一班级学

2、校生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的平安训练。 二、班级管理主线 在今日这个要求素养训练的时代，我们老师怎么能以成果作为对同学的唯一评价呢？学校生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，不被成果束缚，力求了解同学的特殊之处，全面进展共性训练。每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗？今日你有什么做得不对的地方？今日你有没有哪句话伤到哪个同学了？我信任每天的自我反思有利于班级的管理。那么以爱为主线就贯穿了整个学期。 三、班级管理要素 （一）管理中适当运用激励机制 上个学期的“比一比，谁的星星多”有肯定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于

3、是这个学期调整了一下方案。把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比。这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律平安、好人好事。另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。 （二）班级文化的布置 素养训练要求，让学校生感受“美”，有观赏“美”的力量。于是尽可能让教室看起来更美。 1、由于一班级的同学还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合学校生的特点，要让同学有爱好去看，并且看得懂。设置以下方块， 方块一：重大时事快报， 方块二：小组夺星状

4、况及个人夺星相片展现， 方块三：作业展现， 方块四：展现“每周古诗我会背”内容。 2、班务栏要准时更新，便利同学了解状况。 3、文化墙主要展现同学的绘画作品，方案是拉绳子用小夹子夹同学的绘画作品，这样的方式更简单更新同学的作品，还能爱护同学作品不被损坏。 学校生班主任的工作方案篇2 一、本班同学基本状况。 全班共有同学39人，其中男生21人，女生18人。五班级期末考试，语文、数学、英语三科都不抱负，同学学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。同学的学风、班风需要加强训练。 二、班集体建设 1、班干部培育工作方案，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。 2、制订更加利于班级建设的规章制度，确

5、立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。 5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。 三、班级日常建设活动 1、方案与班干部一起制定班级工作方案，使班级管理、考评机制有量化依据。 2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有方案地落实措施。 4、方案在学习园地

6、中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况。 5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察同学日常与班集体活动的状况。 四、班队主题活动 1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演。 2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。 3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 五、思想品德和行为规范工作方面： 1、在班中开展多种主题训练活动，关心同学学会生活，学会做人。 2、强调

7、集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。 六、学习方案 1、抓好辅优补差工作，对学习困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3、与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4、多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。 5、培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 七、其他。 做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高

8、本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 学校生班主任的工作方案篇3 一、 学校班主任工作方案基本状况： 我校在体育和美术方面各一专职老师，多数美术和体育课程由兼职老师担当。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，同学的身体素养和美术的综合水平有了一大提高。同学的自行熬炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的熬炼方法，养成了“两操一活动”的良好习惯，同学们的体育素养有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了同学制造思维和想象力量。 二、 学校

9、班主任工作方案工作目标： 体育 以学校生体育纲要为指导思想，仔细贯彻实施国家体育熬炼标准，乐观开展课外体育活动，让同学把握体育基础学问的技能和技巧。教会同学熬炼身体的方法，培育一批有学问，又有强壮体魄的新时代的接班人。 三、 学校班主任工作方案详细措施： 1、体育 严格按常规要求上好每一节课，保证同学每天运动量。 制定教学方案，仔细备课、细心组织每一节课，做到训练目的明确，过程支配恰当，并乐观参与“三课”活动。 坚持不断开展两操活动，不断改进评比方法。 为增加同学体质，全面提高同学体育成果，在十二月中旬举办校冬季运动会。 连续做好体育达标工作和体育档案整理工作。 乐观开展丰富多彩的课外活动，熬

10、炼同学生活中，体育技能技巧。 2、 美术 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四非常钟要质量 。 细心组织每一节课，提前制定教学方案和学习目标，并乐观参与“三课”活动，仔细练习基本功。 坚持组织同学参与校级、区级、市级美术竞赛。 乐观开展课外美术活动。 仔细实施素养训练，进一步优化美术课堂教学。 学校生班主任的工作方案篇4 班主任是班级工作的管理者，领导者和组织者，是班级工作的核心人物，是老师与同学、学校与家庭之间的纽带。为了提高班级训练教学质量，搞好班级管理，依据本班的实际，特拟定班主任工作方案： 一、同学基本状况分析 1 同学的基本状况：本班共有同学34人，其中男生19人，女生15人，少数

11、民族同学8人。 2、同学的学问现状分析：上学期三门主科成果都有所进步，语文成果比上学期差，科学成果有进步，数学成果也稍有进步。 3、品德纪律状况：绝大部分同学都能遵守纪律，听从老师的教育，喜爱班集体，喜爱劳动，团结同学，对他人有礼貌，敬重师长。但有两名跑读生，由于家长督促不严，回家后不按时作息，上课总是精神不振，时常迟到，不按时完作业。 4、班干部状况：班上有6个干部，组长5人，他们的特点是有组织力量，在班上能起模范带头作用，成果优秀，团结同学。 二、本班的工作任务和工作重点 1、在班级中乐观开展创新风，做主义的训练活动，开展丰富多彩的活动； 2、培育同学自主，自动的精神，激发同学的学习乐观性

12、，树立讲文明，懂礼貌，勤奋好学的作风，争当先进班集体。 3、搞好同学的平安训练工作。 4、每学期和家进步行12次会谈。 5、老师要多次进行家访，保持好老师和家长以及同学间的亲密联系。 6、做好后进生的辅导工作。 三、指导思想和目标 1、培育同学自主学习的习惯； 2、激发同学对学习的乐观性、主动性； 3、仔细备课、上课、批改作业和仔细钻研教材； 4、严格要求自己，不断提高自身的业务水平。 四、本学期详细工作支配如下： 时间 工作内容 备注 三月分 1、做好同学入学巩固工作 2、做好平安训练 四月份 1、组织开展训练教学活动 2、开展同学的课外活动 3、做好平安训练 五月份 1、组织开好班会 2、

13、组织开班委会 3、做好家访工作 4、做好平安训练 5、进行期中复习 六月份 1、做好平安训练 2、做一次学问竞赛 3、单元复习 七月份 1、全面复习 2、期未考试，对本学期工作总结 学校生班主任的工作方案篇5 这学期我连续担当一班级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 1、充分利用班会的时间进行平安训练，在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级特地负责监督检查同学的日常行为，评出今日之星。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加

14、强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：流淌红旗的评比活动，对同学进行思想训练。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带

15、来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有同学喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行贴星嘉奖。并在班级内提出表扬。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。