学生新学年学习计划安排.docx

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1、学生新学年学习计划安排 对于高三班级同学来说，将来这一年是迎战高考的关键一年，仅仅一年的备战时间注定紧迫，如何制定有效利用时间的学习规划呢?今日我给大家整理了同学新学年学习方案供大家参考，我们一起来看看吧! 同学新学年学习方案支配篇1 这个假期也已经过完了，一个新的学期摆在我面前在，高三了我觉得今后的学习也肯定会让我压力倍增，但是这个时候的我的确信念满满，学习是一个需要花时间的事情，对于接下来的学习我也应当好好的去规划，究竟是高三了，想起过去的几个学期我现在有的更多的是一种执着，一种学习的爱好的高涨，过去的学习已经过去了，面对这个全新的学期，我一开头还是紧急的，为了让自己做好充分的预备，为了在

2、今后有一个好的方向，不让自己迷失在这个学期的学习当中我也要做好一个规划。 首先我觉得自己应当有一个紧急的意识，高三的学习，来临不在是高一高二，高三这一年对我来讲是很重要的一年在接下来的学习当中也会是一个压力很大的学期，我我要很明确自己方向，在一开头就要有一个紧急的意识，一个特别乐观的学习心态，有了这些我觉得在接下来的学习生活中才是一个关键的，这是很有必要的，许多时候我都会觉得学习就是缺乏动力现在我有了动力了，就需要一个让我前进的目标，我也找到目标了，就是在将来不让自己懊悔。 这个学期的学习方案我从自己比较弱的科目着手，让自己的短处不再是短处，对于我来讲我觉得有一点很关键，我觉得我需要花时间去在

3、自己比较弱的科目学习，我方案每天花两道三个小时的时间去弥补这些，我知道自己不肯定能够弥补很圆满，但是能够看到一点进步就是一点，给自己制定一个学习周表，每周根据这个学习方案去执行，我肯定会坚持下去高三的学习不在是那么任性，时间都花在复习跟序偶题目上面，我也不会让自己陷入压力很大的状态中，那样会适得其反，我们学习起来是需要话时间，但是自己的精神状态是一个特别重要的事情，有了这些在今后学习当中才能够看到自己的进步。 这个学期的学期我不盼望自己学习起来有太大的压力，我会让自己尽量削减压力，这是肯定的，由于一切影响自己学习的东西包括压力，这些都会造成后期学习的一个障碍，我提倡一个有效率的学习，不管在什么

4、阶段在高于也好，高三也好我始终觉得效率的重要是不言而喻的，我会让自己学习起来有效率的这些效率是我的肯定动力来源，也是给将来的自己一个满足的交待，我宁愿话更多的时间去学习，去钻研一个问题我也要保证自己能够完全把握，不能抱着一知半解的学习态度，这个学期我努力的。 同学新学年学习方案支配篇2 大家都听说过这句吧：“吃苦一年，幸福一生。”人生能有几回搏?用一年的辛苦换一生的幸福，同学们说这划不划得来?何况，对于那些喜爱拼搏的人来说，奋斗就是一种享受。 所以，这一年要舍得吃苦。此时不搏何时搏?不是疗养院，父母送大家到学校来不是为了享福。当你有了一颗勇者的心，剩下来最重要的就是了，下面是一篇高三方案指导文

5、章，盼望对高三的你有所关心。 我们把高三的方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的步伐全都，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后

6、更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末。这次非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次还有一层特别的涵义：它是招生中保送、推举、评比市级三好的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要非常重视这次考试。 其次阶段从至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当达到高的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零

7、乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，

8、在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比如，花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难学习方案，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 在高三一年的复习中，我们应当留意合理支配每一天的复习时间。在紧急的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在

9、这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的。我在高三每天晚上复习时，周肯定为日，周二定为日，周三定为日，周四定为日，周五定为日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。 以下是一些留意事项： 1.晚上肯定要保证睡眠。 2.上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要) 3.哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。 4.晚上不用薄命的熬夜! 5.每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。 好的学

10、习成果，在于好的学习习惯。祝大家：! 最终补充一句：方案虽然制定好了，但必需严格根据方案去做，否则辛苦制定的方案一点用也没有! 同学新学年学习方案支配篇3 许多同学问到高三一年如何复习最为有效，为便利起见，在这里总结一下我个人高三复习的算是一点小小的阅历（由于我是文科生，所以只适用于文科）。仅供大家参考。 复习的方案应当总体上跟着老师的步骤走，在此同时自己制定方案并执行。假如自己有特别状况再加以调整。我是文科，基本上最终的复习是分成三轮。 第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按挨次过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础学问巩固一遍，能把内容跨度较小的题

11、目基本解决（假如你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的学问点重过一遍，这个过程应当有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础学问巩固背熟。语文要多留意积累，字音、字形等方面需要留意，该背的古文等要背熟。这一时期也许从高二暑假到高三上学期结束（不同的地方在详细时间支配上可能不同），文科生应当把更多的重点放在语数外上。 其次阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础学问之外，要对阅读题和作文加以适当留意。详细方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数

12、学要集中力气解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。英语应当保持大量做题，遇到新的题目要留意总结，要留意听力和阅读。文综应当市场上有许多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要留意三科结合的题目。这一段时间也许要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。 第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不肯定在高考中能遇到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后

13、要留意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础学问翻一翻，熟识熟识。 当然最终在高考前的调整也是必不行少的。到那个阶段可以实行以看历年高考真题为主的复习方式，多思索思索。 同学新学年学习方案支配篇4 一、一年任务早知道科学支配时间 假如我们对各门功课的复习制订切实可行的方案，那么成果的提高是指日可待。复习时间的支配有长期、中期和短期。长期要与老师的支配大体全都，即整体进度跟着老师走。 中期支配就数学而言，主要是抓好几大分支：函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何。其中函数(含不等式)、数列、解析几何是重中之重。第一轮复习时要留意各分支之间的有机结合，综合程度要依

14、据自己的实际状况而定，一般中学的同学对综合程度高的难题，可以临时回避，先把基础内容把握好。立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对简单。 近期支配就是以章为单位或一周为单位，做个可行的方案，有时方案可以支配每天做些什么，任务要详细明确，操作性强。方案要结合老师的近期支配，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要娴熟)。第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实把握。 二、方案关键在落实提高学习效率 一年之际在于春的意义谁都明白，对新高三的同学，9月份是关键时期，要适应高三的快节奏、大运动量的学习生活。 双基落实到位。即要

15、把握各章节的基本概念和常见问题的解题方法，以及相应的技能技巧。有些同学之所以一听就懂，一看就会，一做就错的缘由就在这方面做的不到位。课堂上不仅要和老师同步思索，还要争取与老师同步或快于老师算出正确答案。只听懂是远远不够的，它离把握学问、形成力量还有很远距离。要知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 限时做好作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样进入状态，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要仔细思索，但一时做不出要学会放弃。老师在批改时发觉不会做或错误较多的地方会集体讲评。提倡做后满分，就是对做错的题目要仔细订正，不妨预备一本错题集，登记错误缘由，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。有些同学做作

16、业毫无时间观念，一边看公式一边做题，甚至相互对答案，这种作业不能反映实际水平，一旦考试就眼高手低，不是速度慢就是计算差错多。应引起部分同学(尤其是中等以下水平同学)的重视。 削减低级错误。低级错误导致会而不对或对而不全，这是有些同学分数上不去的主要缘由。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧急等心理因素引起。这些问题简单被以马虎的表象所掩盖，实际上常常的马虎就是一种不好的习惯，必需充分熟悉到它的危害性，并努力加以克服。 总结：有关于高三数学复习方案和学习方案的内容就为您介绍完了，盼望您通过对高三数学复习方案和学习方案文章的阅读，轻松应对20_高考！ 同学新学年学习方案支配篇5 再过一个多月

17、，准高三生就要进入紧急的学习阶段。面对即将到来的高三生活，制订合理的学习方案特别必要，但落实方案更重要。那么，在制订方案时，考生有哪些地方要留意？什么样的学习方案才能达到高效学习的目的呢？北京市朝阳区第八十中学老师陈宝霞提出了珍贵建议。 制订方案因人而异 由于每个准高三生学习习惯不同，学习力量不同，成果凹凸不同，身体条件不同，所以制订方案要因人而异。在制订方案前，准高三生要先对自己有一个精确的熟悉和定位，明确自己适合怎样的学习方法，理解和消化学问的快慢，对自己擅长的科目和弱势科目等都要有相应的了解。这种自我定位对制订方案有肯定的影响。 提示考生留意的是，不要为了制订方案而铺张太多时间。有些同学

18、喜爱制订方案，并且能够把方案制订得特别详细，从每月、每周、每天到每小时方案，从数学、语文、英语到史地政或物化生的方案，面面俱到，甚至用不同颜色的笔写成美丽的字体。他们把制订方案当成一科作业来完成，占用大量的学习时间；然而完成效率却不高，不免得不偿失。其实制订方案是给自己看的，用一些简洁的符号或文字让自己看懂即可，不必在方案表面铺张时间。 结合教学制订方案 制订方案的胜利与否，与方案的可行性有很大关系，部分同学为了加快自己的学习进度，制订的学习方案过于紧密，甚至除了吃饭和睡觉，没有一点儿休息时间。其实这样的.方案存在着很大的弊端，过于紧密的方案简单使同学疲乏和厌烦，没有动力反而完成效率极低。同时

19、，有些同学方案的学习内容没有在规定时间内完成，耽搁了下一项内容的开头，导致学习方案失效。 因此，从实际动身，结合教学制订方案尤为重要。有些同学盼望按自己的学习方法和进度复习，完全忽视了学校或老师的教学方案，其实这种另辟蹊径的方案是不行取的。制订方案复习是为了更好地协作老师的复习，老师相比于同学更有考试阅历，知道什么时段复习什么更有效果。盲目地制订自己的学习方案不如联系老师的教学方案更有效果。 长期、短期方案要结合 制订方案不是简洁完成每天的肯定任务，而是需要先给自己设定一个长期的目标，比如物理要在多长时间内达到多少分，或者英语选择题的错误率要掌握到多少以内等，只有明确了一个长期目标才能向着这个

20、目标着手制订短期方案。长期目标与短期方案相结合，循序渐进才能看到效果。 此外，制订方案要遵循重要原则。每个人每天要完成的学习任务许多，但不能随机排列完成挨次，比如其次天要进行数学的检测，那么复习数学相对于别的科目来说就更重要，要最先完成。再如，自己的历史成果要比政治成果差，那么对历史的复习任务最好放到政治复习之前。另外，每天的复习要有侧重，既不要用一天复习全部科目，也不要一天都在一科上下工夫，选择重要的两至三科交替复习更有效果。遵循重要原则，先做相对重要的事情，对于提高效率有肯定作用。 制订方案还要详细。细化到某个科目的详细内容以及预期完成的时间。有些同学制订的方案习惯特殊简练，比如上午语文、

21、数学、英语，下午文综或理综。其实这样的方案与没有制订是一样的，制订方案需要详细，并且要给自己限定完成的时间，这样能够起到督促作用，提高效率。比如晚7：00至8：00总结语文病句类型，8：15至9：00落实英语非谓语动词部分等。方案不要太笼统，只有细化到某学科的详细内容以及预期要完成的时间，才能真正达到制订方案的作用。特殊提示准高三生的是，细化到某个科目的详细内容不能随机，而是要依据自己复习的整体进度和规划来制订。 方案准时检查、敏捷调整 制订学习方案要留出机动时间，由于每名同学都无法预料意外的事情。比如学校的某项活动或临时的补课、考试占用方案内复习的时间，或是某项要完成的内容由于难度较高而拖延了下一科目复习的时间，这时候机动时间就可以起到弥补作用。此外，假如今日高效地完成了任务，机动时间就可以支配适当休息或做自己喜爱的事情，整个学习方案就不会显得紧密和枯燥了。 对于制订的方案要有定期反馈和检查，要把方案制订得敏捷而不死板，对于不合理的方案要依据自己的实际状况进行敏捷调整。在周末要对本周的方案进行总结，完成了哪些内容，没有完成哪些内容，学习效率是否达到了预期等，都会影响到学习方案的完成。