校园艺术节宣传活动方案.docx

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1、校园艺术节宣传活动方案 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是我收集整理的校内艺术节宣扬活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校内艺术节宣扬活动方案篇1 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术训练的活力，让同学有一个展现自我的平台，充分展现素养训练的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求乐观、健康、高雅，体现当代中同学风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节项目： （一）艺术节开幕式暨“我为学校

2、添光荣”主题演讲竞赛（政教、团委、语文组负责） 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少推举1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前.报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节；教学楼前广场。 （二）第一届校内歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛

3、选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中同学年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、竞赛方式： （1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。 （2）同学组决赛规章：参赛选手按抽签的挨次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节；教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数凹凸评出奖次。 （三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展现大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲

4、故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名方法准时间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛同学.报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1参赛

5、要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可； 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。 （六）综合类竞赛活动 1“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为谈论文。字数800字左右。 征文竞赛以班级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。 3平安学问（七班级）、法制训练（八班级）、节能环保（九班级）手抄报展 学校统一发放纸张

6、，每班择优推举推举10份 以班级为单位于3月24日（周二）前将同学作品交王杰伟老师 4社团风采展现评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展现本社团活动的成果。 对展现的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展现的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分） 2对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 校内艺术节宣扬活动方案篇2 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子乐观向

7、上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： .、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校同学 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 （1）开幕动员 其次板块：文化学问 （2）“思维的跳动”学问竞赛 （3）“阅历的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术） （4）“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 （5）艺术节会标设计 （6）“舞动的音符”器乐竞赛 （7）“动感的乐章”校内十大歌手赛 （8）“盼望之星”校内小主持人大赛

8、 （9）“花样的年华”英语口语大赛 （10）“校内风采”绘画、设计、摄影展 （11）“青春的.”校内舞蹈大赛 （12）“畅想的天空”科学幻想画大赛 （13）“飘扬的季节”课本剧表演赛 （14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 （15）“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园（各班级组任选其一，可重新选择项目） （16）智力追击 （17）猜谜语 （18）剪纸竞赛 （19）反应大测验 第五板块：闭幕式 （20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 （21）“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组

9、织奖以承办部门和各班级组为基础进行评比，设班级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每班级组1个。优秀组织奖评分说明： （1）各班级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分； （2）各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 （3）按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校

10、的现有环境资源，乐观营造良好的校内文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任和同学干部的工作乐观性，以校内文化艺术节为契机，提高同学社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和同学特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7、各处室、各班级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习

11、与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 校内艺术节宣扬活动方案篇3 校内艺术节作为校内文化建设的重要组成部分，对建设和谐校内，培育同学综合素养起着至关重要的作用，尤其是在培育同学熟悉美、发觉美、表现美、制造美的力量上具有不行替代的地位，能有效培育健康情趣，完善健全人格。我校组织进行“文扮装扮校内，艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步深厚校内艺术气息，努力营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围；为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富同学的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养训练的实施，推动校内精神文明建设。 二、活动主题：

12、文扮装扮校内，艺术点缀青春。 三、活动口号 美妙生活，健康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、健康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，制造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 20_年4月18日20_年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣扬发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事支配和预算支配。 2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话预备：“打造艺术舞台，制造艺术人生。” 4、营造氛围，制作宣扬海报。 （二）其次阶段

13、：（4月255月1日）活动预备 1、相关相关老师开展各项活动的指导。 2、分别进行各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表） （四）第四阶段：（20_年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求 1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任

14、和同学干部的工作乐观性，以艺术节为契机，提高同学会和各班级的管理水平，加深师生情感沟通。 4、充分发挥同学特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行预备、演出活动。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比嘉奖 1、评比工作按各个项目的竞赛细则执行。 2、嘉奖按各个项目的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参加活动+1分； （2）各竞赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等

15、奖+2分计分。 （3）“选赛”项目凡参加则另外加分。 校内艺术节宣扬活动方案篇4 一、指导思想： 为了进一步激发中同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进同学德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术训练的健康进展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好_年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长：付作文 副组长：申延龙李兆明丁兆年 组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌 三、活动主题：人人参加艺术，展我魅力风采 四、活动时间：20_年12月7

16、日20_年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的支配。各班主任须乐观协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的预备与排练，乐观参加各项竞赛。 2、组织有序、注意实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要留意调动同学的乐观性、制造性，扩高校生的参加面，让同学真正在活动中施其所长，进展共性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣扬发动（12月3日4日） 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 其次阶段：组织实施（12月7日12月25日） 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日

17、） 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的详细实施。 3、开展各项竞赛活动（内容附后） 第三阶段：总结深化（12月25日12月31日） 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、进行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、嘉奖方法： 1、各项竞赛按类别、班级分别评比出一、二、三等奖、鼓舞奖若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动（分班级段评），评比最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣扬栏内展现。 八、活动内容及形式：（见附页） 校内艺术节宣扬活动方案

18、篇5 一、指导思想： 加强校内文化建设、展现校内文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校内文化氛围 二、主题： 舞动青春畅想将来 三、组织机构与各节目组工作人员、评委 1、组委会： 主任： 副主任： 成员：初一、初二、高一和高二班级全体班主任 2、组委会设办公室 主任： 副主任： 3、办公室设各工作小组： （1）节目联络组： （2）宣扬报道组： （3）平安保卫组： （4）场地器材组： （5）文明卫生组： （6）诗歌朗诵组： （7）英语口语竞赛组： （8）书画作品组： （9）声乐、器乐组： （10）电脑技术作品组： 四、内容与形式： （一）文化制作类： 电脑作品竞赛、打字竞赛、技术作品小制作竞赛

19、 （二）语言表演类： 1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。 2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）竞赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。 （三）艺术表演类： 1、校内之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。 2、校内“十佳”歌手赛：（5分钟以内） （四）艺术作品类 1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。 2、书法： （1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm60cm。 （2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。 五、报名时间及方法： 1、各项竞赛报名时间：12月16-20日 2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。 3、报名分工： _

20、老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目 _老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作竞赛 _老师：绘画、书法 六、各项活动详细支配： （一）开幕式： （1）时间：20_年12月26日（周五）下午第七、八节课 （2）地点：阶梯教室 （3）参与人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名同学代表。 （4）活动内容： A、开幕式仪式 B、节目表演 （二）各项活动竞赛支配（初赛在班级或班级进行） 1、12.1712.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。 2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。 3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。 4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。 5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。 6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并进行。 （三）各项活动决赛支配 略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮番到场观看） （四）闭幕式演出： 1、时间：12月31日下午第六、七、八节课 2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选） 3、地点：校体育馆 4、参与人员：全体行政，初一、初二、高一、高二班级全体师生，各科室人员。 5、内容： A、闭幕式仪式 B、颁奖仪式 c、大型文艺演出 七、评奖： 1、各类节目分别评奖。 2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。