小学语文部编版五年级上册期中测试卷2.doc

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1、五年级语文上册期中达标测试卷班级 考号 姓名 总分 一、看拼音，写词语。(10分)二、用“”给下列句中的加点字选择正确的读音。(2分)1.您要是强(qingqing)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！2.我用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wnmn)蒙盖在鸟笼上。3.秦王叫人拿出地图，把允诺划(huhu)归赵国的十五座城指给蔺相如看。4.王母娘娘发誓(ssh)要把织女捉回来。三、选字组词。(5分) ()毁 ()烟 元() 口() ()然()捐 ()名 坟()日() 闭()四、把下列词语补充完整，并完成练习。(11分)()心()血 足()多() ()()远扬()()多端 天()海() 处心

2、()()诗()画() ()星()月1.贬义词有_、_、_。_和_是褒义词。2.照样子，写词语。内( 忧 )外( 患 )(一、三字为反义词)_3.选择其中一个词语写一句话。_ _五、把下面句子中画“_”的部分换成合适的成语。(2分)1.我喜欢的那套房子， 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。 ()2.我们是光荣的少先队员，从道理上说应当这样以身作则。()六、按要求写句子。(10分)1桂花开时很香。(改成夸张句)_ _2声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句所运用的说明方法写一句话)_ _3海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)_ _421世纪图书馆的大门不会

3、关闭。(改为反问句)_ _5根据“漂亮”的不同含义写句子。(1)出色：_(2)好看，美观：_七、填空。(10分)1.红日初升，_。河出伏流，_。_，鳞爪飞扬。_，百兽震惶。2.我劝_，_降人材。3.看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他(她)：_ _4.信赖，往往_。5.我们在课堂上学习了民间故事_和_，课外我读过的民间故事有_和_。八、判断，对的打“”，错的打“”。(5分)1.白鹭一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。()2.桂花雨中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花香。 ()3.什么比猎豹的速度更快和珍珠鸟都是说明文。 ()4.示儿是爱国诗人辛

4、弃疾写的。 ()5.圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。 ()九、主题交流。(2分)南京大屠杀，是日本帝国主义犯下的残暴罪行，也是中国人民不能忘却的国耻。作为中国人，我们可以为祖国做些什么呢？_ _ _ _ _十、课内阅读。(7分)有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙()趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。(1分)2.从文段中

5、的“小家伙”一词我们可以感受到作者对小珍珠鸟的_之情。(1分)3.用“_”画出表现小珍珠鸟信赖“我”的语句。(2分)4.“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指()(1分)A.鸟儿不再怕人，和人在屋子里共同生活。B.人与动物互相依恋的情意。5.信赖可以是什么？想一想，写一写。(2分)信赖，_。信赖，_。十一、课外阅读。(11分)有时，我们需要将脚步放慢一点今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要将脚步放慢一点。将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机

6、只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行()看不清长江，()看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智

7、慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？亲爱的朋友，世界()处处争先恐后，()，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)2.短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的 ？用文中的句子回答。(3分)_ _ _ _3.短文是按照()的结构方式来行文的。(2分)A.总分总B.总分C.分总 4.下列对第二自然段的理解，不正确的一项是()(2分)A.以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B.写出了人们在享受“极速

8、世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。C.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。5.你喜欢什么样的生活节奏？为什么？(2分)_ _ _ _十二、写作展示。(25分)题目：他(她)是_小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人 请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。附：参考答案一、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱崩塌酬谢浸泡迟延侵略二、三、销硝宵哨悄募慕墓暮幕四、呕沥智谋臭名诡计南北积虑情意众拱1.臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋2.示例：东倒西歪大材小用异口同声3.示例：足智多谋的蔺相如对秦王说：“看您没有拿城换璧的诚意，我已

9、经让人把和氏璧送回赵国了。”五、1.美中不足2.理所当然六、1.示例：桂花开时香飘十里。2.示例：目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。3.海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。4.21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？5.示例：(1)你在这场比赛中干得漂亮！(2)这件衣服真漂亮！七、1.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊乳虎啸谷2.天公重抖擞不拘一格3.示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。4.创造出美好的境界5.猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传八、1. 2. 3. 4 5.九、略。十、1.居然竟2.喜爱3.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？4.B5.示例：是一杯热茶，将温暖与爱传递给大家是一根红烛，把光明带给人们十一、1.既又虽然但是2.(1) 将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。 (2)将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。 3.A4.C5.示例：我喜欢慢一点的生活节奏，这样我们才能感受到世间的美好。十二、略。6