五年级描写老师作文.docx

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1、五年级描写老师作文 说起老师，大家都知道老师是宏大的，老师教会你不懂得学问，教你怎么做人，教你怎么跟.沟通。下面是我为大家带来的五班级描写老师作文7篇，盼望大家能够喜爱! 五班级描写老师作文篇1 世间最过美妙的事，不过是遇见对的人。而她，是我在学校阶段，遇到的第一个对的人。她叫张冰冰，是我的数学老师，是我的班主任。 虽说夏季昼长夜短，可六点多却也是微微拂晓，她的身影却在学校中消失。 拂晓的天还是微亮，始终看得不是很清。可那消失在学校中熟识的影子，闭着眼，我都知道是她。她一身正气的气息，她仰头挺胸的姿势，她走路带风的铿锵步伐 不论春夏秋冬，我们班级她始终是第一个到达学校的老师。 她的家离学校很远

2、，她的孩子今年初三，她呆在学校的时间比家里还长。 她披星戴月，或许，天上一颗颗闪耀的星也对她的坚持做出感叹，为她照亮黑压压的天。 白的花胜似绿的叶，恩师就如其次位母亲。 母亲与孩子，是密不行分的关系。同样，我与她，也密不行分。 细数岁月，与她相处的日子，只有三年。三年看起来貌似很长，却立刻即将过半。 “别离是朦胧的月日，是憔悴的落花”仅一年，对她的信任，对她的喜爱已经入骨。该是有多喜爱，才能让我还在一起时一想到之后的分别，便忧心不已。 她是一位严峻的老师，她用严要求对我们坏习惯进行订正，用高标准将偏离的我们拉回正轨。 火车偏离了原本规定好的轨道，结局只有一个，走上绝路;人偏离了人生的轨道，后果

3、，也只有以悲剧收尾。 所以，她常告诫我们：“在适合的年龄段做适合的事，不该做的不要触碰，该做的必需拼尽全力。”从小，对于严格的老师我们都是从心里本能地排斥，可惊奇的是，她说的每句话我们都记得。 学校，是她的信仰;同学，是她信仰的根本。 或许，在其他人眼里，她只是一个极其负责的老师，可在我们眼里，她还是我们可敬可亲可爱的张妈。 五班级描写老师作文篇2 成长是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，你会尝到许很多多的味道：酸、甜、苦、辣、涩。幸好有您，这条路上我不再艰辛;幸好有您，这条路上我不再孤独;幸好有您，这条路上我才走得充实而欢乐。有您，真好祁老师! 祁老师，您不仅是我的作文老师，也是我人生中

4、最重要的引路人。我是前年暑假开头上您的作文课。上第一节课时，我还是个非常害羞的女孩儿，您让我回答问题，我也总是会出错，作文也写得不怎么样。假如是换成别的老师，估量已经对那时的我不再抱有盼望了。但是您没有，您还是一如既往的教导着我，看着我一步步地向上爬，一每天地成长着。现在我也不惧怕回答问题了。我的作文水平虽没有达到像您那样棒，但也有所提高。您陪伴着我的点点滴滴，我总是能在脑海中快速地找到。 不知您还记不记得，有一次我在街上遇到了您，您给了我一块黑芝麻糕，还开心地和我聊起了天。那块黑芝麻糕我现在还保存着。不止这个，您送我的任何东西我都舍不得吃，舍不得用，由于我觉得这些东西里边包含着您对我的关怀和

5、爱，而且还有一个也是我喜爱您的缘由上课不古板(真心话)。由于学校里有的老师上课太无聊了，就像听催眠曲一样，让人的上下眼皮直打架，可是您就不一样了，上课生动好玩，同学从来不会犯困。我每周最期盼的事就是来您这儿上课了。 祁老师，假如我是花儿，那您就是园丁;假如我是小笋，那您就是春雨;假如我是诗歌，那您就是真正能读懂我的人。 祁老师，有您，真好! 五班级描写老师作文篇3 老师，是辛勤的园丁;老师，是燃烧的蜡烛;老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的学校生生涯里，我遇到了很多的好老师，她们教会我学问，培育我的学习习惯，赐予我无限的关爱，让我永生难忘。 引领我开头学校生活的是周先红老师。是她，领我熟悉

6、了这个漂亮的书香校内;是她，教会我怎样做一名学校生;是她，鼓舞我在课堂上乐观发言，培育了我的自信念。 四班级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注意我们的学习，还非常关怀我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课常常由于咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要留意熬炼身体”。后来，在平常的千米跑中，老师让我在外圈跟着走。慢慢地我开头能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了许多，跑操对我来说再也不是什么难事了。 刚上五班级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不仔细，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发觉了，她多次找我谈心，训练我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟

7、通，关心我端正学习态度。后来，我上课仔细听讲，乐观发言，老师也常常表扬我的进步。 不仅如此，邹翠华老师还常常鼓舞我们多读书，她常常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们非常感动。 人们常用蜡炬成灰泪始干来形容老师，把自己的学问传授给同学，照亮我们前进的航程。我盼望老师是幸福的、欢乐的，能在将来共享我们胜利的喜悦。 五班级描写老师作文篇4 老师像一棵苍天大树，我们就像那一片片树叶，大树哺育着我们，让我们欢乐地成长;老师又像辛勤的园丁，培育着我们这些艳丽的花朵;老师还像一把金钥匙，带领我们走进学问的殿堂。 我的语文老师姓

8、熊。她有一头乌黑光亮的短发，一对浓密的眉毛下面有一双光明的眼睛，看起来很威武。 记得有一次，那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话，他说：“我用这个东西换你的铁条，可以吗?”我原来不想搭理他，但是又一想，老师肯定不会发觉的，我还是用眼神回复他一下吧。于是，我转过身去，瞪了他一眼，表示不要跟我说话。真不巧，仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话，于是特别生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想：明明是他先找我讲话，却只要我出去，哼，我就不出去。我就坐在座位上，什么也不干了，也不愿出去。老师见我一动不动，就用力地把我拉了出去。放学后，老师把我叫到了办公室，亲切地对我说：“马金戈，自习课需要仔细用心

9、，作业才会做得又快又精确，老师盼望你以后能留意力集中，不受别人的影响。”最终我知道了，老师这样做，是不想让别人影响我。 记得还有一次，课堂上，我在写作文，背没挺直，熊老师走过来，轻轻地拍了一下我的背部，并温顺地说：“马金戈，你的背要挺直，不然，你的身高就会削减几厘米，也就不帅气了哦。”我听了，立即坐直了身体，老师满足地笑了。 老师教给了我许多学问和道理，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮同学。而我有时却不听话，以后我要专心听老师的教导，敬重老师。好好学习，不辜负老师对我的期望。 五班级描写老师作文篇5 每个老师都有自我的特点，有的老师凶狠、霸气，有的老师温顺，和善，有的老师严厉、宁静，而我的玫瑰老师是

10、一个幽默、聪慧的老师。 她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去如同一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那瘦长的秀发，似乎一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，常常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的漂亮仙子。 记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的雅号叫玫瑰，对了，是娇艳漂亮的红玫瑰，所以我也是一个娇艳漂亮的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它以往也是一朵艳丽的玫瑰，期望过完这个学期，我还是艳丽的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个

11、幽默，趣味的老师。 玫瑰老师还是一个聪慧的人。有一次，老师发下来一张纸，上头密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个嬉戏。嬉戏规章：那里面有99个成语，你们随便提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者笔头生花排在第几个，假如你们输了，抄一篇.。假如我输了，你们每人100辰币嘉奖。”十几个人对一个人，刚开头，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师竟然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。 我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、趣味又非常机灵、聪慧的老师。 五班级描写老师作文篇6 老师是什么?是父母

12、，她能给你关爱，让你感到暖和。 我六岁就被爸爸送进了住宿学校，我每天都在想爸爸妈妈，由于我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱，适应了住宿的生活。 一天，我去吃饭，一个同学不当心，把我的饭撞倒在地上。我回到了教室，肚子“咕，咕，咕”的叫，让我非常难过，老师来了，问我：“廖达，你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说：“老师，你给我吃了，那您怎么办?”“我吃过了，你吃吧。”我半信半疑，当时我也管不了那么多，狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着，于是倒了一杯水给我。事后，我才发觉段老师根本就像妈妈一样，你实在是太好了，你让我感受到妈妈的爱，让我适应了住校生活。 记得一次星期四的下午

13、，我兴奋的似乎要飞起来一样，由于明天就要回家，就可以见到爸爸妈妈了。我非常快乐，于是和同学在花塘玩水，我一不当心掉到了水里，水是我当时的三倍高，段老师观察了，非常焦急，奋不顾身地跳进水里，把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了，老师把我背进了医务室，医务室的医生给我打了几瓶吊针，医生说要打几个小时，而老师却坐在我身边，照看着我，足足打了三个多小时。老师牵着我的手，把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚，并把我抱.，“廖达，把被子盖好，你刚打完针，别着凉了。”老师说。老师的话，让我感动的潸然泪下。 老师啊，你对同学和我，比你对你的儿子还好，虽然我这么久没有见到你了，但我非常惦念你。是你教会了

14、我学问，是你给我关爱。老师，我肯定努力读书，长大成才，报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”，我肯定骄傲的回答段金香。 五班级描写老师作文篇7 我的老师姓詹，她有高高的个子，皮肤略微有点黑，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，那双奇妙的大眼睛，不仅能洞察我们的心思，还会说话呢!嘴唇厚厚的，干得发紫，每当她看到我们好好学习的时候，就会露出甜甜的笑容。 詹老师讲课生动好玩。有一次，詹老师教我们巴金的海上日出她用她那娓娓悦耳的语言给我们叙述着海上那漂亮的日出，当时，我仿佛身临其境，也和巴金一起观看着那漂亮的日出：“天涯一片鱼肚白，慢慢的，东边消失了一道亮光，亮光越来越亮，越来越多。不一会儿，太阳露

15、出了小半边脸，像一个大方的小姑娘，渐渐的走上天空。刺眼的阳光照着海面，远处，天连着海，海连着天，漂亮极了”声音戛然而止，而我却还沉醉在那漂亮的景色之中，直到同桌戳了我一下，我才醒了过来。 詹老师不但在学习上对我们很关怀，在生活上也是对我们无微不至，夏天叮嘱我们当心中暑，冬天告诫我们多穿点衣服，当心着凉，简直就像自己的亲生母亲一样。有一次，我感冒了，上课时突然觉得头晕目眩，最终竟然“哇啦”一声吐了起来。老师走过来，为我擦掉脏东西，拍拍我的背，关切地对我说：“赵益达，你要不要紧啊?要不要你爸妈来接你?你到我办公室喝口热水吧!”我的眼眶潮湿了，心想：多好一位老师呀!我抑制住自己感动的心情，强打起精神来，对詹老师说：“没事，不用了”。 老师是一个宏大的职业，她像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;她像雾夜中的一座灯塔，指引着我们前进的道路;她像一座金桥，把我们送向学问的大门。让我们感谢老师吧!