小学节能活动宣传周活动工作总结.docx

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1、小学节能活动宣传周活动工作总结小学节能活动宣扬周活动工作总结开展节能宣扬周活动，让同学们树立绿色理念。下面是为大家整理的关于小学节能活动宣扬周活动工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学节能活动宣扬周活动工作总结 1 20 年，我校仔细实行中华人民共和国节约能源法和公共机构节能条例，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下： 一、制定安排，明确节能责任 为仔细实行公共机构节能条例，保证节能工作的顺当实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的校公共机构节能工作领导小组

2、。对我校能耗现状的分析和探讨，制定了校公共机构节能工作安排和实施方案，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施供应了体系保障。 二、完善节能制度，建立长效机制我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，照实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。 三、开展节能宣扬，提高节能意识 我校仔细做好了节能宣扬教化工作。组织全校老师和学生仔细学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规

3、定，教化大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣扬标语、宣扬栏及开展节能宣扬周活动等形式，广泛宣扬了节能工作的重要意义，增加全校教职工的节能意识，普及节能学问，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。 四、措施节能落实，成效显著 公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注意节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺当实现。一是在节约用电上。办公室、会议室

4、等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未运用及下班后自觉关闭各类电器电源、削减待机消耗。 二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，刚好检查更换老化的供水管路及零件;在用水区域设置节约用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发觉阀门损坏、刚好报告修理，杜绝长流水，切实削减耗水量。 三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的运用和管理。规范办公用品的选购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，主动推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作

5、。提倡双面用纸，降低纸张消耗，削减重复打印、复印次数，注意稿纸、复印纸的再利用。 但是目前我校的节能工作还面临着许多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立全校老师和学生自觉参加的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。 小学节能活动宣扬周活动工作总结 2为增加广阔少年儿童的生态文明观念，落实国务院机关事务管理局和福建省人民政府机关事务管理局关于组织开展 20XX年公共机构节能宣扬周活动的精神精神，依据市教化系统在校内内开展依法节能、全面行动的要求，我校在 6 月 11 日至 21日开展了珍惜生命之源

6、，人人节水护水节能宣扬周活动： 一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，主动营造节约型校内。 1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 2、学校厕采纳感应器开水冲厕，避开不必要的奢侈。学生运用的水龙头作好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。 3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电

7、器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。 二、仔细开展节能减排教化。在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。 1、利用国旗下讲话教化师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教化现代化学校，我们全体师生更应主动行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，爱护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。 2、利用红领巾广播、安监处的专题教化、绿

8、板报教化师生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了珍惜生命之源，人人节水护水主题活动。 4、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环运用工作，要求每位老师、学生仔细保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环运用，避开奢侈。 5、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文， 三、主动组织开展节能减排实践活动。学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、驾驭环保技能、养成环保习惯。 经过全体老师的努力，我校的珍惜生命之源，人人节水护水节能宣

9、扬周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能工作。 小学节能活动宣扬周活动工作总结 3 为深化推动公共机构节能活动，进一步动员全乡教职工和师生主动参加，加快全乡节能工作的深化开展，根据上饶县政府关于 20XX 年上饶县公共机构节能宣扬周活动支配的通知的要求，我乡紧紧围绕今年践行节能低碳，建设漂亮家园这个宣扬主题，进行专题支配，仔细组织落实，扎实开展了此次宣扬周活动。现将宣扬周活动总结状况汇报如下： 一、领导重视、狠抓落实。 在节能宣扬周活动一起先，我乡就围绕节能宣扬周活动支配，制定了宣扬周活动方案，召开了

10、各村完小和中小老师会议，布置了此次宣扬活动周的工作要求，传达学习了关于组织开展20XX 年全县公共机构节能宣扬周活动的通知对日常工作，乡里的用水、用电、纸张以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。 二、制作板报，大力宣扬。 (一)开展主题宣扬活动。节能宣扬周期间，各村完小要主动组织公共机构举办生态文明报告会、节能环保展览会、节能技术产品推介会等主题宣扬活动，深化开展能源资源国情教化，普及办公生活节能常识。 以节约能源资源日经常识为主线，以节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一一粒饭、节约一分钱办公经费为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张奢侈，合理运用资源，提

11、高能源利用效率，爱护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，提倡节约光荣、奢侈可耻的行为，全面提高节能意识。 (二)开展限塑令宣扬活动。今年是限塑令实施五周年，各镇(乡、街道)和单位要组织开展限塑令宣扬活动，引导公共机构工作人员削减运用塑料购物袋。 (三)开展低碳日能源体验活动。6 月 17 日为全国低碳日。各村完小要举办能源紧缺体验活动和绿色低碳出行活动，除信息机房等特别场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天;6 层以下办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开;提倡绿色低碳的办公模式和出行方式，削减一次性办公用品消耗，激励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行

12、上下班。 (四)制作张贴节能宣扬画和组织参观网上科普展。乡公共机构节能办公室将统一发放以低碳办公、节水节粮等为内容的节能宣扬画，各村完小要广泛宣扬，有单独办公楼的公共机构要主动张贴宣扬。国管局会同中国科协在公共机构节能网和中国科协网举办节能低碳科普展览，各村完小要组织老师上网阅读。 (五)大力宣扬节约型公共机构示范单位创建活动。各村完小主动联系新闻媒体，加强对节约型公共机构示范单位创建状况的宣扬报道，重点宣扬创建工作中的好阅历、好做法，有效提升创建活动的社会影响力。 三、实行措施、加强管理。 为提倡广阔干师生节能意识，并养成节能行为，我校将节能工作要求体现到了详细日常工作中，将节能要求以警言和

13、告知形式在水龙头前张贴了节约用水、在办公楼前悬挂提倡绿色办公理念，提倡低碳生活方式的横副，在绿色出行日活动当天，全办不运用空调、公共区域照明灯关闭。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮番抽查制度。我校还利用此次宣扬周活动开展了对节能制度落实状况的专项督查，重点是督查全体师生的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣扬周活动，全体师生节能意识明显增加，节能措施得到有效落实。 四、营造氛围，增加忧患意识。 通过组织师生集中学习公共机构节能条例中华人民共和国节约能源法等法律法规，提高全体干部职工 的相识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。同时，将节能工作要求体现到了详细

14、日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴 节约每滴水、在照明灯开关上张贴 削减照明节约用电等温馨警示语，进一步增加了干部职工的资源危机意识和节能意。 小学节能活动宣扬周活动工作总结 4 在院团委文件精神的指导下，我系团总支以主题班会的形式，向同学们诠释了节能减排的意义。在系领导的大力支持下，土木系系团总支组织得当，协作默契。本次活动圆满的结束。基本收到了预期的效果。现在就本次活动做一个简洁的总结。 在院团委的文件下达后，我系团总支快速召开了会议，制定出一套高效可行的活动方案，以班为单位，组织主题班会，在班委会的全力协作下，班会组织的丰富多彩，效果明显，很多同学在班会上表现突出，用出众的演讲才能，向

15、同学们表述了爱护环境，节约能源，实现能源可持续发展的意义之所在，号召同学们主动行动起来，用自己的切实行动加入到爱护环境，节约能源的行列中来。为环境的爱护，能源的可持续发展贡献出属于自己的一份力气。活动前期宣扬部就本次活动以横幅，宣扬栏，宣扬板的形式进行了大力的宣扬，让我系同学对本次活动有了一个清楚的相识，为后续活动的顺当进行奠定基础，更值得一提的是各个部门的亲密协作，这是此次活动的关键所在。本次活动团总支上下全体成员工作主动，协作默契，仔细能干，每个人都自己充分发挥了自己的实力。活动中不足的是，由于新纳入的干事工作阅历不足，在活动中表现的心有余而力不足。希望在今后的活动中我们的干事的实力能够得

16、到充分的锻练。 本次活动在团总支全体成员的全力协作下获得了圆满的胜利，得到了全系领导老师同学们的一样好评。成果属于过去，奋斗属于将来，希望我团总支在以后的日子里，接着发扬优点，改进缺点，各项工作做的更好。 小学节能活动宣扬周活动工作总结 5 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教化重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校将 3 月 13 日至 17 日是定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，主动引导广阔老师和学生正确相识国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供

17、应了保证学校领导高度重视，把开展节能宣扬教化活动纳入了学校 6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在 13 日-17 日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式 学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育教化活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教化活动。3 月中旬，为主动响应 20XX 年节能低碳新生活教化系统做表率节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格限制各办公室开空调的时间和

18、温度的设定，在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施，主动引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时间，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动 1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在 3 月 13 日升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础年级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。 为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。 小学节能活动宣扬周活动工作总结