苏教版数学五年级上学期期中测试卷3.doc

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1、苏教版五年级（上）期中数学试卷（8）一、选择题（80%，420）1左起第20个图形是（）ABCD无法确定2在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有（）个A2B3C4D53下面哪种说法（）是正确的A5.949保留一位小数是6.0B小数的位数越多，这个小数就越大C小数不一定比整数小D在表示近似数时小数末尾的0可以化简4某天早晨气温2，中午气温上升了8，中午气温（）A6B+6C10D+1057.1平方分米=（）平方厘米A71B701C710D71006一个平行四边形的底是20厘米，高是40厘米，比与它等底等高的三角形的面积大（）A4平方分米B400平方分米C8平方分米D800平方分米7

2、下面4个数，最接近100的数是（）A99.9B99.09C100.09D100.018到早餐店吃早餐，有包子、油条、鸡蛋三种早点供选择，最少吃一种，最多吃两种，有（）种不同的选择方法A3B6C7D99用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是（）A1.24B1.23C12.4D12.3100.4321123443211234，小数点后第100个数字是（）A1B2C3D411用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框，将它拉成正方形，（）A周长不变，面积变大B周长不变，面积变小C周长变了，面积不变D周长变了，面积变了12把1.100末尾去掉两个0，得到一个新的小数计数单位（）A变大B变

3、小C不变D前面三个答案都有可能13小数部分的最高位是（）A十分之一B十分位C千分之一D千分位14有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发生铃声，已知上午9：00，9：40，10：20和11：00发出铃声，那么下面哪个时刻也会发出铃声？（）A13：30B14：40C15：40D16：0015一个平行四边形的一条高是8厘米，相邻的两条边分别是10厘米和5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米A25B50C20D4016一头小猪重35千克，2头这样的小猪重（）吨A70B7C0.7D0.07170.8+0.20.8+0.2的结果是（）A0B0.6C0.3D0.418在一条街道的一边按1面红旗、2面黄旗、

4、3面绿旗、4面蓝旗的顺序插彩旗第36面彩旗是（）颜色A红B黄C绿D蓝19一个一位小数精确到个位是5，这个小数最大是（）A4.9B4.95C5.4D5.04204个小朋友围成一个圆圈做击鼓传花游戏，如果从第一个小朋友开始传，当传了24次是在第（）个小朋友手上A1B2C3D4二、解答题（20%，6+4+4+6）21下面各题怎样算简便就怎样算18.445.984.025.1+8.25+3.9+1.757.27（6.725.73）22一块梯形广告牌，上底5米，下底8米，高4米，油漆这块广告牌的正反两个面如果每平方米需用油漆1千克，50千克油漆够不够？23年的11月1日是星期五，你能算出你11月份能休息

5、几天吗？上了多少天课？24同学们采集树种，四年级采集了13.5千克，五年级比四年级多采集了5.8千克，六年级比五年级少采集了2.6千克（1）四、五年级一共采集了多少千克？（2）六年级采集了多少千克？苏教版五年级（上）期中数学试卷（8）参考答案与试题解析一、选择题（80%，420）1左起第20个图形是（）ABCD无法确定【考点】事物的间隔排列规律【分析】这组图形的排列特点是每5个图形循环一次，用20除以5计算出第20个图形是第几个周期里的第几个图形即可【解答】解：这组图形的排列特点是：5个图形一个循环周期，分别按照：依次循环排列，所以205=4，即第20个图形是第4个周期里的第5个图形，是故选：

6、B2在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有（）个A2B3C4D5【考点】负数的意义及其应用【分析】根据正数的意义，以前学过的非零的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数据此解答【解答】解：在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有11、12、0，共3个故选：B3下面哪种说法（）是正确的A5.949保留一位小数是6.0B小数的位数越多，这个小数就越大C小数不一定比整数小D在表示近似数时小数末尾的0可以化简【考点】小数的读写、意义及分类；小数大小的比较【分

7、析】对一下各个选项依次进行分析然后选择即可【解答】解：A、5.949保留一位小数是5.9，故原题说法错误；B、根据小数比较大小的方法，可得位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.4564.6，所以题中说法错误；C、小数：4.5；整数：4，4.54，这个小数比整数大，所以小数不一定比整数小说法正确；D、在表示近似数时小数末尾的0不能舍去，如舍去则不能表示精确的位数；故选：C4某天早晨气温2，中午气温上升了8，中午气温（）A6B+6C10D+10【考点】正、负数的运算【分析】由于中午气温比早晨上升了8，所以中午的气温=早晨的气温+8【解答】解：2+8=+6（）答：中

8、午气温是+6故选：B57.1平方分米=（）平方厘米A71B701C710D7100【考点】面积单位间的进率及单位换算【分析】高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100【解答】解：7.1平方分米=710平方厘米故选：C6一个平行四边形的底是20厘米，高是40厘米，比与它等底等高的三角形的面积大（）A4平方分米B400平方分米C8平方分米D800平方分米【考点】三角形的周长和面积【分析】等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形的面积的一半，用底高=平行四边形的面积，再除以2就是三角形的面积，最后用平行四边形的面积减去三角形的面积【解答】解：204020402=800400=400

9、（平方厘米）=4平方分米答：比与它等底等高的三角形的面积大4平方分米故选：A7下面4个数，最接近100的数是（）A99.9B99.09C100.09D100.01【考点】小数大小的比较【分析】分别求得各数与100的差，再比较差的大小，差越小的越接近100，即可作出判断【解答】解：10099.9=0.1；10099.09=0.91；100.09100=0.09；100.01100=0.01；因为0.910.10.090.01，所以100.01最接近100故选：D8到早餐店吃早餐，有包子、油条、鸡蛋三种早点供选择，最少吃一种，最多吃两种，有（）种不同的选择方法A3B6C7D9【考点】排列组合【分析

10、】分吃一种，吃两种，进行讨论，求出每种的各有几种选择方法，再相加即可【解答】解：吃一种时：从三种早点中选1种，共有3种选择方法；吃两种时：从三种早点中选2种，即选出1种不吃的，也有3种选法；3+3=6（种）即有6种不同的选择方法故选：B9用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是（）A1.24B1.23C12.4D12.3【考点】小数的读写、意义及分类【分析】将1、2、3按照从小到大排列，再在最后一个数字的前面加上小数点就是最小的一位小数【解答】解：用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是12.4；故选：C100.4321123443211234，小数点后第100个数

11、字是（）A1B2C3D4【考点】简单周期现象中的规律【分析】0.4321123443211234是一个循环小数，循环节是43211234，要求小数点后面第100个数字是几，用100除以8，余数是几，就在8个数字的一个循环中数到几，即可得解【解答】解：0.4321123443211234是一个循环小数，循环节是43211234，1008=124，没余数，则第100个数字一个周期中的第四个，就是1故选：A11用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框，将它拉成正方形，（）A周长不变，面积变大B周长不变，面积变小C周长变了，面积不变D周长变了，面积变了【考点】四边形的特点、分类及识别【分析】将平行四边

12、形框架拉成正方形后，每条边的长度不变，但是正方形的宽大于平行四边形的高，所以正方形的面积比平行四边形的周长不变，面积边大，据此即可解答【解答】解：用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框，将它拉成正方形后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形活动框架拉成正方形之后，正方形的边长大于平行四边形的高，正方形的边长等于原来平行四边形的底，所以正方形的面积比平行四边形的面积大故选：A12把1.100末尾去掉两个0，得到一个新的小数计数单位（）A变大B变小C不变D前面三个答案都有可能【考点】小数的读写、意义及分类【分析】1.100的末尾去掉两个0后是1.1，计数单位是0.1，1.100是三位小数，

13、它的计数单位又是 0.001，所以计数单位变大；据此解答即可【解答】解：把1.100末尾去掉两个0，得到一个新的小数计数单位变大；故选：A13小数部分的最高位是（）A十分之一B十分位C千分之一D千分位【考点】小数的读写、意义及分类【分析】根据数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；据此解答即可【解答】解：由小数数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；故选：B14有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发生铃声，已知上午9：00，9：40，10：20和11：00发出铃声，那么下面哪个时刻也会发出铃声？（）A13：30B14：40C15：40D16：00【考点】日期和时间的推算【分析】因为9时40分

14、9时=40分，10时20分9时40分=40分，11时10时20分=40分，所以由所给时刻得出：每隔40分发出铃声，据此写出下面时刻即可【解答】解：由分析得出：每隔40分发出铃声，则发出声音的时刻为：11：40；12：20；13时；13：40；14：20；15：00；15：40：16：20；17：00所以选项中15：40发出铃声故选：C15一个平行四边形的一条高是8厘米，相邻的两条边分别是10厘米和5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米A25B50C20D40【考点】平行四边形的面积【分析】先依据直角三角形中斜边最长，确定出高对应的底边长是5厘米，再根据平行四边形的面积公式：s=ah，把数据

15、代入公式解答【解答】解：58=40（平方厘米），答：这个平行四边形的面积是40平方厘米故选：D16一头小猪重35千克，2头这样的小猪重（）吨A70B7C0.7D0.07【考点】质量的单位换算【分析】运用乘法求出2头小猪的千克数：352=70（千克）；把70千克换算成用吨作单位的数，把70除以进率1000即可【解答】解：352=70（千克）70千克=0.07吨即2头这样的小猪重0.07吨故选：D170.8+0.20.8+0.2的结果是（）A0B0.6C0.3D0.4【考点】小数四则混合运算【分析】通过观察，此题可运用加法交换律与结合律简算【解答】解：0.8+0.20.8+0.2=（0.80.8）

16、+（0.2+0.2）=0+0.4=0.4故选：D18在一条街道的一边按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗、4面蓝旗的顺序插彩旗第36面彩旗是（）颜色A红B黄C绿D蓝【考点】简单周期现象中的规律【分析】彩旗排列规律是：按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗、4面蓝旗的顺序循环排列，1+2+3+4=10，10面彩旗一个循环周期，只要计算出第36面旗是第几个周期的第几面旗即可得解【解答】解：1+2+3+4=10，3610=36，所以第36面彩旗是第4个周期的第6面旗，与第一个周期的第6面旗颜色相同，是绿旗故选：C19一个一位小数精确到个位是5，这个小数最大是（）A4.9B4.95C5.4D5.04【考点】近似数及

17、其求法【分析】要考虑5是一个一位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5最大是5.4，“五入”得到的5最小是4.5，由此解答问题即可【解答】解：四舍”得到的5最大是5.4，“五入”得到的5最小是4.5；故选：C204个小朋友围成一个圆圈做击鼓传花游戏，如果从第一个小朋友开始传，当传了24次是在第（）个小朋友手上A1B2C3D4【考点】简单周期现象中的规律【分析】要求当传第24次时，花在第几个小朋友手中，根据题意，也就是求24里面有几个4，若没有余数则就是第4个小朋友，若有余数，则余数是几就是小朋友的号数【解答】解：244=6（次）没有余数，则花在最后一位小朋友手上，即在第4个小朋友手上答：当

18、传了24次是在第4个小朋友手上故选：D二、解答题（20%，6+4+4+6）21下面各题怎样算简便就怎样算18.445.984.025.1+8.25+3.9+1.757.27（6.725.73）【考点】运算定律与简便运算【分析】（1）（3）运用减法的性质简算；（2）运用加法交换律与结合律简算【解答】解：（1）18.445.984.02=18.44（5.98+4.02）=18.4410=8.44（2）5.1+8.25+3.9+1.75=（5.1+3.9）+（8.25+1.75）=9+10=19（3）7.27（6.725.73）=7.276.72+5.73=1+5.73=6.7322一块梯形广告牌，

19、上底5米，下底8米，高4米，油漆这块广告牌的正反两个面如果每平方米需用油漆1千克，50千克油漆够不够？【考点】梯形的面积【分析】根据梯形的面积公式S=（a+b）h2，求一块梯形广告牌一面的面积，再乘2求出正反两个面的面积，再用 两个面的面积乘1千克10就是油漆这块广告牌的正反两个面用的油漆，再与50千克比较【解答】解：（5+8）422=1322=52（平方米）521=52（千克）5250，不够答：50千克油漆不够23年的11月1日是星期五，你能算出你11月份能休息几天吗？上了多少天课？【考点】日期和时间的推算【分析】11月是小月，有30天，每个星期上5天课，休息2天，根据经过的星期数和余下天数

20、是星期几求解【解答】解：11月份有30天，307=4（周）2（天）余下的两天分别是：星期五，星期六，有1天是休息时间；42+1=9（天）309=21（天）答：11月份能休息9天，上了21天课24同学们采集树种，四年级采集了13.5千克，五年级比四年级多采集了5.8千克，六年级比五年级少采集了2.6千克（1）四、五年级一共采集了多少千克？（2）六年级采集了多少千克？【考点】整数、小数复合应用题【分析】（1）四年级采集了13.5千克，五年级比四年级多采集了5.8千克，根据加法的意义，用13.5加上5.8，求出五年级采集的重量；然后再加上四年级采集的重量，求出四、五年级同学一共采集多少千克，列式解答即可；（2）六年级比五年级少采集了2.6千克，根据减法的意义，用五年级采集树种的重量减去2.6千克，即可求出六年级采集树种的重量【解答】解：（1）13.5+5.8+13.5=19.3+13.5=32.8（千克）答：四、五年级一共采集了32.8千克（2）13.5+5.82.6=19.32.6=16.7（千克）答：六年级采集了16.7千克