动物体的细胞识别和免疫讲稿.ppt

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1、关于动物体的细胞识别和免疫第一页，讲稿共七十二页哦免疫系统如何保护生物体免受病原体的侵害免疫系统如何保护生物体免受病原体的侵害?第二页，讲稿共七十二页哦身边的身边的各种各样的细菌各种各样的细菌第三页，讲稿共七十二页哦身边的各种各样的病毒身边的各种各样的病毒第四页，讲稿共七十二页哦生物体生物体主要包括胸腺、骨髓、脾主要包括胸腺、骨髓、脾脏、淋巴结脏、淋巴结如如:巨噬细胞、粒细胞、巨噬细胞、粒细胞、B B淋巴细胞和淋巴细胞和T T淋巴细胞等淋巴细胞等免疫系统免疫系统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫分子免疫分子（安全保卫部）（安全保卫部）（国家）（国家）（保安部队）（保安部队）（士兵）（士兵）（

2、武器）（武器）免疫系统的组成免疫系统的组成第五页，讲稿共七十二页哦免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫分子免疫分子淋巴结、胸腺、脾、骨髓淋巴结、胸腺、脾、骨髓巨噬细胞、粒细胞巨噬细胞、粒细胞淋巴细胞淋巴细胞T细胞细胞B细胞细胞抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等第六页，讲稿共七十二页哦 T淋巴细胞淋巴细胞（表面有抗原识别受体）（表面有抗原识别受体）巨噬细胞巨噬细胞 B淋巴细胞淋巴细胞（表面有抗原识别受体）（表面有抗原识别受体）人体内三种主要的免疫细胞人体内三种主要的免疫细胞第七页，讲稿共七十二页哦电镜下的巨噬细胞电镜下的巨噬细胞第八页，讲稿共七十二页哦巨噬细胞巨噬细

3、胞 第九页，讲稿共七十二页哦B淋巴细胞淋巴细胞巨噬细胞巨噬细胞第十页，讲稿共七十二页哦免免疫疫细细胞胞致敏致敏T细胞细胞 浆细胞浆细胞第十一页，讲稿共七十二页哦皮肤的屏障作用等皮肤的屏障作用等 消除衰老死亡细胞消除衰老死亡细胞识别清除异常细胞识别清除异常细胞(1)防御感染防御感染(2)免疫监视免疫监视(3)自我稳定自我稳定第十二页，讲稿共七十二页哦一、免疫的概念免疫免疫：通过免疫，生物有机体能通过免疫，生物有机体能识别识别“自己自己”，排除排除“异己异己”，也就是也就是机体对异物的识别、排机体对异物的识别、排除或消灭除或消灭等一系列过程，等一系列过程，以维持内环境的平以维持内环境的平衡和稳定！

4、衡和稳定！是一种保护性生理反应。是一种保护性生理反应。第十三页，讲稿共七十二页哦a、免疫的、免疫的 基础基础细胞识别细胞识别b、免疫的分类、免疫的分类非特异性免疫、特异性免疫非特异性免疫、特异性免疫（保护性生理反应）（保护性生理反应）第十四页，讲稿共七十二页哦二、细胞识别二、细胞识别1、概念、概念 动物体细胞对动物体细胞对“自己自己”和和“异异己己”细胞及物质的识别细胞及物质的识别实例：威尔逊海绵细胞实验实例：威尔逊海绵细胞实验第十五页，讲稿共七十二页哦第十六页，讲稿共七十二页哦2、细胞识别的物质基础、细胞识别的物质基础蛋白质蛋白质磷脂磷脂多糖多糖磷脂双磷脂双分子层分子层糖蛋白糖蛋白糖脂糖脂胆

5、固醇胆固醇细胞膜上的糖蛋白和糖脂细胞膜上的糖蛋白和糖脂第十七页，讲稿共七十二页哦3、抗原、抗原a、概念、概念 所有被生物体细胞识别为所有被生物体细胞识别为“异己异己”并被免疫反应排斥的物质。并被免疫反应排斥的物质。b、化学本质、化学本质 蛋白质蛋白质(主要主要)、多糖、脂类、多糖、脂类第十八页，讲稿共七十二页哦c、类型、类型外源性：如病原体及其毒性产物、外源性：如病原体及其毒性产物、异体血清、组织、细胞等异体血清、组织、细胞等内源性：衰老、损伤、突变的细内源性：衰老、损伤、突变的细胞等胞等第十九页，讲稿共七十二页哦免免疫疫的的类类型型非特异性免疫非特异性免疫（先天免疫）（先天免疫）来源：来源：

6、是人在是人在出生以后才产生出生以后才产生的。的。特点：特点：一种淋巴细胞一种淋巴细胞只能对某一特定只能对某一特定的病原体的病原体或异物起防御作用，对其它或异物起防御作用，对其它的病原体无效。的病原体无效。（针对性针对性、特殊选择性）、特殊选择性）特异性免疫特异性免疫（获得性免疫）（获得性免疫）来源：来源：人类在长期进化的过程中逐人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种渐建立起来的一种天然防御天然防御功能。功能。特点：特点：是是先天遗传先天遗传的，的，不针对哪一不针对哪一种病原体，对种病原体，对多种病原体都有防御多种病原体都有防御作作用。用。（非针对性非针对性、相对稳定）、相对稳定）三、免疫的类

7、型三、免疫的类型第二十页，讲稿共七十二页哦皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用 第一道防线第一道防线（皮肤和黏膜组成）（皮肤和黏膜组成）第二道防线第二道防线（巨噬细胞和白细胞组成）（巨噬细胞和白细胞组成）完整完整的皮肤和黏膜的阻挡作用的皮肤和黏膜的阻挡作用表面正常菌群的拮抗作用表面正常菌群的拮抗作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解巨噬细胞吞噬病原体巨噬细胞吞噬病原体四、非特异性免疫四、非特异性免疫白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体特点：特点：先天的遗传的先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对不针对哪一种病原体，对多种病多种病原体都有防御原体都有防御作用。作用。（非针对性）（非针对性）第二十一页

8、，讲稿共七十二页哦皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？属哪种免疫？皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用第二十二页，讲稿共七十二页哦呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？属哪种免疫？溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解第二十三页，讲稿共七十二页哦第一道防线第一道防线如果病原体突破以上防线侵入人如果病原体突破以上防线侵入人体后会怎样呢？体后会怎样呢？第二十四页，讲稿共七十二页哦病原体皮肤皮肤血管血管第二道防线巨噬细胞在组织中吞食和消化病原体血液中的巨噬细胞皮肤破损，病原体进入体内第二十五页，讲稿共七十二页哦第二十六页，讲稿共七十二页哦巨噬细胞吞

9、噬大肠杆菌巨噬细胞吞噬大肠杆菌第二十七页，讲稿共七十二页哦胞吞胞吞胞吐胞吐残余物残余物 溶酶体含溶菌酶和蛋白水解酶溶酶体含溶菌酶和蛋白水解酶巨噬细胞的吞噬作用与细胞内消化巨噬细胞的吞噬作用与细胞内消化第二十八页，讲稿共七十二页哦第二十九页，讲稿共七十二页哦 第1、2道防线能对能对多种多种病原体产生免病原体产生免疫防御作用叫非特异性免疫疫防御作用叫非特异性免疫第三十页，讲稿共七十二页哦天花病毒天花病毒(病原体病原体)人人体体 抵抗天花病毒抵抗天花病毒的物质的物质（特殊蛋白质）（特殊蛋白质）侵入侵入 产生产生 消灭消灭 抗抗 原原抗抗 体体免疫器官和免疫免疫器官和免疫细胞组成细胞组成天天花花病病毒

10、毒天花天花第三道防线：第三道防线：特异性免疫特异性免疫病例第三十一页，讲稿共七十二页哦抗体抗体细菌、病毒等细菌、病毒等 抗原抗原刺激刺激致敏致敏T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞（浆细胞）（浆细胞）淋巴因子淋巴因子五、特异性免疫五、特异性免疫抗体使抗体使抗原失抗原失去活性去活性T T淋巴细胞淋巴细胞B B淋巴细胞淋巴细胞第三十二页，讲稿共七十二页哦抗原抗原B淋巴细胞抗原受体淋巴细胞抗原受体细胞的增殖和分化细胞的增殖和分化记忆记忆B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆记忆B细胞细胞再次遇到相同抗原再次遇到相同抗原初次免疫反应初次免疫反应二次免疫反应二次免疫反应B淋巴细胞上结合抗原淋巴细胞上结合抗原、体液免

11、疫、体液免疫(B淋巴细胞参与淋巴细胞参与)：靠抗体实现的免疫方式第三十三页，讲稿共七十二页哦1、抗体发现过程、抗体发现过程1919世纪末世纪末2020世纪初，科学家发现用世纪初，科学家发现用细菌或细菌产生的外细菌或细菌产生的外毒素毒素注射动物，该动物的血清中会出现一些注射动物，该动物的血清中会出现一些能防御这种细能防御这种细菌的物质菌的物质。2020世纪世纪3030年代，科学家用电泳法证实这种起防御作用的年代，科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是物质是球蛋白球蛋白，统称为统称为抗体抗体，注射的细菌或细菌外毒素则，注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。起了抗原的作用。19591959年科学

12、家对抗体的结构进行了研究，证明它是由年科学家对抗体的结构进行了研究，证明它是由四条四条肽链组成肽链组成，借二硫键连接借二硫键连接在一起，形成一个在一起，形成一个“Y Y”型型的四链的四链分子。分子。拓展知识拓展知识第三十四页，讲稿共七十二页哦 抗体抗体具特异性具特异性不同的抗体某些部分不同的抗体某些部分氨基酸序列氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。各不相同，决定抗体的特异性。拓展知识拓展知识第三十五页，讲稿共七十二页哦2 2、抗体：、抗体：机体受机体受抗原刺激抗原刺激后后产生的产生的，能与该抗原发，能与该抗原发生特异性结合的生特异性结合的具有免疫功能具有免疫功能的的球蛋白球蛋白。3、分布：、

13、分布：主要分布于主要分布于血清中，也分布于组织液血清中，也分布于组织液及外分泌液中及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间，如乳汁中，所以新生儿在一定时间（46月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。得免疫。拓展知识拓展知识4、效应、效应B细胞是细胞是终末细胞，不再增殖，寿命很短终末细胞，不再增殖，寿命很短，经过几天大量产生抗体以后就死，经过几天大量产生抗体以后就死去。抗体离开去。抗体离开效应效应B细胞细胞后，随血液、淋巴液流到全身各部，发挥消灭抗原的作用。后，随血液、淋巴液流到全身各部，发挥消灭抗原的作用。第三十六页，讲稿共七十二页哦抗体与抗原特异

14、性结合将抗原消灭抗体与抗原特异性结合将抗原消灭 有些抗原，如病毒等有些抗原，如病毒等，由于抗体的结合而失去对寄主细胞表，由于抗体的结合而失去对寄主细胞表面受体的结合能力，因而不能侵入细胞。面受体的结合能力，因而不能侵入细胞。有些细菌产生的毒素有些细菌产生的毒素，如白喉毒素、破伤风毒素，可因，如白喉毒素、破伤风毒素，可因抗体的结合而不为细胞所接受，因而无效。抗体的结合而不为细胞所接受，因而无效。沉淀和凝集沉淀和凝集：如果抗原分子是可溶性蛋白质，抗体的结合：如果抗原分子是可溶性蛋白质，抗体的结合就使抗原分子就使抗原分子失去溶解性而沉淀失去溶解性而沉淀；如果抗原分子是位于细胞上的，；如果抗原分子是位

15、于细胞上的，抗体的结合就使这些抗体的结合就使这些细胞凝集成团而失去活动能力细胞凝集成团而失去活动能力，例如血液凝集。，例如血液凝集。拓展知识拓展知识第三十七页，讲稿共七十二页哦 B淋巴细胞淋巴细胞（表面有抗原识别受体）（表面有抗原识别受体）抗原抗原第三十八页，讲稿共七十二页哦特异性免疫特异性免疫:、体液免疫、体液免疫(B淋巴细胞参与)：靠抗体实现的免疫方式。提问：提问：出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与抗原发生特异性结合抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与抗原发生特异性结合的具有的具有免疫免疫功能的功能的球蛋白球蛋白

16、。（浆细胞产生和分泌）。（浆细胞产生和分泌）抗体：抗体：一种抗体只能与一种相应的抗原发生反应一种抗体只能与一种相应的抗原发生反应记忆记忆B细胞能记忆已入侵的抗原细胞能记忆已入侵的抗原第三十九页，讲稿共七十二页哦抗体数量抗体数量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞迅速分裂产生新的记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞记忆细胞对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能“记住记住”入侵的抗原。对抗原的入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生记忆可保持数月甚至终生。（记忆细胞的寿命长。（记忆细胞的寿命长。）初次免疫反应和二次免疫反应的比较初

17、次免疫反应和二次免疫反应的比较第四十页，讲稿共七十二页哦抗抗原原 T细胞细胞宿主细胞宿主细胞呈递呈递致敏致敏T细胞细胞记忆记忆T细胞细胞抗原再刺激增殖分化抗原再刺激增殖分化（二次免疫反应二次免疫反应）增殖增殖 分化分化感应阶段反应阶段：两者两者 密切接触密切接触导导致细胞膜通透性增大而裂解致细胞膜通透性增大而裂解死亡死亡效应阶段淋巴因子淋巴因子杀死抗原细胞杀死抗原细胞攻击攻击、细胞免疫、细胞免疫：靠T淋巴细胞实现的免疫方式。针对的抗原：病毒、感染病毒的细胞、异体组织细胞针对的抗原：病毒、感染病毒的细胞、异体组织细胞第四十一页，讲稿共七十二页哦致敏细胞致敏细胞如果人（动物）的组织细胞发生变异，这

18、些变异细胞（如果人（动物）的组织细胞发生变异，这些变异细胞（肿瘤细胞肿瘤细胞）由于含有不同于正常细胞的蛋白质，成为由于含有不同于正常细胞的蛋白质，成为抗原抗原被免疫系统识别。免被免疫系统识别。免疫系统就通过免疫反应将这些变异的细胞清除，从而避免肿瘤疫系统就通过免疫反应将这些变异的细胞清除，从而避免肿瘤的形成。的形成。肿瘤细胞肿瘤细胞第四十二页，讲稿共七十二页哦体液免疫与细胞免疫的关系项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细胞产生效应细胞浆细胞致敏T细胞产生效应方式 浆细胞产生抗体与抗原结合 致敏T细胞与靶细胞接触(或释放淋巴因子)，使靶细胞破裂相互关系相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用第

19、四十三页，讲稿共七十二页哦体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用作用对象对象作用作用方式方式抗原抗原被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）（即靶细胞）浆细胞产生的抗体与相浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。应的抗原特异性结合。1.1.致敏致敏T T细胞与靶细胞密切细胞与靶细胞密切接触。接触。2.2.致敏致敏T T细胞释放淋细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的巴因子，促进细胞免疫的作用作用细胞免疫与体液免疫的主要不同是在第三阶段，如：细胞免疫与体液免疫的主要不同是在第三阶段，如：体液免疫与细胞免疫之间，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，既各自有其独特的作用，又可以相互配合

20、共同发挥免疫效应。又可以相互配合共同发挥免疫效应。第四十四页，讲稿共七十二页哦抗体抗体 B 淋巴细胞淋巴细胞细胞内细胞内 淋巴因子淋巴因子T 淋巴细胞淋巴细胞细胞外细胞外直接或直接或间接消灭间接消灭溶解、附着使易溶解、附着使易吞噬、粘结吞噬、粘结第四十五页，讲稿共七十二页哦免疫类型非特异性免疫特异性免疫来源先天具备后天获得特点 出现快，作用范围广，强度较弱 出现较慢，专一性强，强度大相互关系 特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成的；特异性免疫的形成增强了非特异性免疫第四十六页，讲稿共七十二页哦六、天然免疫和人工免疫六、天然免疫和人工免疫第四十七页，讲稿共七十二页哦六、天然免疫与人工免疫六、天然

21、免疫与人工免疫天然免疫天然免疫 患传染病后获得的免疫患传染病后获得的免疫人工免疫人工免疫 用人工方法使人获得免疫力用人工方法使人获得免疫力1、概念、概念第四十八页，讲稿共七十二页哦人体通过人体通过接种疫苗接种疫苗获得的免疫。获得的免疫。分类分类人工自动免疫人工自动免疫人工被动免疫人工被动免疫接种抗原接种抗原,人体产生相应抗体人体产生相应抗体注入特异性抗体或淋巴因子注入特异性抗体或淋巴因子人工自动免疫人工自动免疫:获得免疫作用速度获得免疫作用速度,维持时间维持时间;人工被动免疫人工被动免疫:获得免疫作用速度获得免疫作用速度,维持时间维持时间.特点特点慢慢久久快快短短定义定义第四十九页，讲稿共七十

22、二页哦第五十页，讲稿共七十二页哦天花天花由天花病毒引起，传染性强、病死率高。由天花病毒引起，传染性强、病死率高。天花病毒的传染性极强，可通过呼吸道飞沫和皮肤传染。天花还天花病毒的传染性极强，可通过呼吸道飞沫和皮肤传染。天花还没有确定有效的治疗方法，只能以牛痘疫苗来进行预防。没有确定有效的治疗方法，只能以牛痘疫苗来进行预防。第五十一页，讲稿共七十二页哦在感染天花病毒后的在感染天花病毒后的1515至至2020天天内致死率高达内致死率高达3030世界卫生组织（世界卫生组织（WHOWHO）于）于19791979年年1010月月2626日正式宣布全世界消日正式宣布全世界消灭天花灭天花第五十二页，讲稿共七

23、十二页哦种痘预防天花种痘预防天花我国宋朝就已经采用接我国宋朝就已经采用接种人痘（天花病人的痘浆）种人痘（天花病人的痘浆）的方法来预防天花的方法来预防天花1818世纪英国医师爱德世纪英国医师爱德华华琴纳通过接种牛痘琴纳通过接种牛痘成功地预防了天花，开成功地预防了天花，开创了免疫疗法的先河。创了免疫疗法的先河。这种方法明显降低了天这种方法明显降低了天花的发病率。花的发病率。爱德华爱德华詹纳詹纳第五十三页，讲稿共七十二页哦接种 英 国 医 师爱 德华琴纳通过接种天花痘浆成功地 预防了天花，开创了开创了免疫疗法的先河。第五十四页，讲稿共七十二页哦爱德华爱德华琴纳琴纳的第一次接种 1796 1796年年

24、5 5月，琴纳用从一个奶场女月，琴纳用从一个奶场女工手上的牛痘脓胞中取出来的物质工手上的牛痘脓胞中取出来的物质给一个八岁的男孩詹姆斯给一个八岁的男孩詹姆斯菲普斯菲普斯注射。如事先所料，这孩子患了牛注射。如事先所料，这孩子患了牛痘，但很快就得以恢复。詹纳又给痘，但很快就得以恢复。詹纳又给他种天花痘，果不出所料，孩子没他种天花痘，果不出所料，孩子没有出现天花病症。有出现天花病症。为什么接种了牛痘的人就不会感染天花了呢？为什么接种了牛痘的人就不会感染天花了呢？第五十五页，讲稿共七十二页哦1796年，英国医生琴纳发明了牛痘疫苗，年，英国医生琴纳发明了牛痘疫苗，以其安全可靠取代了人痘疫苗。以其安全可靠取

25、代了人痘疫苗。1979年年10月月26日世界卫生组织宣布，世日世界卫生组织宣布，世界上已经完全消灭了天花。界上已经完全消灭了天花。第五十六页，讲稿共七十二页哦*来源来源 用细菌、病毒、肿瘤细胞等制用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品。成的生物制品。2、人工免疫的方法、人工免疫的方法 接种疫苗接种疫苗(主要主要)3、疫苗、疫苗*种类种类 活疫苗，死疫苗活疫苗，死疫苗第五十七页，讲稿共七十二页哦 死疫苗死疫苗是细菌等病原体在适合的培养基上生长繁殖后，是细菌等病原体在适合的培养基上生长繁殖后，将其杀死处理制成，如百日咳、霍乱、伤寒、狂犬病、斑疹将其杀死处理制成，如百日咳、霍乱、伤寒、狂犬病、斑疹伤

26、寒疫苗等。这类疫苗接种于人体后不再生长繁殖，注射一伤寒疫苗等。这类疫苗接种于人体后不再生长繁殖，注射一次对身体刺激时间短，免疫效果差，需多次注射才能使人体次对身体刺激时间短，免疫效果差，需多次注射才能使人体获得较高而持久的免疫力。获得较高而持久的免疫力。用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品，用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品，分为分为死疫苗死疫苗和和活疫苗活疫苗两种。两种。疫苗第五十八页，讲稿共七十二页哦 活疫苗活疫苗是选用是选用“减毒减毒”或毒力很低的病原体，或毒力很低的病原体，经培养繁殖后制成，如：卡介苗、鼠疫活菌苗、经培养繁殖后制成，如：卡介苗、鼠疫活菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗等。

27、这类疫苗进入人体后，麻疹、脊髓灰质炎疫苗等。这类疫苗进入人体后，能继续生长繁殖，对身体刺激时间长。和死菌苗能继续生长繁殖，对身体刺激时间长。和死菌苗相比，优点是接种量少，接种次数少，免疫效果相比，优点是接种量少，接种次数少，免疫效果好、免疫持久性长。其缺点是有效期短，液体活好、免疫持久性长。其缺点是有效期短，液体活菌苗需要冷藏，运输保存不方便。菌苗需要冷藏，运输保存不方便。第五十九页，讲稿共七十二页哦活疫苗活疫苗死疫苗死疫苗来源来源免疫效果免疫效果接种次数接种次数用量用量举例举例毒力低或经减毒的毒力低或经减毒的活病原微生物活病原微生物物理或化学方法杀物理或化学方法杀死的病原微生物死的病原微生物

28、较弱、时间短较弱、时间短较强、较持久较强、较持久多次多次一次一次*活疫苗与死疫苗的比较活疫苗与死疫苗的比较较大较大较小较小牛痘苗、麻疹减毒疫苗、牛痘苗、麻疹减毒疫苗、脊髓灰质炎活疫苗、卡脊髓灰质炎活疫苗、卡介苗介苗流行性乙脑疫苗、狂犬病疫苗、流行性乙脑疫苗、狂犬病疫苗、霍乱疫苗、伤寒疫苗、百白破混霍乱疫苗、伤寒疫苗、百白破混合制剂、三联疫苗合制剂、三联疫苗第六十页，讲稿共七十二页哦疫苗是抗原还是抗体？疫苗是抗原还是抗体？接种对象：易发病、受疾病威胁最大的人群。接种对象：易发病、受疾病威胁最大的人群。例如：婴幼儿和学龄前儿童。例如：婴幼儿和学龄前儿童。第六十一页，讲稿共七十二页哦免疫失调免疫失调

29、 过敏反应过敏反应 自身免疫病自身免疫病 例：风湿性心脏病、类风湿例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等性关节炎、系统性红斑狼疮等 免疫缺陷病免疫缺陷病第六十二页，讲稿共七十二页哦课内练习课内练习 1.下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是()A、细胞免疫、细胞免疫 B非特异性免疫非特异性免疫 C、体液免疫、体液免疫 D特异性免疫特异性免疫2人体免疫有三道防线人体免疫有三道防线,在三道防线中在三道防线中,居于非特异居于非特异性免疫的是性免疫的是()A、只有第、只有第1道防线道防线 B只有第只有第2道防线道防线 C1、2两道防线两道防线 D1、3两道防线

30、两道防线BC第六十三页，讲稿共七十二页哦3判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。(2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。特异性免疫只能对特定的病原体起作用。(3)抗体是由抗原产生的。抗体是由抗原产生的。(4)B淋巴细胞和淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。(5)抗体是一类蛋白质。抗体是一类蛋白质。(6)T淋巴细胞的作用是产生抗体淋巴细胞的作用是产生抗体,完成免疫反应完成免疫反应第六十四页，讲稿共七十二页哦4下列不属于特异性免疫的是下列不属于特异性免疫的是 ()A泪液的杀菌作用泪液的

31、杀菌作用 BB淋巴细胞产生抗体完成免疫反应淋巴细胞产生抗体完成免疫反应 CT淋巴细胞直接消灭病原体淋巴细胞直接消灭病原体 DT淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应5B淋巴细胞和淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于淋巴细胞的共同之处在于()A产生抗体产生抗体 B释放淋巴因子释放淋巴因子 C免疫记忆能力免疫记忆能力 D产生非特异性免疫产生非特异性免疫 AC第六十五页，讲稿共七十二页哦反馈练习反馈练习21、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发、防止水分蒸发 C、感受外界刺激、感受外界刺激

32、 D、调节体温、调节体温2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞、淋巴细胞 C、抗体和抗原、抗体和抗原 D、巨噬细胞、巨噬细胞3、下列现象中，属于特异性免疫的是（、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用、皮肤的屏障作用4、免疫细胞主要是、免疫细胞主要是 （）A、吞噬细胞、吞噬细胞 B、腺细胞、腺细胞 C、上皮细胞、上皮细胞 D、淋巴细胞、淋巴细胞第六十六页，讲稿共七十二页哦1、把乙肝疫苗接种到人体内，使

33、人获得对乙、把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是 ()A、控制传染源，人工免疫、控制传染源，人工免疫 B、保护易感人群，人工免疫、保护易感人群，人工免疫 C、切断传播途径，非特异性免疫、切断传播途径，非特异性免疫 D、保护易感人群，细胞免疫、保护易感人群，细胞免疫B第六十七页，讲稿共七十二页哦2下图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后下图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后,血液血液中相应抗体产生的情况。在第二次感染时中相应抗体产生的情况。在第二次感染时,虽时隔一年虽时隔一年,但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生但

34、抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生,而是而是迅速产生足量的抗体，其原因是迅速产生足量的抗体，其原因是B淋巴细胞对接触过的淋巴细胞对接触过的抗原具有能力。利用这一原理抗原具有能力。利用这一原理,人们可以通过人们可以通过的方法来预防该传染病的方法来预防该传染病,接种的疫苗属于接种的疫苗属于(“抗抗原原”或或“抗体抗体”)物质。这种预种传染病的方法属于物质。这种预种传染病的方法属于免疫。免疫。免疫记忆免疫记忆预防接种预防接种抗原抗原人工人工第六十八页，讲稿共七十二页哦抗体数量抗体数量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间二次免疫二次免疫例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有

35、一天，丙患了感冒。例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？感冒？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？记忆细胞记忆细胞很快分裂产生很快分裂产生新的效应新的效应B B细胞细胞和新的记忆细胞。和新的记忆细胞。第六十九页，讲稿共七十二页哦体液免疫体液免疫初次免疫与二次免疫的比较初次免疫与二次免疫的比较据图分析：据图分析：1 1、从图

36、中曲线走势比较初次免疫与二次免疫、从图中曲线走势比较初次免疫与二次免疫 二次免疫二次免疫潜伏期短；潜伏期短；抗体浓度高，且高浓度维持的抗体浓度高，且高浓度维持的 时间长时间长二次免疫比初次免疫反应更快更强！二次免疫比初次免疫反应更快更强！2 2、二次免疫具有上述特点的原因是什么？、二次免疫具有上述特点的原因是什么？3 3、二次免疫反应更快更强对人体免疫的意义是什么？、二次免疫反应更快更强对人体免疫的意义是什么？第七十页，讲稿共七十二页哦环境中存在着各种各样的抗原，可以刺激我们的机体产生相环境中存在着各种各样的抗原，可以刺激我们的机体产生相对应的抗体，如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺对应

37、的抗体，如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱。弱。思考题：思考题：某大学教授，担心他儿子患病，十分注某大学教授，担心他儿子患病，十分注重小孩的个人卫生，小孩用的餐具，玩重小孩的个人卫生，小孩用的餐具，玩具，衣裤通通都是高压灭菌处理，然而具，衣裤通通都是高压灭菌处理，然而上学时，他儿子却比其它同学更容易患上学时，他儿子却比其它同学更容易患病，你认为可能的原因是什么？病，你认为可能的原因是什么？第七十一页，讲稿共七十二页哦感谢大家观看感谢大家观看9/5/2022第七十二页，讲稿共七十二页哦