口腔护理及操作课件.ppt
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1、关于口腔护理及操作现在学习的是第1页,共44页口腔护理常用溶口腔护理常用溶液及其作用液及其作用严谨求实的工作严谨求实的工作态度有爱伤观念,态度有爱伤观念,确保患者的安全确保患者的安全能力目标能力目标 态度目标态度目标知识目标知识目标特殊口腔护理特殊口腔护理学习目标学习目标现在学习的是第2页,共44页主要内容一般口腔护理特殊口腔护理现在学习的是第3页,共44页口腔的生理口腔由牙齿、牙龈、舌、颊、硬鄂、软鄂等组成。具有摄取、咀嚼和吞咽食物、发音等生理功能现在学习的是第4页,共44页提问:存在大量的致病或非致病菌口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖机体抵抗力强正常的饮水、进食、刷牙、漱口等可
2、以起到减少和清除病菌的作用现在学习的是第5页,共44页患者疾病导致抵抗力下降活动减少,细菌大量繁殖口腔问题:口腔炎症 口腔溃疡 口臭 加强口腔护理加强口腔护理 现在学习的是第6页,共44页一、一般口腔护理一、一般口腔护理现在学习的是第7页,共44页(一)清洁用具选择(一)清洁用具选择 牙刷牙刷牙刷:外形较小,软毛、牙线牙线牙膏牙膏牙线;尼龙线、丝线、涤纶线牙膏:无腐蚀性,交替使用1-3个月更换一次个月更换一次现在学习的是第8页,共44页洁牙的方法洁牙的方法 刷牙方法的指导刷牙方法的指导(熟悉)颤动法竖刷法巴氏刷牙法时间:早晨起床、晚上临睡,进食后早晨起床、晚上临睡,进食后现在学习的是第9页,共
3、44页如何正确的刷牙(一)口腔卫生保健(一)口腔卫生保健现在学习的是第10页,共44页总的要求,要刷净全口牙。每次刷牙至总的要求,要刷净全口牙。每次刷牙至少持续少持续3分钟分钟。刷牙方法的指导刷牙方法的指导现在学习的是第11页,共44页部位部位/分值分值1 12 23 3唇唇粘膜粘膜牙龈牙龈牙牙/义齿义齿牙垢牙垢/牙石牙石舌舌腭腭唾液唾液气味气味损伤损伤自理能力自理能力健康知识健康知识滑润,质软,无裂口滑润,质软,无裂口湿润,完整湿润,完整无出血及萎缩无出血及萎缩无龋齿,义齿合适无龋齿,义齿合适无牙垢或有少许牙石无牙垢或有少许牙石湿润,少量舌苔湿润,少量舌苔湿润,无或有少量碎屑湿润,无或有少量
4、碎屑中量,透明中量,透明无味或有味无味或有味无无全部自理全部自理大部分知识来自于实践大部分知识来自于实践,刷牙有效,使用牙,刷牙有效,使用牙线清洁牙齿线清洁牙齿干燥,有少量痂皮,有裂干燥,有少量痂皮,有裂口,有出血倾向口,有出血倾向干燥,完整干燥,完整轻微萎缩,出血轻微萎缩,出血无龋齿,义齿不合适无龋齿,义齿不合适有少量至中量牙垢或中量有少量至中量牙垢或中量牙石牙石干燥,有中量舌苔干燥,有中量舌苔干燥,有少量或中量碎屑干燥,有少量或中量碎屑少量或过多量少量或过多量有难闻气味有难闻气味唇有损伤唇有损伤需部分帮助需部分帮助有些错误观念,刷牙有效有些错误观念,刷牙有效,未使用牙线清洁牙,未使用牙线清
5、洁牙齿齿干燥,有大量痂皮,有干燥,有大量痂皮,有裂口,有分泌物,易出血裂口,有分泌物,易出血干燥,粘膜擦破或有溃疡面干燥,粘膜擦破或有溃疡面有萎缩,容易出血、肿胀有萎缩,容易出血、肿胀有许多空洞,有裂缝,义齿不有许多空洞,有裂缝,义齿不合适,齿间流脓液合适,齿间流脓液大量牙垢或牙石大量牙垢或牙石干燥,有大量舌苔或覆盖黄色干燥,有大量舌苔或覆盖黄色舌苔舌苔干燥,有大量碎屑干燥,有大量碎屑半透明或粘稠半透明或粘稠有刺鼻气味有刺鼻气味口腔内有损伤口腔内有损伤需全部帮助需全部帮助有许多错误观念,很少清洁口有许多错误观念,很少清洁口腔,刷牙无效,未使用牙腔,刷牙无效,未使用牙线清洁牙齿线清洁牙齿现在学习
6、的是第12页,共44页一、一般口腔护理(三)牙线剔牙法现在学习的是第13页,共44页现在学习的是第14页,共44页(四)义齿的清洁和护理(四)义齿的清洁和护理 白天佩戴,餐后、夜间取下清洗、冷水浸泡口腔的清洁:取下后,温水漱口,用质软的尼龙小牙刷或纱布,从口腔后部向前部刷动,同时清洁牙面按摩:震颤方式,拇指、食指放在牙龈的边缘上,用指尖做一压一指的动作来按摩现在学习的是第15页,共44页二、特殊口腔护理(掌握)(掌握)现在学习的是第16页,共44页高热昏迷危重病人禁食 鼻饲口腔疾患术后气管插管生活不能自理的患者现在学习的是第17页,共44页现在学习的是第18页,共44页保持口腔清洁、湿润,预防
7、口腔感染等并发症。预防或减轻口腔异味,清除牙垢,增进食欲,确保患者舒适。评估口腔内的变化(如粘膜、舌苔及牙龈等),提供患者病情动态变化的信息。现在学习的是第19页,共44页评估与解释1、评估患者神志是否清醒,了解病情,口腔有无感染,充血,溃疡等情况。2、向病人及家属解释操作方法,目的,取得合作。目标:1、患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味 2、患者口腔内原有病灶好转或痊愈 3、患者及家属会正确濑口、刷牙,学会一定的口腔保健知识现在学习的是第20页,共44页口腔护理法准备:操作者准备:衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩。用物准备:治疗车上层:治疗盘内放治疗碗2个(内放生理盐水棉球,另一
8、碗放漱口水及吸水管)。口护包(内放弯血管钳、镊子、治疗巾、压舌板、)棉签,石蜡油。现在学习的是第21页,共44页 溶液名称溶液名称浓度浓度作作 用用生理盐水(中性)生理盐水(中性)清洁口腔,预防感染清洁口腔,预防感染复方硼沙溶液复方硼沙溶液(朵贝尔)中性(朵贝尔)中性轻度抑菌、除臭轻度抑菌、除臭过氧化氢溶液过氧化氢溶液(偏酸性)(偏酸性)1%3%抗菌防臭,适用于口腔感染有溃抗菌防臭,适用于口腔感染有溃烂坏死组织者烂坏死组织者碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液1%4%属碱性溶液,适用于真菌感染属碱性溶液,适用于真菌感染呋喃西林溶液呋喃西林溶液002%清洁口腔,广谱抗菌清洁口腔,广谱抗菌醋酸溶液(碱性)醋酸
9、溶液(碱性)01%适用于绿脓杆菌感染适用于绿脓杆菌感染硼酸溶液(碱性)硼酸溶液(碱性)2%3%酸性防腐溶液,有抑制细菌作用酸性防腐溶液,有抑制细菌作用甲硝唑溶液甲硝唑溶液008%适用于厌氧菌感染适用于厌氧菌感染中药漱口液(金银中药漱口液(金银花、野菊花)花、野菊花)清热、解毒、消肿、止血、抗菌清热、解毒、消肿、止血、抗菌口腔护理常用溶液 现在学习的是第22页,共44页常用药 西瓜霜:用于咽喉部炎症,清凉、润喉。锡类散、冰硼散:用于口腔溃疡,清热、解毒、消炎、止痛。口腔涂膜:用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。液状石蜡:用于口唇干裂,可起到滋润和保湿的作用。现在学习的是第23页,共44页现在学习的是第
10、24页,共44页实施步骤 1、备齐用物,携至床旁,核对床号,姓名,向患者或家属解释,取得合作。2、清点棉球的数量,协助平卧或侧卧,病人头偏向护士侧,铺治疗巾于病人颌下及枕上,弯盘置病人口角旁。注意防止污染病人衣服和枕头。3、协助清醒病人用温水漱口,湿润口唇现在学习的是第25页,共44页、用棉球擦净口唇,嘱病人咬合上下齿,用压舌板轻轻撑开一侧颊部,用血管钳夹棉球由内向外擦洗左侧牙齿的外面。沿纵向擦洗牙齿。按顺序由臼齿洗向门齿。同法擦洗另一侧。、嘱张开上下齿,擦洗牙齿左上内侧面,左上咬合面,左下内侧面,左下咬合面,弧形擦洗左颊部。同法擦洗右侧。最后Z型擦洗硬腭部、舌面。(每个棉球只用一次,棉球以不
11、滴水为宜)、擦洗完毕,帮助病人用吸水管漱口。(昏迷病人严禁漱口)撤去弯盘,擦净口周,撤去治疗巾。、有溃疡的局部上药(涂龙胆紫),口唇干裂者涂石蜡油或唇膏(用手电筒检查)、清点棉球数量,整理用物、处理用物,洗手、记录实施步骤实施步骤 现在学习的是第26页,共44页现在学习的是第27页,共44页评价1、护士操作方法正确,动作轻巧、细致,患者满意2、患者感觉舒适,没有污湿衣被3、患者了解口腔护理及口腔保健的意义和方法现在学习的是第28页,共44页口腔护理操作的注意事项1.擦洗时动作要轻,以免损伤口腔黏膜,特别是对凝血功能较差的病人。2.昏迷病人禁忌漱口,需用开口器应从臼齿处放入,对牙关紧闭者不可用暴
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- 口腔 护理 操作 课件
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