奇妙的量子世界.ppt

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1、现在学习的是第1页，共42页 什么是量子理论？什么是量子理论？量子佯谬量子佯谬-薛定谔的猫、EPR悖论悖论 宏观量子效应宏观量子效应 量子力学与现代科学技术量子力学与现代科学技术 量子力学与科幻小说量子力学与科幻小说现在学习的是第2页，共42页“量子”一词意指“一个量”或“一个离散的量”。量子理论又称为量子力学或量子物理学，是一组在极小尺度上主要应用于原子或更小实体的物理定律。量子理论的核心是测不准原理和波粒二象性概念的结合。量子物理实际上包含两个方面。一个是原子层次的物质理论：量 子力学；正是它我们才能理解和操纵物质世界。另一个是量子场论，它在科学中起到一个完全不同的作用。现在学习的是第3页

2、，共42页 A 旧量子论的形成旧量子论的形成（冲破经典冲破经典量子假说量子假说）1900 Planck 振子能量量子化振子能量量子化 1905 Einstein 电磁辐射能量量子化电磁辐射能量量子化 1913 N.Bohr 原子能量量子化原子能量量子化现在学习的是第4页，共42页 B、量子力学的建立、量子力学的建立（崭新概念）（崭新概念）1923 de Broglie 电子具有波动性电子具有波动性 1926-27 Davisson,G.P.Thomson 电子衍射实验电子衍射实验 1925 Heisenberg 矩阵力学矩阵力学 1926 Schroedinger 波动方程波动方程 1928

3、Dirac 相对论波动方程相对论波动方程现在学习的是第5页，共42页现在学习的是第6页，共42页谐振子的能量只能是,2,1=nnhE现在学习的是第7页，共42页普朗克是PHYSIK杂志的主编，他对爱因斯坦的工作给予了高度的评价。在普朗克获博士学位五十周年纪念会上普朗克向爱因斯坦颁发普朗克奖章现在学习的是第8页，共42页现在学习的是第9页，共42页玻尔正在讲课玻尔（左）和 海森伯（中）泡利（右）在一起玻尔其人，成绩优秀、全面发展、爱踢足球；学术平等、爱国反战。现在学习的是第10页，共42页在玻尔研究所里学术空气很浓，玻尔演讲后与听众踊跃讨论。哥本哈根学派“丹麦是我出生的地方，是我的故乡，是我心中

4、的世界 开始的地方。”波尔著名诗句：现在学习的是第11页，共42页 波尔和他的五个儿子右2在1975年 获诺贝尔物理奖（因对原子核结构的研究）现在学习的是第12页，共42页 法国物理学家，法国物理学家，1929年诺贝尔物理学奖获年诺贝尔物理学奖获得者，波动力学的创始人，量子力学的奠得者，波动力学的创始人，量子力学的奠基人之一。基人之一。现在学习的是第13页，共42页现在学习的是第14页，共42页1927年第五届索尔威会议爱因斯坦洛仑兹居里夫人普朗克德拜泡利康普顿薛定谔狄拉克埃伦费斯特布喇格玻尔海森伯玻恩朗之万德布罗意现在学习的是第15页，共42页-扩展了我们这些专业现在学习的是第16页，共42

5、页 不可想象！自然界的一切物体都将解体为一个个原子，而电子说不定一齐落在原子核上。当然量子力学是不会突然不起作用的，它是微观世界的根本规律。现在学习的是第17页，共42页 尽管量子力学是为描述远离我们的日常生活经验的抽象原子世界 而创立的，但它对我们日常生活的影响无比巨大。没有量子力学作为 工具，就不可能有化学、生物、医学以及其他每一个关键学科的引人 入胜的进展。没有量子力学就没有全球经济可言，因为作为量子力学 的产物的电子学革命将我们带入了计算机时代。同时，光子学的革命 也将我们带入信息时代。量子物理的杰作改变了我们的世界，科学革 命为这个世界带来了的福音，也带来了潜在的威胁。现在学习的是第

6、18页，共42页 从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这无疑又给它增添了一道神秘的光环。现在学习的是第19页，共42页现在学习的是第20页，共42页（n=1,2,）mvhnnr=2 2hnmvr hnmvr2=？驻波：r朗之万把德布洛意的文章寄给爱因斯坦，爱因斯坦说：“揭开了自然界巨大帷幕的一角”“瞧瞧吧，看来疯狂，可真是站得住脚呢”现在学习的是第21页，共42页现在学习的是第2

7、2页，共42页现在学习的是第23页，共42页 双孔实验包藏了量子力学的核心秘密，无人懂得其中究竟发生了什么。它不仅仅表示量子实体运动时像波，到达和出发时像粒子，而且它们似乎还知道过去和未来。现在学习的是第24页，共42页现在学习的是第25页，共42页现在学习的是第26页，共42页 这个猫十分可怜，她被封在一个密室里，密室里有食物有毒药。毒药瓶上有一个锤子，锤子由一个电子开关控制，电子开关由放射性原子控制。如果原子核衰变，则放出阿尔法粒子，触动电子开关，锤子落下，砸碎毒药瓶，释放出里面的氰化物气体，雌猫必死无疑。现在学习的是第27页，共42页 如果我们不揭开密室的盖子，根据我们在日常生活中的经验

8、，可以认定，雌猫或者死，或者活。这是她的两种本征态。但是，如果我们用薛定谔方程来描述薛定谔猫，则只能说，她处于一种活与不活的叠加态。我们只有在揭开盖子的一瞬间，才能确切地知道雌猫是死是活。此时，猫的波函数由叠加态立即收缩到某一个本征态。量子理论认为：如果没有揭开盖子，进行观察，我们永远也不知道雌猫是死是活，她将永远到处于半死不活的叠加态。这与我们的日常经验严重相违，要么死，要么活，怎么可能不死不活，半死半活？现在学习的是第28页，共42页 按照量子力学的解释，箱中之猫处于“死活叠加态”既死了又活着！要等到打开箱子看猫一眼才决定其生死。（请注意！不是发现而是决定，仅仅看一眼就足以致命！）现在学习

9、的是第29页，共42页 哥本哈根的几率诠释的优点是：只出现一个结果，这与我们观测到的结果相符合。但是有一个大的问题：它要求波函数突然坍缩。但物理学中没有一个公式能够描述这种坍缩。尽管如此，长期以来物理学家们出于实用主义的考虑，还是接受了哥本哈根的诠释。付出的代价是：违反了薛定谔方程。这就难怪薛定谔一直耿耿于怀了。现在学习的是第30页，共42页 想象一个基本粒子，例如电子既不在这里又不在那里而是以一定几率在空间分布着的这是可以理解的。然而难以想象的是一个非常熟悉的事物，像描处于这种形式的假死状态。薛定谔构想这个仍于是为了说明在严格的哥本哈根解释中存在着理疵，因为很显然这只描不可能同时既是活的，又

10、是死的。但是，这比一个电子的波粒二象性更明显。现在学习的是第31页，共42页 常识已经作为量子世界的向导接受了检验，这也是所希望的。对于量子世界，不要相信我们的常识，而要相信我们直接看到的或者用实验设备准确检测到的，对于这一点我们是有把握的。如果不进行观察我们就不知道匣子中发生了什么。现在学习的是第32页，共42页 哥本哈根诠释在很长的一段时间成了“正统的”、“标准的”诠释。但那只不死不活的猫却总是像恶梦一样让物理学家们不得安宁。佯谬的意义：在不接受“死活”猫这样一个“现实的情况下，是不可能与严格的哥本哈根解释达成一致的，因为原因和结果的无限复归。这个佯谬曾经使维格纳和约蹬惠勒考虑过这种可能性

11、：高级生物的观察导致了整个宇宙的“真实存在。现在学习的是第33页，共42页 量子力学方程告诉我们，在薛定谔的著名思想实验中，匣子里面有两种版本的波函数“活猫”和“死猫”，两者是同样真实的。传统的哥本哈根解释从一个不同的角度来看得这些概率。它说，从效果上看，这两个波函数都同样的不真实。当我们往匣子里面观看时，它们当中只有一个固化为现实。现在学习的是第34页，共42页 埃弗雷特的解释接受了整个量子方程的表面价值并且指出两只猫都是真实的。有一只活猫，有一只死猫，但它们位于不同的世界中。问题并不在于匣子中的辐射性原子是否衰变，而在于它既衰变又不衰变。面临一个决定，整个世界宇宙分裂成它自己的两个版本。现

12、在学习的是第35页，共42页 这两个版本在其余各个方面都是全同的。唯一的区别在于在其中一个版本中，原子衰变了，猫死了：而在另外一个版本中，原子没有衰变，猫还活着。这听起来就像科幻小说，然而它比科幻小说所探讨的要深得多，它是基于无懈可击的数学方程，基于量子力学朴实的、自恰的、符合逻箱的结果。现在学习的是第36页，共42页 这个思想实验的目的是为了揭示对于扩展于一个大的空间域上的物理系统进行量子描述所具有的种种深刻的奇异性。此实验要我们考虑通过同时窥视一个粒子的位置和动量，以蒙骗海森伯不确定性原理。采用的计谋是使用一个同谋粒子，实行一次取代所感兴趣粒子的测量。现在学习的是第37页，共42页 什么是

13、EPR悖论 1935年美国物理评论的第47、48期上分别发表了两篇题目相同的论文：“物理实在的量子力学描述能否认为是完备的？”在47期上署名的是：爱因斯坦、波多尔斯基和罗森，在48期上署名的是玻尔。EPR是前三位物理学家姓的头一个字母。EPR悖论是这三位物理学家为论证量子力学的不完备性而提出的一个悖论，又称EPR论证或EPR佯谬。这个悖论涉及到如何理解微观物理实在的问题。现在学习的是第38页，共42页 爱因斯坦等认为，如果一个物理理论对物理实在的描述是完备的，那么物理实在的每个要素都必须在其中有它的对应量，即完备性判据。当我们不对体系进行任何干扰，却能确定地预言某个物理量的值时，必定存在着一个

14、物理实在的要素对应于这个物理量，即实在性判据。他们认为，量子力学不满足于这些判据，所以是不完备的。爱因斯坦等人认为，量子力学蕴涵着EPR悖论，所以不能认为它提供了对物理实在的完备描述。现在学习的是第39页，共42页 认为“测量程序对于问题中的物理量赖以确定的条件有着根本的影响，必须把这些条件看成是可以明确应用物理实在这个词的任何现象中的一个固有要素，所以EPR实验的结论就显得不正确了”。玻尔以测量仪器与客体实在的不可分性为理由，否定了EPR论证的前提物理实在的认识论判据，从而否定了EPR实验的悖论性质。现在学习的是第40页，共42页 应该说，玻尔的异议及其论证是无可非议。可是，爱因斯坦却不承认玻尔的理论是最后的答案。爱因斯坦认为，尽管哥本哈根学派的解释与经验事实一致，但作为一种完备的理论，应该是决定论的，而不应该是或然的、用概率语言表达的理论。上帝不会掷塞子现在学习的是第41页，共42页谢谢大家！谢谢大家！现在学习的是第42页，共42页