部编版四年级语文上册第一次月考试卷（5）.pdf

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1、1 第第一一阶阶段段月月考考卷卷 时间：90 分钟满分：100 分 一一、看看拼拼音音，写写词词语语。 （1 10 0 分分） zh jinp tozhun jiyn jiji sh （）（）（）（）（） sh shjin ynwn zij shuchn sh （）（）（）（）（） 二二、选选一一选选。 （1 14 4 分分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（） A.横贯 （un）闪烁 （shu） B.质 量（zh）家雀 （qio） C.震 动（zhn）鸟巢 （cho） D.窗框 （kun）锐 利（yu） 2.右侧图片中的生字是（） 。 A.因B.囚 C.困D.回 3.观潮中，与“八月涛声

2、吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景 相对应的句子是（） A.远处，几座小山在云雾中若隐若现。 B.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄 部编版语文四年级上册部编版语文四年级上册 公众号：凤凰教师 2 雾。 C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧 风号浪吼。 D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 4.课文繁星的作者是（） 。 A.巴金B.老舍C.鲁迅D.徐志摩 5.洱海位于我国的（） 。 A.福建厦门B.湖北武汉C.云南大理D.西藏拉萨 6.钱塘江大潮与其他地方的大潮相比

3、更壮观的原因是与当地的（）有 关。 A.特殊地形B.特殊气候C.特殊时间D.人为因素 7.“真为蝴蝶着急了一句在蝴蝶的家中出现了两次，这样写是 为了突显什么呢？”这一问题是从（）的角度来提问的。 A.文章的内容B.文章的题目 C.文章的写法D.联系生活 三三、词词语语综综合合练练习习。 （1 12 2 分分） 1.照样子，在括号中填上恰当的词语。 （3 分） （改变）方式（）生活 （）奇迹（）奥秘 2.补充词语，完成练习。 （9 分） 公众号：凤凰教师 3 人（）人（）低（）细（） 横（）竖（）坑坑（） （） 呼（）唤（）腾（）驾（） 以上词语中，含有反义词的词语是_，这样的词语还有 _、_等

4、。 四四、积积累累展展示示。 （1 11 1 分分） 1.补充下列名言，再结合语境选择恰当的句子填在横线上。 （5 分） （1）好问则裕，_。 （2）_，孰能无惑？ （3）博学之，_，慎思之，_，笃行之。 （4）智能之士，_，_。 在学习和生活中，我们要有勤学好问的精神，正如韩愈所说： “_” 2.按原文填空。 （4 分） （1）我们_往东望去，江面还是_，看不出有什么 变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边_的地方出 现了一条白线，人群又沸腾起来。 （2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着_。_ 的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少_啊，每个 _都抱着_！ 3.补充诗句。 （2 分） 公

5、众号：凤凰教师 4 （1）忽如一夜春风来，_。 （2）_，但闻人语响。 五五、交交流流表表达达。 （4 4 分分） 1.下列哪一行为属于为环保作贡献？（） （2 分） A.出行尽量使用私家车，不乘坐公交。 B.将废弃的电池丢进水里。 C.将垃圾分类后丢进垃圾箱。 D.吃饭时经常使用一次性餐具。 2.为了使我们生活的环境更美好，我们还应该怎么做呢？请你提两条建 议。 （2 分） （1）_ （2）_ 六六、非非连连续续性性文文本本阅阅读读。 （8 8 分分） 科科学学小小实实验验：胡胡椒椒粉粉与与盐盐巴巴的的分分离离 实验背景： 状状不小心将厨房的胡椒粉与盐巴混在了一起， 用什么方 法可以将它们分

6、离开呢？元元在科学老师的帮助下， 想出了以下方法来帮 状状将胡椒粉和盐巴分开。 所需材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子、筷子。 操作步骤： 1.将盐巴与胡椒粉混合在一起。 公众号：凤凰教师 5 2.用筷子搅拌均匀。 3.塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4.胡椒粉吸附在汤勺上。 1.将塑料汤勺在衣服上摩擦的作用是（） 。 （2 分） A.产生静电，吸附物体B.使塑料汤勺更干净 2.把摩擦后的塑料汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉吸附在汤勺上， 说明（） 。 （2 分） A.胡椒粉自身带有静电B.胡椒粉比盐巴轻 3.请你结合以上实验内容提出自己的问题，并尝试解答。 （2 分） 问

7、题：_ 回答：_ 4.你在生活中还发现了哪些与以上实验类似的情况？试举一例。 （2 分） _ 七七、快快乐乐阅阅读读。 （1 11 1 分分） 陕陕北北八八月月天天（节选） 八月，陕北金灿灿的收获季节到了。 如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那 么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。 当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧 哗着，向你袒露出丰满、迷人的秋色。 唯有这个季节， 高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色， 向人们宽厚 公众号：凤凰教师 6 而无私地奉献出果实和收获。 八月的高原， 糜谷是黄灿灿的， 高粱是红彤彤的， 荞麦是粉楚楚的， 棉花是白生

8、生的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己 金黄的肤色， 烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的秋色错落有致地 塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风刮过，山洼沟壑的庄稼间，散 发出甜蜜的气味，川野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。 田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的， 吸引着几只翩翩起舞的黄 蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸 秆穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南 瓜旋转，旋转，徐徐地伸展 1.短文的第 2 自然段运用了（）的手法，写出了陕北八月的美丽富饶。 （2 分） A.对比B.拟人C.比喻 2.短文第 5 自然段中“黄灿灿

9、、红彤彤、粉楚楚、白生生、黑玖玖、绿 莹莹”这些词语让我们的眼前浮现出了一个（）的八月高原。 （2 分） A.光怪陆离B.五彩斑斓C.花红柳绿 3.短文中画线的句子分别运用了什么修辞手法？选一选。 （3 分） A.比喻B.排比C.拟人 （）（）（） 4.八月的高原向人们奉献的果实不包括 （） 。 （2 分） A.糜谷B.高粱C.葡萄D.荞麦E.棉花F.玉蜀黍 公众号：凤凰教师 7 5.读短文，想象文中所描绘的画面，写一句话赞美八月的陕北。 （2 分） _ 八八、习习作作。 （3 30 0 分分） 题目：我真的很棒 提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的 起点。请你用具体事

10、例告诉大家你“棒”在什么地方。要求内容具体，条 理清楚。 公众号：凤凰教师 8 参参考考答答案案 一、逐渐葡萄庄稼研究驾驶 舒适僵硬蚊子据说成熟 二、1.C2.B3.D4.A5.C6.A7.A 三、1.改善创造探索2.山海声语七八洼洼风 雨云雾横七竖八前呼后拥左邻右舍 四、1.（1）自用则小（2）人非生而知之者（3）审问之明辨之 （4）不学不成不问不知人非生而知之者，孰能无惑？ 2.（1）踮着脚风平浪静水天相接（2）月光灰白色 可爱的小水塘小水塘一个月亮3.（1）千树万树梨花开 （2）空山不见人 五、1.C 2.（1）示例：夏天尽量少使用空调。 （2）示例：不乱扔垃圾，不随地吐痰。 六、1.A2.B3.塑料汤勺不进行摩擦，能使胡椒粉吸附在上面吗？ 不能。塑料汤勺没有摩擦，就不能产生静电，所以不能吸附胡椒粉。 4.示例：秋天的时候，由于有静电，头发总是容易吸附在脸上。 七、1.A2.B3.CBA4.C5.示例：陕北八月天，你是 美丽、富饶的象征，我爱你，八月的陕北！ 公众号：凤凰教师