高二年级期中语文试卷(9页).doc
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1、-高二年级期中语文试卷-第 9 页2015-2016学年第一学期期中考试高二年级语文试卷第I卷 阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。在城镇化进程中,农村人口向城市迁移和聚集,农村地貌变为城市景观,城市文化逐步覆盖农村,农村生产生活方式向城市生产生活方式转变,农村传统的自然经济转化为城市社会化大生产。随着城镇化进程的不断加快,将会有越来越多的村庄变成或融入城市而消失。 生活方式城市化了,但原汁原味、富有个性的传统文化变淡甚至消失了。城镇化进程中,随着自身居住条件的变化和邻里相识格局的变化,城镇化了的居民在节庆、婚丧嫁娶中的风俗也有了改变。城镇化了的农民生活变得轻
2、松了,也有了诸如城镇广场、文化馆等文化活动场所,大众文化开始兴起。但城镇大众文化的同质性使得人们对过去那种原汁原味的文化活动又萌生了难以释怀的留恋和需求,甚至有人觉得生活的滋味没有以前浓厚了,不可避免地产生了怀旧甚至失落的心理。我国在城镇化的过程中,更多注重了人口的城镇化、景观的城镇化,在和着城镇化的步伐中对传统文化的修正、补充、更新还缺少作为,多的是对传统文化的简单替代和抛弃,这就极易导致文化断层的发生。生产方式变化了,与土地、天气等大自然有关的文化因素消失了。传统的农事耕作、放牧与土地、牲畜、气象有千丝万缕的联系。在长期的农牧活动中,每一个村落都会形成多姿多彩的农牧文化,节气、天象在人们的
3、生产活动中都是重要的因素,围绕着这些产生了独具特色的文化。不管现代技术多么先进,这些与大自然的有灵性的原始沟通在人类社会的发展中是必不可少的,也决不能丢失,它是人类精神之源。如何让优秀的农村传统文化得以传承,使传统文化依然可以成为城镇化后人们的精神力量之源,是一个在城镇化进程中应分外注重的问题。熟人社会的特点在城镇化后淡化了,与熟人社会有关的交往模式和价值取向受到挑战。原有的文化传统因为诸多因素的改变派不上用场,势必会试着改变从而适应新的环境,因而原先的讲求情谊、诚信、友善和相互帮助的传统礼俗会逐渐变淡。城镇化水平越高,“礼失而求诸野”的情况会越多。文化传统中的那些优秀元素也就慢慢成为一部分人
4、的集体记忆了。城镇化是我国的大政方针,诸多益处自然不用再一一赘述。但任何一项好的政策,在实施的过程中都会不可避免地发生这样那样的问题,关键是如何认识并且警醒解决。城镇化对文化传承有利有弊,但就当前出现的问题来看,弊端显然明显。这就要求在城镇化的进程中,要注重在传统文化基础上的文化现代化,使城镇化后的农民在旧有文化环境发生改变的时候依然能得到文化的浸润,仍旧有传统和现代结合得很好的文化作精神支撑,使农村的优秀传统文化很好地和城镇融合,生发出更先进的文化来。(选自郭秀丽城镇化中的文化传承,有删减)1下列关于城镇化弊端原因的表述,不符合原文意思的一项是(3分)A.城镇化进程中,农村人口向城市迁移,生
5、产方式发生了变化,农村传统的自然经济转化为城市社会化大生产,城市文化逐步覆盖农村。B.城镇化过程中,更多注重人口的城镇化、景观的城镇化,缺少对传统文化的修正、补充、更新,极易导致文化断层发生。C.长期的农牧活动使每一个村落都形成了农牧文化,而城镇化中,生产方式发生变化,与大自然有关的文化因素也消失了。D.城镇化了的居民,原有的文化传统因为诸多因素的改变派不上用场,众多的传统礼俗离生活越来越远。2.下列理解,不符合原文意思的一项是 (3分)A.城镇化过程中,农村生活方式向城市生活方式转变,必然导致农村的传统生活方式转变,附着于农村的各种文化元素发生变化。B.城镇化的居民在节庆、婚丧嫁娶时的风俗有
6、了改变,原汁原味、富有个性的传统文化变淡甚至消失,有人不可避免地产生怀旧甚至失落的心理。C.虽然农村的生活方式发生了变化,但与大自然的有灵性的沟通不可缺失,传统文化依然要传承下去,并使其成为城镇化后人的精神之源。D.城镇化后,原先的讲求情谊、诚信、友善和相互帮助的传统礼俗逐渐变淡了,文化传统中的那些优秀元素也慢慢成为一部分人的集体记忆。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 (3分)A.本文通过农村和城镇两大生活方式、文化传统、景观形态的比较,揭示了城镇化中出现的问题,并提出一些建议。B.城镇化了的农民,虽然有了很多文化活动场所,但传统文化不能简单替代和抛弃,大众文化的兴起无法完全解决
7、人们的精神需求。C.随着熟人社会的特点的淡化,一些交往模式和价值取向发生了变化,这对于文化传承有利有弊,而弊端尤为明显。D.城镇化进程中应当使优秀的农村传统文化很好地和城镇结合,做到在传统文化基础上实现文化现代化,解决好城镇化与文化传承问题。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。康绚,字长明,华山蓝田人也。绚少俶傥有志气。仕齐为华山太守,推诚抚循,荒余悦服。绚宽和少喜惧,见人如不能言,号为长厚。梁武起兵,绚举郡以应。天监元年,封南阳县男,除竟陵太守。累迁太子左卫率,甲仗百人,与领军萧景直殿内。绚身长八尺,容貌绝伦,虽居显职,犹习武艺。帝幸德阳殿戏马
8、,敕绚马射,抚弦贯的,观者悦之。其日,上使画工图绚形,遣中使持以问绚曰:“卿识此图不?”其见亲如此。时魏降人王足陈计,求堰淮水以灌寿阳。假绚节都督淮上诸军事,并护堰。作役人及战士,有众二十万。于钟离南起浮山,北抵巉石,依岸筑土,合脊于中流。十一月,魏遣将杨大眼扬声决堰,绚命诸军撤营露次以待之。遣其子悦挑战,斩魏咸阳王府司马徐方兴,魏军小却。十五年四月,堰成,其长九里,下阔一百四十丈,上广四十五丈,高二十丈,深十九丈五尺。夹之以堤,并树杞柳,军人安堵,列居其上。其水清洁,俯视邑居坟墓,了然皆在其下。或谓绚曰:“四渎天所以节宣其气,不可久塞,若凿湫东注,则游波宽缓,堰得不坏。”绚然之,开湫东注。又
9、纵反间于魏曰:“梁所惧开湫。”魏人信之,果凿山深五丈,开湫北注。初,堰起徐州界,刺史张豹子谓己必尸其事。既而绚以他官来监作,豹子甚惭,由是谮绚与魏交通。帝虽不纳,犹以事毕征绚。寻除司州刺史,领安陆太守。绚征还豹子不修堰至其秋淮水暴长堰坏奔流于海杀数万人。其声若雷,闻三百里。水中怪物,随流而下,或人头鱼身,或龙形马首,殊类诡状,不可胜名。绚在州三年,大修城隍,号为严整。普通元年,除卫尉卿,未拜,卒,时年五十七。舆驾即日临哭。谥曰壮。在省每寒月,见省官褴褛者,辄遣遗以繻衣,其好施如此。(节选自南史康绚传,略有删改)4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A累迁太子左卫率 累:多次B上使画
10、工图绚形 图:描绘C绚然之,开湫东注 然:许诺D由是谮绚与魏交通 谮:诽谤5对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A绚征还豹子/不修堰/至其秋/淮水暴/长堰坏/奔流/于海杀数万人。 B绚征还/豹子不修堰/至其秋/淮水暴长/堰坏/奔流于海/杀数万人。 C绚征还豹/子不修堰/至其秋/淮水暴长/堰坏奔流/于海/杀数万人。 D绚征还/豹子不修/堰至其秋淮/水暴长/堰坏/奔流于海/杀数万人。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A康绚在幼年时风流倜傥,有志气。齐时出仕,任华山太守,能以诚意待人,安抚下民,荒外来的人很高兴,都敬服他。梁武帝起兵时,他发动全郡响应。 B康绚身高
11、八尺,容貌超群,虽然身居要职,但仍习武艺。高祖在德阳殿骑马戏乐,令康绚骑着马射击,他控弦而射,飞矢穿过靶心,旁观的人大为高兴。 C康绚相信了有人对他说的话,开掘水渠,引水东流;同时又派人到魏军那边施反间计,说梁怕的是挖渠。魏人果然凿山深达五丈,在淮堰上游挖渠北流。 D康绚曾冒用其他人的官职负责监管修筑淮堰之事,使原以为自己必能负责此事的徐州刺史张豹子很惭愧。司州三年,康绚大修城郊的护城壕,人称整肃。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)绚宽和少喜惧,见人如不能言,号为长厚。(5分)(2)见省官褴褛者,辄遣遗以繻衣,其好施如此。(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,
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