新人教版语文必修三:第4课《蜀道难》课文预习及答案(4页).doc
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1、-新人教版语文必修三:第4课蜀道难课文预习及答案-第 4 页【预】人教必修3第4课蜀道难教学资料一、认识作者姓名李白字号字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。朝代唐代籍贯陇西成纪(今甘肃天水),出生于碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内)生平简介唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。天宝初,入长安,贺知章见了,称为谪仙人,荐于唐玄宗,待诏翰林。后被“赐金放还”。安史之乱发生第三年(756年),他感愤时艰,参加了永王李璘的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位斗争,兵败受牵连流放夜郎(今贵州境内)。晚年漂泊东南一带,不久即病逝。主要作品代表作有早发
2、白帝城送孟浩然之广陵蜀道难望庐山瀑布静夜思行路难将进酒梦游天姥吟留别等。作品风格他的诗歌,总体风格豪放俊迈,清新飘逸,大气磅礴,气势十足。既反映了唐代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神,极具浪漫主义情怀。二、文本知识1乐府诗歌本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义:狭义的指汉以下入乐的
3、诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗就属于后者。2.背景资料“蜀道难”是乐府旧题,属相和歌.瑟调曲。其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。现存梁简文帝、刘孝威等人作品,都写过蜀道之难,但内容单薄,艺术性不高。李白这篇则以切身体验为基础,结合神话传说、历史故事,通过丰富的想象、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律创造出奇险壮观的艺术天地,把“蜀道难”的主题表现得淋漓尽致,令人耳目一新。此诗作于天宝初年,这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕,诗人在表面繁荣的背后,仿佛已经预感到潜伏着的社会危机,深感于人生道路的艰难。三、
4、字词归纳1给下列词语中加点的字注音。噫吁嚱( )鱼凫( )秦塞( )萦绕( )石栈( )猿猱( )扪参( )峥嵘( )抚膺( )巉岩( )号古木( )飞湍( )咨嗟( )喧豗( )砯崖( )崔嵬( )吮血( )2解释加点的字词:(1)尚 黄鹤之飞尚不得过( )尚贤使能( )赵王使使视廉颇尚能饭否( )(2)危危乎高哉( )危如累卵( )正襟危坐( )上屋骑危( )(3)去去门十里以为界( )阳虎去齐走赵 ( )除残去秽 ( )有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦( )连峰去天不盈尺( )3指出下列句子中加点的词语的意义和用法。(1)猿猱欲度愁攀援( ) (2)使人听此凋朱颜( )(3)砯崖转石万壑雷
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