小学语文部编版三年级上册句子专项测试题 2.docx

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1、三年级语文上册句子专项练习题 班级 考号 姓名 总分 一、将正确答案的序号填在括号里。1.修辞手法判断下列句子所运用的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。()(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。()(4)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。()2.句子转换与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是()。A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。D.这座海滨

2、小城又美丽又整洁吗？3.句子转换把下面的例句改为转述句，正确的一项是()。例：英子说：“我永远不会忘记那掌声。”A.英子说，我永远不会忘记那掌声。B.英子说，她永远不会忘记这掌声。C.英子说，你会忘记那掌声。D.英子说，她永远不会忘记那掌声。4.病句诊断下列句子中，没有语病的一项是()。A.草地上盛开着各种各样的野花、野菊花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。B.爷爷每天天天到公园散步。C.小兴安岭是一座美丽的大花园。D.我只听到浓浓的苦苦的草木气息。5.标点运用下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。A.“你病了？”老师关心地问道。B.“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱

3、呢。”C.妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。”D.看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”6.俗语积累下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。B.人心齐，泰山移。C.爱人者，人恒爱之。D.二人同心，其利断金。7.句子排序下列句子中，排序最恰当的一项是()。“我真是老了。”椅子想。手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一用又是好多年。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。A.B.C.D.8.句子衔接

4、句子“不一会儿，王海追了上来，还冲在最前面了。”插入位置最恰当的一项是()。“砰”，随着发令枪响，五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。看到我们班的王海落在后面了，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”在一片掌声中，王海终于获得了200米跑的冠军。A.之前B.之间C.之间 D.之后二、按要求完成句子练习。9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)_10.风，是大自然的音乐家。(改为反问句)_11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_12.湖水很平静。(改成比喻句)_13.一阵风吹来，叶子从树上落下来。(改成拟人句)_14.同学们听课。(把句子写具体)_15.今天，小丽穿着粉

5、红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！(修改病句)_16.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)_三、根据语境填一填。17.我们常用谚语“_，_”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。18.在江南水乡，眺望荷塘，看到舒展开的一片片莲叶和绽放的莲花，我不禁想到唐代诗人王昌龄的诗句：“_，_。”19.苏轼勉励好朋友刘景文要珍惜大好时光、乐观向上的诗句是：_，_。20.刘禹锡用诗句“_，_”来描写洞庭湖夜晚水月相融的美景。21.孟子曰：“_，_。”这告诉我们在处理人与人的关系时，应关心他人，尊重他人。22.无论做什么事，都要以理服人，正如谚语所说：“_，_。

6、”附：参考答案一、1.(1)B(2)A(3)C(4)D2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.C二、9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。10.风，难道不是大自然的音乐家吗？11.岩石上生长着珊瑚。12.示例：湖水平静得像一面镜子。13.示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。14.示例：同学们在教室里认认真真地听课。15.今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！16.因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。三、17.人心齐泰山移18.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开19.一年好景君须记最是橙黄橘绿时20.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨21.仁者爱人有礼者敬人22.有理走遍天下无理寸步难行4