江南大学现代远程教育古代汉语第2阶段测试题(语法)附答案(5页).doc
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1、-江南大学现代远程教育古代汉语第2阶段测试题(语法)附答案-第 5 页江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷 考试科目:古代汉语第三章(总分100分) 时间:90分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、填空题1、 普通名词作状语表示的意义主要包括哪三方面: 2、第二人称代词有: 3、荀子天论里“养备而动时,则天不能病。”的“病”属 用法,可译作: 4、战国策 秦一里“嫂蛇行葡伏,四拜自跪而谢。”的“蛇”属 用法,可译作: 5、虚词一般不表示实在意义,不充当句子成分,在句中主要起关联作用。主要包括: 等。二、单向选择题1、下列句中,与其他三句不同的
2、是()。晋侯饮赵盾酒。 止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。今媪尊长安君之位。 是故明君贵五谷而贱金玉。2、下列加线词中,与其他三个不同的是()。范增数目项王。 太祖累书呼,又敕郡县发遣。失期法皆斩。 彼秦者虏使其民。3、下列句中,“且”的用法与其他三句不同的是()。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?” 若属皆且为所虏。伍奢有二子,皆贤,不诛,且为楚忧。 先生且休矣,我将念之。4、下列句中,介词的用法与其他三句不同的是()。利泽施乎万物。 冰,水为之而寒于水。老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。 其闻道也,固先乎吾。5、下列句中,“而”的用法与其他三句不同的是()。一鼓作气,再而衰,三而竭。 吾尝终日
3、而思矣,不如须臾之学也。子产而死,谁其嗣之? 未至,道渴而死。、下列词语属于“古义轻今义重”的是()。诛 感激 怨 病、下列句中,与其他三句不同的是()。夫人之,我可以不夫人之乎? 令我百岁后,皆鱼肉之矣。天下乖戾,无君君之心。 赵主之子孙侯者,其继有在者乎?、下列句中,“曾”的用法与其他三句不同的是()。谁谓河广?曾不容刀。 老臣病足,曾不能疾走。先王之头,曾不若死士之垄也。 梁王以此怨盎,曾使人刺盎。、下列副词与其他三个不同的是()。窃 惠 忝 猥10、下列加线词中,用法与其他三个不同的是()。登东山而小鲁,登泰山而小天下。 (国君)夫人之,我可以不夫人乎?令我百岁后,皆鱼肉之矣。 天下乖
4、戾,无君君之心。三、判断题1、介词“被”是由名词“被”引申虚化而来的。 ( )2、连词“而”、“以”通常只连接名词。 ( )3、“姑、且、聊”都表示暂时让步的语气和情态。 ( )4、古汉语表示结构关系的助词“之”,同现代汉语结构助词“的”的用法完全相同。( )5、两个或三个句末语气词连用(如孟子梁惠王:“若寡人者,可以保民乎哉?”),可以表示两重或三重语气。 ( )6、史记孙子吴起列传:“齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。”句中“以”作连词用。 ( )7、战国策齐策:“责毕收乎来何疾也”句中“也”表疑问语气。 ( )8、两个或三个句末语气词连用,其语气的重点一般落在最后一个语气词上。 ( )9
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