人教版高中语文必修一《再别康桥》学案.doc
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1、 再别康桥学案一、知识链接1、作者徐志摩(18961931),浙江海宁人,富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任诗刊增刊、新月月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中,他从来没有停止过对“爱、自由、美”的追求与渴望,辛勤笔耕,著作颇丰,影响深远,被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。代表诗集志摩的诗、猛虎集、翡冷翠的一夜。2、.新月派简介是中国现代文学史上的新诗团体,1923年成立,代表人物为徐志摩、闻一多,成员有胡适、梁实秋、陈西滢等。他们不满足于新诗的过于自由,努
2、力追求新的格律,其中卓有成就的闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形,讲究音节和押韵,讲究诗的词藻,创立了“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论,对中国新诗产生了极大的影响。3、背景1928年秋,徐志摩重到英国,本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,1922年徐志摩回国前夕,曾作长诗康桥再会吧,在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了,自然千缕柔情、万种感触涌上心头。二、整体感知,预习课文1、给加点字注音河畔 (
3、 ) 青荇 ( ) 长篙( ) 漫溯( ) 斑斓( ) 笙萧( ) 满载() 登载 ()悄然( ) 蒿( ) 草 草稿( )2、根据注音写出汉字笙( ) xio Xio( )瑟 Xio( )洒斑( ) ln ln ( )言 波( ) ln3、词语含义艳影: 。 青荇: 。招摇: 。 斑斓: 。 4、第一节与第七节在结构上有何特点? 5为什么诗人将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”?6、诗人为什么用“轻轻”、“悄悄”来描绘他来到和离开康桥时的情景呢?三、探究思考 1这首诗让人觉得很美,你觉得美在哪里?2“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,在你的理解中,“梦”的具体内容是什么?这首诗表达了
4、诗人怎样的感情?诗人的这种感情怎样体现?3、中国诗词中写离别的诗作不胜枚举,请同学们举几个例子,拿来与再别康桥比较一下,大家看看再别康桥有什么特别新颖之处? 四、拓展阅读偶然我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心你不必讶异,更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮答 案二、4、首尾回环呼应、结构严谨,给人以整体之美。5、“新娘”既是一种景象,也是“我”心中之旧情的流露,把“金柳”比喻成“新娘”,表现诗人对康桥迷恋的感情。6、诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与康桥道别,他唯恐惊破心中之梦,表露出诗人不愿惊动他
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