中学生故乡读书笔记.docx

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1、中学生故乡读书笔记 鲁迅的小说家乡有别于其他的小说,没有无情的批判和揭露,没有体现桀骜的共性,而是在其中注入了不一样的情感因素即一种悲凉感。以下是我为大家细心整理的家乡读书笔记，盼望大家能够喜爱! 家乡读书笔记1 从鲁迅的家乡中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但布满欢乐。闰土的童年必需要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲伤地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新奇事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由，多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真

2、正的金子! 可那究竟是几十年前的封建.，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。 可是，到了现在的.，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为.将来的新动力，我们的生存状态莫非没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽视的。我们需要自由，我们要亲身经受，我们也要知道很多新奇事，我们要一个欢乐的童年，我们要逃离束缚! 家乡的读后感 鲁迅，宏大的文学家、翻译家和新文学运动的奠基人。鲁迅写的家乡，叙述了他与闰土小时候的一些事情。闰土会捕鸟、看瓜，鲁

3、迅在那段时间很欢乐，可正月过了，闰土必需回家。 一开头，他们还相互送了几次礼物，但后来再也没有见面。我明白了:欢乐的时间是短暂的，只有好好珍惜时间，欢乐才是永久的。可小时候大多不太懂事，经常铺张时间。有时，晚上有一个非常好看的电视，就看了起来，看完了才想到作业没做完，只好匆忙忙忙做起了作业，马虎潦草，效率很差。随着年龄的增长，慢慢懂得珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语大家应当不生疏吧，也告知我们应当珍惜时间。鲁迅先生曾经说过:时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言。让我们把它作为座右铭吧!“家乡”就是一个人曾经生活过的地方，特殊

4、是儿时生活过的地方。但这个“家乡”的范围却是可大可小的、在杭州，绍兴就是鲁迅的家乡;在北京，浙江就是鲁迅的家乡;而到了日本，中国就是鲁迅的家乡。在这时，“家乡”和“祖国”就成了同一个概念。所以，在有的民族的语言里，“家乡”和“祖国”是同一个词。第一个字母大写就是“祖国”，第一个字母不大写就是“家乡”。 家乡读书笔记2 合上家乡，我回忆起来，这真是一部令人肃然起敬的作品，字里行间都充溢着鲁迅先生对封建主义的痛恨，对穷苦但淳朴的人民的关爱，以及对朴实百姓和善人格的赞扬。 家乡中有一处地方最令我的心抖动。儿时，闰土是“我”从小一起玩的好友，虽然那时“我”是少爷，他是帮工，鲁迅与闰土之间纯真的友情令我

5、艳羡。少时的闰土活泼天真，和善可爱，与鲁迅志同道合：看瓜刺猹、雪地捕鸟 长大后，物是人非鲁迅和闰土间却有了一层厚厚的隔阂，是时间的刀无情地砍断了童真，闰土与鲁迅见面时，他开口第一句就是“老爷”，我立刻愣了。想必鲁迅先生也非常难受，少年时代那无比纯真的友情已无影无踪这个世界是灰色的，人们失去了活力，没有了生活原有的颜色。而与鲁迅先生和闰土童年的经受却布满活力与盼望，现在与过去;少年的闰土与成年的闰土;以前的我和现在的我，一切都已不再美妙。 家乡是鲁迅先生的一部不朽之作，浓郁的色调传达出悲伤和无限的伤感读着读着，我不禁潸然泪下。 每次读家乡的感受都不一样。在阅读中，我深深地感受到鲁迅先生振兴中华，

6、反对封建的远大理想和抱负，他挥动手中的笔，与封建主义绽开了一场战斗，他像英雄一样，把中华人民从悬崖边拉了回来，一股浩然正气转变了国民精神，转变了人们的思想!我们21世纪的青年也要像鲁迅先生一样，浩然正气心中存，以笔代伐，战斗一生! 鲁迅先生被中华人民称为“民族魂”，这是受之无愧的!鲁迅先生一身浩然正气，为了祖国，为了民族，坚韧奋斗，我们虽然不能像他一样为中华民族做出那样大的贡献，但也要努力学习，争做一个祖国的好少年，我想，这就是鲁迅先生所盼望的吧! 家乡读书笔记3 “我吃了一吓，连忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器里

7、细脚伶仃的圆规。”与闰土相同，家乡中对杨二嫂的描写也可谓精彩绝伦。其中，“圆规”这个比方构思奇巧，寓意丰富，是这段中的一大亮点。那么这个比方妙在哪里呢? 首先，从外貌上来看。大家都知道圆规是很瘦长的，奇形怪状的，用来形容枯瘦难看的杨二嫂的样子恰到好处。无疑，这有些夸张的意味，但明显如此一来，杨二嫂这一角色刚一出场，便印在读者脑海中了。 其次，再来分析人物性格。杨二嫂的性格特点是尖酸薄情、圆滑世故、贪得无厌，也与圆规有千丝万缕联系。圆规的脚是很尖的，恰恰象征也的“尖刻”，而尖脚的圆规又能画出圆，又象征她的“圆滑”。这样来看，“圆规”形容的可绝不仅是杨二嫂的外貌啊。 最终一点，也是最关键的一点，从

8、.层面来看鲁迅的文章必定要如此杨二嫂与闰土一样，都是身上具有“国民劣根性”的代表。不同的是，假如闰土是“麻木”，那她就是“贪欲”的象征。相比闰土的尚让人惋惜、可怜，杨二嫂无疑更让人生厌、让人憎恨。但我们真的能怪她一个人吗?别忘了，她曾经也是一位年轻美丽、热忱精明的豆腐摊主呢。她与闰土一样接受着.的摧残，才落得这般下场!贪得无厌、唯利是图，这样的人还对国家对民族有什么用?假如全部人都如此，我们还是一个民族吗?所以，这是也是“国民劣根性”贪欲。而圆规是.的工具，这实在是一个莫大的讽刺：.们，你们有了学问，莫非还看来出来.的本质吗?还不该奋起抵抗吗? 如此说来，真的没有什么比“圆规”更适合形容杨二嫂

9、了! 家乡读书笔记4 看完鲁迅先生的家乡，我立刻觉得有些失落。鲁迅的儿时好伴侣闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期盼!而使他沉在心中多年美妙的记忆又从新浮起。可见到闰土后，却发觉闰土与他疏远了，鲁迅感到特别难受，也为这个间隔而感到绝望。 我想，闰土也并没遗忘和鲁迅儿时的欢乐时间，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。认真品尝他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他遗忘了童年的真诚的友情，这样，他就失去了一件珍贵的东

10、西。 家乡中描写了“回忆中的家乡”和“眼前的家乡”，两方面形成鲜亮对比，突出了主题。这个对比又是由一系列的对比描写组成，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比;杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的对比;少年闰土跟“我”的友情与中年闰土跟“我”的隔膜的对比;“我”跟闰土的隔膜与宏儿惦念水生的对比;以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的对比，等等。通过这一系列对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，梦幻破灭的悲凉心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼，从而充分表现了小说的主题。 虽然鲁迅书上说他离开自己的家乡没有特殊不快乐的，但是他的心里还是挺舍不得那儿的，舍不得

11、那儿的人们，舍不得那儿的环境。舍不得那儿的点点滴滴，他肯定很苦痛，由于他深爱自己的家乡!深爱自己的祖国!他盼望自己的家乡自己的祖国能快 点强大起来，人民富有起来! 最终，鲁迅通过自己的想法结束了这篇文章，他想告知我们，无论我们身在何处，心中肯定要时时装着自己的家乡自己的祖国，由于她是我们永久的母亲! 家乡读书笔记5 小说以“我”回家乡的活动为线索，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农夫生活苦痛的现实;揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜;表达了对现实的剧烈不满和改造旧.、

12、制造新生活的剧烈愿望。当我读完这本书时，剧烈感受到旧中国的民不聊生，与我们现在的幸福生活形成了鲜亮的对比。在中国共产党领导下的新中国发生了翻天覆地的变化，尤其党.提出“改善民生”这一理念，让中国人民在现实生活中切身感受到了建设小康.带来的福祉。我不由得想起太平镇我姥爷家这几年的巨大变化来。 从前我坐车回姥爷家的时候，村里只有泥泞不堪的土路，用“晴天一身灰，雨天一身泥”形容最恰当不过了，而且也有许很多多的大坑，我坐在车上，就犹如在蹦蹦床上一样，上蹦下跳的。自从开启“一事一议”和“平整土地”的项目，村里修建了几条机耕路，宽敞的机耕路笔直地从田间穿过直达村里，乡村就像换了一个新容颜：路变成了水泥路，

13、再也没有灰尘和泥巴，坐在车上，也没有一丝的不平稳，大路两旁也添加了很多的杨树和松树，成群的小鸟在树上表演大合唱，小溪那欢快又轻柔的叮咚声来为小鸟们伴奏，各种各样高大的楼房也在悄悄地凝听。我兴奋地跟姥爷说：“修好了新大路，真是太便利了，以后我常常回来看您!”姥爷乐呵呵地说：“乖孙女啊，修好了新大路，不仅便利大家出行，更大的好处是种出来的甘蔗、蜜桔和葡萄等农作物可以更快捷地运往外地。你不知道以前有多麻烦，隔壁家的张爷爷以前种了许多的甘蔗，由于路太烂，大卡车都进不来，要用牛车拉几十次到大路边才能装车运走，讲多辛苦就有多辛苦!现在老板直接开车到田间地头把农作物拉走呢!”是啊，正是这一条条四通八达的大路，让农村进展的势头更猛了，村民们的生活也随着进入了快车道。 家乡读书笔记