高中英语句子句型翻译练习(5页).doc

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1、-高中英语句子句型翻译练习-第 5 页英语句型翻译练习 一、用主谓结构翻译下列句子。1 天在下雪。2 我们耐心地等啊等。3 盲人看不见东西。4 我昨晚睡得很香。5 我最近老是晚上做梦。6 大火持续了两个小时。7 气温下降了十度。8 我们的计划失败了。9 我一般星期天起床很晚。10我的假期过得很快。11 我咳了一整夜。12 暴雨过后，天上出现了一道彩虹。13 车祸中有两人死亡，十人受伤。14 不久她就消失在人群之中。15 战争是什么时候爆发的？16 我们在这所房子里住了十年了。17 我们正在海南旅行。18 太阳还没有升起。19 时间过得可真快。20 她唱歌唱得真美。二 用主谓宾结构翻译下列句子。

2、 主语 + 不及物动词 + 介词 + 宾语1 我一直在找工作。2 我们已经等你半小时了。3 当我们到达山顶时，太阳还没有升起。4 当我们不在家时，谁照看我们的小狗。5 看到这些旧照片我想起了我的童年时代。6 许多人患有心脏病。7 我们只能靠自己。8 这个问题该怎样处理？9 你走的太快了，我赶不上你。10 我期待着早日见到你。11 不要拿残疾人开玩笑。12 我们必须明天早上上交数学作业。13 我们将在武汉停留两天。14 我们一直在为你的安全担心。15 我和同学们相处地很好。主语+ 及物动词 + 不定式1 我没想到会在这儿遇到你。2 我答应改掉抽烟的坏习惯。3 囚犯们试图逃跑，但是他们失败了。4

3、我们没能按时完成计划。5 消防员终于把火给扑灭了。6 我们住不起五星级的酒店。7 当爸爸回来时，我假装睡着了。8 她决定留在武汉。9 爸爸答应给我买一本字典。10 我们将设法解决这个问题。主语 + 及物动词+ 动名词1 你介意我在这儿抽烟吗？2 我建议休息二十分钟。3 她忍不住哭了起来。4 我特别喜欢旅游。5 她每天都练习弹钢琴。6 我讨厌星期天上班。7 他们直到半夜才停止工作。8 她避免跟他谈话。主语+ 不及物动词+ 介词+ 动名词9 她梦想成为一个舞蹈演员。10我成功地通过了考试。11 你的幸福在于享受你所拥有的东西。12 我在想给她写信。13 你的目标是什么？14 他坚持要送我回家。15

4、 他从不抱怨加班加点。主语+ 及物动词+ 宾语1 我认识他已经十年了。2 我是1995 年大学毕业的。3 爸爸脾气不好的时候打我打得很厉害。4 我无法用语言表达我的感受。5 我们已经在工作中取得了巨大的成绩。6 艰苦的工作影响了他的健康。7 这座大楼是他们去年建的。8 地震毁坏了成千上万的房子。9 到那儿之后他租了一辆车。10 我们都缺乏经验。11 东非出产咖啡。12 我们在校园四周植上了树。13 她的话让我大吃一惊。14 我很珍惜我们之间的感情。15 我错拿了你的雨伞。主语+ 动词+ 宾语从句1 我不知道他们去那儿了。2 我希望你能对我说实话。3 科学家证明火星上生命物质曾经存在过。4 我感

5、到他一直在骗我。5 作为你的朋友，我想把我听到的事告诉你。6 他许诺要好好学习。7我建议我们早些动身去机场。8 我说不出哪一个更好。9 她没有说今晚是否回家。10 我想知道谁看了我的日记。三 主语+双宾动词+第一宾语+第二宾语1 她给了我她的电话号码。2 你能把你的车借给我吗？3 他给自己买了一套新衣服。4 请把盐递给我。5 他们宽恕了他的罪行。四 主语+ 系动词 + 表语1 我很生气。2 蔚蓝的大海变得平静下来。3 食物看起来很诱人。4 他站在那儿，感到自己像个陌生人。5 听起来是一个好主意。6 我今天感到不舒服。7 他看上去累及了。8 天越来越冷。9 她好像对这个计划不感兴趣。10 许多人

6、失业了。11 我不赞成这项计划。12 我们的问题是资金不足。13 我的爱好是收藏邮票。14 我的梦想是当一名电脑工程师。15 我的想法是先给他们回信。16 我的意见是我们呆在这儿等待救援。17 事实是我从来就没有喜欢他。18 他唯一的缺点是缺乏远大的志向。19 我想知道的是怎样解决燃料问题。20 大衣还在你原来放的地方。21 我对你的话不感兴趣。22 很高兴收到你的来信。23 听说你病了我很难过。24 她急于见到家人。25 他总是乐于助人。26 作为中国人我们很骄傲。27 我很乐意帮你。28 我很害怕听到不好的消息。29 我们还不清楚他们在哪儿。30 他肯定看见我了。五 主语 + 及物动词 +

7、 宾语 + 宾补 (1)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾补(形容词)1 他发现他的新工作很乏味。2 良好的食物使人健康。3 我感到有必要把一切说清楚。4 我发现英语其实很好学。5我感到在这么短的时间之内完成这项工作是不可能的。6 她把自己的观点说得很清楚。7 他经常迟到，这让老师很生气。8 我觉得有必要谈谈我的缺点。9 他认为帮助弱者是他的职责。10 我认为你这样做很愚蠢。(2)主语 + 及物动词+宾语+宾补(现在分词)1 我看到一群孩子在河里游泳。2 你让我等了半个小时。3 我感到他一直在偷偷地注视我。4 我发现爷爷坐在河边钓鱼。5 我听到有人在楼下弹吉他。6 我突然闻到什么东西烧焦了。

8、7 她感到心在猛烈地跳。8 厨师被发现在厨房抽烟。9 我注意到他半路下车了。10 他逮住一群孩子偷苹果。(3)主语+及物动词+宾语+宾补（过去分词）1 我希望这项工作明天能完成。2 他发现自己被一群士兵给围住了。3 我感到自己被朋友骗了。4 我看着他被送进医院。5 他发现自己被困在一个陷阱里。(4)主语+及物动词+宾语+宾补（不定式）1 老师鼓励我好好学，别灰心。2 我建议你通过阅读来扩大单词量。3 学校不允许男生留长发。4 他们邀请我在会上发言。5 我希望你能快乐。6 政府警告这些工厂不得向河里倾倒污水。7 我们没法让车子动起来。8 我期待着你能顺利地通过考试。9 我劝你谨慎行事。10 妈妈

9、提醒我按时服药。六 There be 句型。1 我们学校有3, 000名学生，50个班。2 家乡的旁边有一条小河。 3 有一些孩子在河里游泳。4 明天下午在音乐厅将举办一次才艺表演。5 宾馆二十四小时有热水。6 城市的南面有一些工厂，北面是农田。7 我们之间产生了深深地误解。8 瓶子里没有牛奶，但是罐子里有。9 火车站的外面排起了很长的队。10 窗户前面有一张书桌，桌子上是我的书及文具。七 It(形式主语) is + 形容词/名词 + 其它(1) It is + 形容词/名词 + 不定式1 学会独立思考很重要。2 独自一人穿越那片森林很危险。3多吃蔬菜、水果，少吃肉对我们的身体很有好处。4 在

10、国庆期间个人游客很难找到房间。5 春节期间买到一张火车票可真不容易。6 父母把我们养大可真不容易。7 一想起去海里游泳就让人兴奋。8 欺骗自己是很愚蠢的。9 你跟妈妈吵架是不对的。10 我们有不同的观点这是很正常的。11 吃饭太快可不是一个好习惯。12 帮助你是我的职责。13 能在这儿发言真是我莫大荣幸。14 错过这个机会可真可惜。15 挥霍公款是一种犯罪。16 坐飞机旅行比坐火车旅行方便舒服多了。(2) It + is + 形容词/名词+ 主语从句1 我班输掉了篮球比赛真是太可惜了。2 天气下雨，我们不能去湖上划船真是太糟糕了。3 很明显，他一直在骗你，而你却一直当他是你最好的朋友。4 我们

11、是否暑假出去旅游还没有决定。5 真遗憾，我们不能在北京多呆几天。6 恰好那天我没有在家。7 据报道，四川汶川发生了大地震，造成大量的人员伤亡。8 众所周知，沉迷于电子游戏的孩子学习会急剧下降。9 老师是否支持我们的计划还很难说。10 我们坐飞机还是坐火车去那儿都无所谓。八 用what 引导的名词性从句做主语翻译下列句子。1 我们从生活中学到的知识比我们从书本中学到的知识更有用。2 最使我印象深刻的是他的坚强的性格。3 她所缺乏的是经验。4 商人所追逐的是利润。5 我们所不能忽视的是我们国家每年还有大量的儿童因贫穷而失学。6 我们所需的是耐心和信心。7 爸爸的话深深地触动了我。8 我们吃的东西对

12、我们的身体有很大的影响。9 政府所担心的是严峻的经济形势。10 我所担心的是他们能否按时到那儿。11 社会所看重的是你的能力而不是你的文凭。12 我们应该关注的是怎样保护环境而不是单纯的经济效益。13 我所看到的地震后的景象让我很震撼。14 我想知道到的是如何才能克服目前的困难。15 我们唯一能做的就是在这儿耐心地等。九 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。（doing做状语 ）1 感到又累又困我就早早地睡了。2 意识到我无法改变他，我就设法开始改变自己。3 假装很害怕，我慢慢地退到门口。4 她躺在床上哭。5 经理笑着向我们走来。6 我回到家，感到累极了。7 狂风吹倒了大树

13、，结果交通被堵了。8 因为不知道他的地址，我们没法和他联系。9 他给我写了一封信，希望得到我的支持。10 过马路时要小心。11 他从口袋里拿出钥匙，打开来门。12 他躺在草地上，仰望着星空，陷入沉思。13 她提着一个手提箱下了火车。14 他跟我谈了两个小时，尽力说服我改变主意。15 她的丈夫两年前去世，留下了她及三个孩子。16 在看电影的时候，我忍不住想起了过去的艰难岁月。17 因为她仍然很虚弱，她不能熬夜。18 读着爸爸给我写的信，我哭了。19 我们站在路边等车。20 我们依靠自己的努力把这些困难克服了。十 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。（Having done s

14、thdid sth ）1 我们在山脚下换好衣服，乘直升机飞到山顶，然后小心翼翼地向火山口走去。2 我们搭起帐篷之后就开始做饭。3 离开家乡五年了，我特别想家。4 失败了两次之后，我再也不想尝试第三次了。5 读完文章之后，我忍不住想起了我的故乡。6 跟老师交流之后，我明白了我该从事什么样的工作。十一用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子（用过去分词做状语）1 当被问到个人的私密问题时那位明星很生气。2 在老师的指导下，我逐渐的掌握了怎样写英语作文。3 在妈妈的鼓励下，我决心参加这次英语口语大赛。4 我被电影里伟大的父爱所感动，我理解了父亲的严格。5 由于我沉浸在那本有趣的书中，妈

15、妈进来我都不知道。6 由于建于1000年前，这座寺庙处已经是一片废墟。7 被朋友欺骗之后，我再也不相信友谊了。8 奶奶被妈妈搀扶着走进屋来。9 出生于一个贫穷的家庭，爸爸没机会接受教育。10 被老师批评之后，我认识到自己错了。 十二 当主句主语和状语从句的主语不一致时我们可以用with +宾语+非谓语的结构。请用With+宾语+非谓语的结构翻译下面句子。Example: I was riding to the cinema, while my brother was sitting on the back seat. I was going to the cinema with my brot

16、her sitting on the back seat.1 他习惯了关着窗户睡觉。2 他头埋在枕头上哭泣。3 我的右手烫伤了，我不得不用左手笨拙地吃饭。4 我的钱包被偷了，我回不了家了。5 我的眼镜碎了，我看不清楚黑板上的字。6 随着资金问题的解决，维修工作很快就会展开。7 我走出火车站，手里提着包，我的儿子坐在我的肩膀上。8 我在田野里散步，我的小狗慢悠悠的跟着我。9 有朋友站在我旁边，我感到安全多了。10 这是一个感人的场景，成千上万的人站在海岸上注视着灯笼飘到远方。 十三 用定语从句翻译下列句子。1 认识他的人都喜欢他。2 和我一起旅行的人会说四国语言。3 我站的那个梯子开始滑动。4

17、你借给我的那本书很有用。5 作品获奖的那位女孩班上年龄最小。6 这就是我出生的那个小屋子。7 我还记得我们一起在海南旅行的那段愉快的时光。8 我建议我们去参观莎士比亚学习过的那所学校。9 她有五个孩子，其中三个在银行工作。10他总是改变主意，这让我很生气。11我父亲出生于二十世纪五十年代，那个时候全国人都在挨饿。12 观看演出的同学请请在班主任那儿签名。13 那些在地震中失去亲人的孩子急需帮助。14 你收到我给你发的电子邮件了吗？15 这就是那条通往海边的路。16 坐在我旁边的人是我爸爸。17 每周星期天都上班，这太让我讨厌了。18 我们的心脏就像一个水泵，它把血液送到身体的各个地方。19 给

18、我送信的那位女孩没有告诉她的名字。20 四十七人在火灾中遇难，火灾震惊了全国。十三 用非谓语动词 doing/ done做定语翻译下句子.1 我们学校有4,000名学生, 36 个班级。2 有几个小孩在河里游泳。3 他们计划修一条公路通往山区。4 站在她旁边的人是我们校长。5 她有一个女儿住在那个城市。6 房间有两个门，一个通往卧室，一个通往花园。7 小偷站在那位女士的后面，突然抢走了她的包跑了。8 都江堰建于2000年前，至今仍然发挥着巨大的作用。9 我建议你们去参观故宫，它建于明代，至今已经有400多年的历史了。10 自由女神像由Bartholdi设计，花了10年才完成。11 自由女神像由铜组成作为自由的象征，1886年由法国政府赠送美国。12 Joan Snow所提出的理论刚开始不能被人们接受。13 舞会后，我们欣赏了由学生演出的精彩节目。14 在生活中所获得的经验比书本上的知识更重要。15 我们所剩下的学习时间已经不多了。16 如果历史遗留的问题不能很好的解决，中日关系就不能健康发展。17 老师们的演出很成功。18 跑在我前面的那位女孩突然摔倒了。19 我加入到等车的人群之中。20 事故中的受伤者很快被送到医院。