未成年人明德守礼活动方案(6页).doc

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1、-未成年人明德守礼活动方案-第 6 页未成年人明德守礼活动方案未成年人明德守礼活动方案为深入贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进一步推进社会主义核心价值观的培育和践行，并通过具体活动把这一根本任务落细落小落实，根据教育局的通知精神，我校决定在全校广泛开展未成年人明德守礼活动。现制定方案如下。一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和教育局的通知精神，以立德树人为根本，以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为导向，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展宣传教育和主题实践活动，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、勤俭、友善等道德规范，进一步加强和改进

2、未成年人思想道德建设工作。二、活动内容以每个学期为一个周期，在全校开展未成年人明德守礼活动，即举办一次明德守礼主题班会、读一本好书、为同学做一件友善的事、为老师做一件感恩的事、为父母做一件表孝心的事、为乡村做一件有益的事。三、组织机构：组 长：校长副组长：副校长成 员：主任和班主任四、组织方法1组织好明德守礼主题班会。开展一次以“明德至善”为主题的主题班会。要发挥班主任的主导作用和学生的主体作用，以班级为单位，围绕明德守礼主题，开展专题学习讨论，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，逐步做到心理上认知，思想上认同，行为上践行；要讲好身边人的故事，通过实实在在 的人和事启迪心灵，培育风尚；要

3、坚持从点滴入手，引导学生从我做起，在日常细节中养成良好习惯，避免大而化之，空洞说教。2开展读一本好书活动。推荐书目由班级自行确定。集中到学校阅览室，阅读重点是社会主义核心价值观、中国梦、红色经典、爱国主义、集体主义、传统经典、立德修身、法治教育等相关内容。要把读一本好书活动与课堂教学结合起来，养成爱读书、读好书的习惯，培养学生爱国主义情怀，崇德向善向上价值取向。组织开展读后感展评等活动，提高学生的参与热情，提升活动的实效性。3开展为同学做一件友善的事活动。利用周四团活课的时间，开展一次讨论会，让同学们回忆自己在以往的学习生活中，亲眼目睹的或自己亲身经历的同学之间的一些小事，然后他人或自己是如何

4、处理的，然后大家进行讨论，这样做是否正确，如何处理更为妥当。引导学生弘扬雷锋精神，养成从小事做起，从帮助身边人做起，认识到帮助别人就是帮助自己。通过讨论引导学生领悟友善真谛，感悟团队精神，增强合作意识。4开展为老师做一件感恩的事活动。开展一次手抄报活动，以“感恩师长”为主题，让学生充分发挥自己的想象力，表达自己对师长的尊重，以此培养学生尊重他人的习惯。通过开展活动使学生认识到感恩师长不仅是情感表达、文明行为，更是生活态度、社会责任。5开展为父母做一件表孝心的事活动。开展一次“为父母做一件家务事”的汇报会活动，利用主题班团会时间，向同学们汇报为父母做了什么家务活，是怎样做的，怎样想的。引导学生理

5、解父母、关心父母、帮助父母，让孝心植根学生幼小心灵。6开展为乡村做一件有益的事活动。开展一次为村委会清洁卫生的活动，学校与村领导沟通，了解实际需求，以集体活动为主，为村委会进行一次卫生大扫除活动，教育学生要有为社会贡献自己的一点微博力量，为社会做出一些自己力所能及的事是每个人的一份社会责任。五、具体要求:1加强领导，提高认识。开展未成年人明德守礼活动是创新未成年人思想道德建设工作的重要途径，是推进社会主义核 心价值观进教材、进课堂、进头脑的具体举措。学校领导要切实提高认识，加强组织领导，加大指导力度，使活动开展的有声有色。2活化创新，注重落实。学校要结合本地区的实际，积极创新活动载体，通过开展

6、活动，提升明德守礼活动的参与率，把培育和践行社会主义核心价值观从校园向家庭、社会拓展，从内化培育向外化践行延伸，从掌握基本概念向培养良好生活习惯和行为规范转变，切实将社会主义核心价值观的培育和践行落细落小落实。3科学组织，注重结合。学校要坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，把开展明德守礼活动与“我的中国梦”主题实践活动结合起来，与学校的德育教学结合起来，与美德阳光建设工程结合起来，与丰富未成年人精神文化生活结合起来，切实提高活动的覆盖面、影响力和实效性。4加强宣传，营造氛围。学校要加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，形成校校组织、人人参与的良好局面。注重总结经验，及时发现推广基层的好经验、好做法