部编版三（上)第二单元测试卷（可下载).docx

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1、部编版三（上)第二单元测试卷（可下载)时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.水洼(w) 凌乱(ln) 增添(zng) 振动(zhn)B.傲然(o) 辽阔(ku) 喇叭(l) 石径(jng)C.缤纷(bn) 掠过(lu) 棕红(zng) 蟋蟀(shui)D.靴子(xu) 钥匙(yo) 一枚(mi) 争着(zhng)二、读句子，根据拼音写字词。(6分) 1.金秋时节yun qing（ ） 外chng（ ）黄橘绿，天空中飞过了一群群pi li（ ）整齐的大雁，为人们sng（ ） 去fng shu（ ）的佳讯。 2.刚来实习的

2、li（ ）老师十分jn（ ）张地给我们讲解着游戏gu z（ ）。三、字词冲浪。(10分)1.查字典。(3分)如果不认识“憧”字，应该用 查字法，先查 部，再查 画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作 。“憧憬”的意思是 。2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。(3分)名山大川 八( )过海 春光( )烂雪兆丰年 ( )三拣四 活蹦乱( )斗志昂扬 ( )风细雨 难以预( )3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。(填序号)(4分)(1)停车坐爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为(2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑(3)知有儿直挑促织( )

3、A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开(4)白云生处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。(6分)亮( )( ) ( )( )明媚 春( )秋( )( )漉漉 天( )云( ) ( )( )知秋1.傍晚时分雨停了，地面上 的，池塘和小溪都涨满了水。2.每到秋季，那里 ，红叶满山，是旅游的好去处。五、按要求完成句子练习。(8分)1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。(缩句) 2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(用相同的修辞手法写一句话) 3.阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(发挥想象，补写句子)秋风似乎在吟唱:“ ”

4、4.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写)冬天的雪，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。六、看图完成练习。(5分)1.填空。(2分) 从这张车辆通行证可知，此车乘坐的人员是 和 ，出发地是 ，目的地是 。2.判断。(3分)(1)此通行证只能是车牌为鄂678AB车专用，不能借给其他车用。 （ ）(2)此证是疫情防控期间，车辆临时通行的凭证。 （ ）(3)此证于2020年2月14日发放，三日有效。 （ ）七、课文综合回顾。(8分)1.铺满金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是 ，从这充满新鲜感的描写中，我们可以体会到作者 之情。(2分)2.夜书所见中，“萧萧梧叶送寒

5、声， ”两句写秋风吹动梧叶，勾起诗人 的感情。(2分)3.根据诗词九宫格完成练习。(4分)最橙黄绿是霜叶时橘(1)我能从右侧的九宫格中识别出一句诗 。(1分)(2)我能从这句诗中提炼出描写秋天的四字词语 ,看着这个词语，我脑海中浮现出了这样的画面： (3分)八、阅读短文，回答问题。(25分)（一）秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得

6、到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.读选文，填空。(3分)一( )颜料 一( )小扇子 一( )邮票其中“一AA”式的词语表明数量 (A.多 B.少)(填序号)这样的词语我还可以积累:一( )菊花、一( )香味2.读一读，连一连，完成练习。(3分)黄黄的 红红的 金黄色的 橙红色的橘子、柿子 银杏叶 枫叶 田野结合这些词语，我能理解选文中“五彩缤纷”的意思: 。（1分）3.用“ ”画出选文的中心句。(1分)4.选文主要运用了 和 的修辞手法，生动地展现了秋天的 美。(3分)5.秋雨还会把颜色送给谁呢?又会有什么样的结果呢?发挥想象，写一写。(3分)秋雨把 给

7、了 ， 。(二)迷人的秋色在我看来，花木灿短的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得多么好看，简直像 。古今多少诗人画家都称道枫叶的色，然而，比起柿子树来，那枫叶却不知要逊(xn)色多少呢。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀(zhu)满了 似的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明。真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像 。啊，好一派迷人的秋色！1.我能用拆词法来解释词语“驰名中外”的意思

8、。驰名： ，中外： ，因此“驰名中外”的意思就是 。(3分)2.短文多处运用了比喻的修辞手法，将选项填入文中的横线处。(填序号)(3分)A.一颗颗红玛瑙 B.一串串紫色的珍珠 C.一片火3.第二自然段画“ ”的句子采用什么手法突出了柿子树叶的红?( )(2分)A.对比 B.比喻 C.举例子4.短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色?表达了作者怎样的思想感情?(4分) 九、根据要求完成习作。(30分)生活每天都会发生变化，我们会遇到不一样的人、不一样的事、不一样的景请你把自已看到的或想到的记录下来，写一则300字左右的日记。注意日记的格式一定要正确!参考答案一、D二、1.院墙 橙 排列 送 丰收

9、 2.刘 紧 规则三、1.部首 忄 12 63 chng 向往2.仙 灿 挑 跳 斜 料3.(1)C (2)A (3)A (4)B四、晶晶 春光 华 实 湿 高 淡 一叶1.湿漉漉 2.天高云淡五、1.这是地毯。2.示例:微风中的柳树，梳理着她的长发。3.示例:累累硕果献给勤劳的农民。4.示例:一首纯净的诗 一首欢乐的诗六、李东 李强 大同 漕河2.(1) (2) (3)七、1.法国梧桐树的落叶对自然、对生活的热爱2.江上秋风动客情 思念家乡3.(1)最是橙黄橘绿时(2)橙黄橘绿 示例:果园里一片丰收的景象，金黄的橙子像小灯笼一样挂满枝头，拳头大小的橘子一片青绿。八、(一)1.盒 把把 枚枚 A示例:朵朵 阵阵2. 色彩繁多而艳丽3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。4.拟人 比喻 色彩5.示例:红色 高梁 高粱举起火把，照亮了红红火火的日子(二).声名传播很远 中国和外国 声名传播到中国和外国2. C A B3.A4.描写了柿子树、苹果、山楂、葡萄。表达了作者对秋色的喜爱和赞美之情。九、略