《与朱元思书》知识梳理与阶梯训练（解析版）.docx

《《与朱元思书》知识梳理与阶梯训练（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《与朱元思书》知识梳理与阶梯训练（解析版）.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、与朱元思书知识梳理思维导图:重点字词:吴均：字叔庠Cxiang）,吴兴故部（zhang）今浙江安吉）人,南朝梁文学家。共色：同样的颜色。从流飘荡：（乘船）随着江流漂荡。从，跟、随。任意东西：意思是任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。许：表示约数。缥（pido）碧：浅青色。甚箭：即甚于箭，意思是比箭还快。寒树：这里形容树密而绿，让人心生寒意。负势竞上：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。互相轩邈m谙o）：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。直指：笔直地向上，直插云天。千百成峰：形成千百座山峰。激：冲击，撞击。泠（ling）泠：拟声词，形容水声清越。嘤（

2、ying）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。千转zhudn）：长久不断地叫。千，表示多。转，同唯，鸟鸣，这里指蝉鸣。莺（yuan）飞戾（li）天：语出诗经大雅旱麓：莺飞戾天,鱼跃于渊。意为莺鸟飞到天上,这里比喻竭力追求名利。莺，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。息心：指平息名利之心。经纶hin）世务：治理国家大事。经纶，筹划、治理。反：同返，返回。17 .用现代汉语翻译下面句子。U)莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(2)山谷所资，于斯已办。18 .这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？【答案】C14. (1)往高处远处伸展2)同返，返回3)难道B15. (1)那些

3、竭力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国 家大事的人，看到(这些幽深的)山谷，就会流连忘返。(2)山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经俱备。16. 抒发了作者热爱美丽的大自然、寄情山水、淡泊名利和避世退隐的思想感情。【分析】14. A.绝：绝妙/最危险的地方/断绝/消失；B.从:顺、随/跟随/参与/顺从;C.色：都是颜色的意思；D.奔：飞奔的快马/奔跑/飞奔的快马/快；应选C。15 .此题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来 推断词语即可。(1)句意为：这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；轩邈：向高处和远

4、处伸展；(2句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返；反：通假字，通返，返回；(3)句意为：岂是虚言啊。岂：难道。16 . A.都是的人;B.连词,不译/副词，就。C.都是代词。D.都是结构助词，的。应选Bo.此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的标准，将翻译过来的内 容进行适当调整，到达词达句顺。(1)句中重点的词有：戾，至。息、：使平息，使动用法。(2句中重点的词有：资，物品。斯，这。17 .此题考查的是对文章思想感情的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。在此根底上

5、，抓住文章 中的关键句子，也就是那些表达作者情感的句子。有的直接抒发情感，有的间接抒发了作者的情感。甲文 由经纶世务者，窥谷忘反 一句，可见作者有归隐山林之意；乙文中的仁智之乐，岂徒语哉 一句， 也流露出作者对归隐生活的热爱。这两篇文章通过对自然景色的描绘，都抒发了作者喜爱美好的大自然和 避世退隐的高洁情趣。【译文】甲：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。我乘着船随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从 富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍 急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的

6、骏马。夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着 往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响 声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的 鸟飞到天上为名利竭力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于 政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗； 稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。乙：我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞

7、争上下， 独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴 啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸 好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。 二、阅读下面文言文，完成下面小题。(甲)与朱元思书节选吴均夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，庭谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙）钻潭西小丘记柳宗元得西山

8、后八日，寻山口西北道二百步，又得钻潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负士而出，争为奇状者，殆不可数。其盛然相累而下者, 假设牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，假设熊黑之登于山。丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，日：唐氏之弃地，货而不售。问其价，日：止四 百。余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚 至。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，那么山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献 技，以效兹丘之下。枕席而卧，那么清泠之状与目谋，潜潸之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与 心谋。不匝旬而得异

9、她者二，虽古好事之土，或未能至焉。（选自柳河东集卷二十九，有删减）（注）偃蹇fyanjian）：形容石头高耸的姿态。软（qin）：形容山石突出。漕滑fying）：形容水 盘旋流动的声音。18 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之B.即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之C.即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之D.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之20.以下对句子中加点词语的解释不正确的一项为哪一项A.争为奇状者，殆不可数殆：几乎。B.余怜而售之怜：怜惜，喜爱。C.以效兹丘之下效：效仿。*D.负势竞上，互相轩邈负：依仗

10、。21.以下对选文理解和分析不正确的一项为哪一项） A.乙文中作者之所以要买下唐氏之弃地的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格廉价。B.乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间那么有心醉神迷的独特感受。C.两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。D.甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情， 乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。22.翻译以下句子。11)不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。上文)(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。1陶渊明桃花源记)【答案】B19.

11、 CA20. (1)不满十天我就找到两处风景胜地，即使是古代爱好山水的人，或许未能到过这些地方。12)(村 中人)询问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝了。【分析】.此题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境 断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及 词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是：(我们)随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂 树，点燃大火把它们烧掉。因此断句为：即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之。应选B。19 . C.以效兹丘之下：来为这个小丘效力。效：

12、效力。应选C。20 .A.乙文中作者之所以要买下唐氏之弃地的小丘，最主要原因是余怜而售之，即我喜欢它。应 选Ao.此题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用留册 调换补的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进行适当调整, 到达词达句顺。此句中重点的词有：(1)不匝旬，不满十天；虽，即使；或，或许。(2)乃，竟然；无论，更不用说。【译文】【甲】夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼 此都争着往高处和远

13、处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发 出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个 不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利竭力追求高位的人，看到这些雄奇的顶峰，追逐功名利禄的心也就平静 下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在 白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。【乙】我找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了钻,母潭。钻姆潭西面二十五 步的地方，在水流急而深处是一道坝。坝顶上有一座小丘，小丘上面生长着竹子和树木。小丘上的石

14、头突出隆起、高然耸立，破土而出、 争奇斗怪的，几乎多得数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好似是俯身在小溪里喝水的牛马； 那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好似是在山上攀登的棕熊。小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。我打听它的主人是谁，有人说：这是 唐家不要的地方，想出售却卖不出去。我问它的价钱，有人说：只要四百文。我很喜欢这 个小丘，就把它买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，他们都非常快乐，认为这是 出乎意料的收获。我们随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木 树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。我们站在小丘中间眺望，只见高

15、 高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效 力。我们在小丘上枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色，耳朵触及的是淙淙潺潺的水声， 精神感受到的是悠远空旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。不满十天我就得到了两处风 景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。三、阅读古诗文选段，完成下面小题。（甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上， 互相轩邈，争高直指，千百成峰。1泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么 百叫无绝。莺飞戾天看一更唆&二乙望纶世务

16、煮7筑谷忘反。（选自吴均与朱元思书）（乙作客兰陵迹已陈，为传谣俗记州民。沟滕半废田畴薄，厨传相仍市井贫。常恐劳人轻白屋，忽逢佳士 得朱轮。殷勤话此还惆怅，最忆荆溪两岸春。（选自王安石送沈康知常州）（丙）余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。而间谓余曰：2吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸士之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？ 昔人论竹，以为绝无声色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特之士， 不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。

17、然那么虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快 乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。选自唐顺之任光禄竹溪记(注释)漫然：随意的样子。偃蹇孤特：傲慢独立。谐：混淆。23.解释以下句中加点的词或短语。m猛浪假设奔(*(2)负势竞上() 轻白屋() *(4)而间谓余(5)是以自古以来) 24 .用现代汉语翻译文中画线的句子。25 .结合文中划的句子，分别说说吴均、王安石和任光禄各自的个性或志趣？26 .对甲乙丙三个文段的理解和分析，正确的一项为哪一项()A.甲文竞上争高，用拟人手法，化动为静，它与三峡中的隐天蔽日，都描绘出了层峦迭 峰的高峻连绵。B.乙诗王安石开篇就写了他作客常州

18、的过去，然后指出写诗目的：为朋友介绍常州的风俗民情。C.丙文中甥其为我记之中的其和取诸其土，以及唐雎不辱使命中的安陵君其许寡人 的其用法相同。D.丙文写人为了写竹，作者认为即使居地不产竹，任君必力致之，全段记叙兼议论，无乃独有所深好于 竹，引出对任君植竹目的的阐述，转合自然。【答案】.奔马 凭依着山势争看向上 轻视 偶尔，间或 因此23 . (1)山间泉水冲击看岩石，发出冷冷的响声；美丽的鸟相互和呜，呜声嘤嘤，和谐动听。(2)我不能与有势力地位的人比池亭花石的美景，只在这里取山地本来所有的东西，可以不花费劳力而使 满园苍翠葱茏。24 .吴均对美丽的大自然热爱向往，对喧嚣世俗的争名逐利鄙视；王安

19、石为宫一心为民，有盛世忧黎民的忧患意识；任光禄知竹爱竹，竹奇托了他超凡脱俗不谐于俗的个性。25 . B【分析】.此题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多 义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。(1)句意为：凶猛的巨浪像飞奔的骏马。奔，奔马。2)句意为：凭依着山势争看向上。(3)句意为：轻视没有装饰的简陋房屋。轻，轻视。(4)句意为：他偶然对我说。间，偶尔，间或。(5)句意为：因此自古以来。是以，因此。23 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异

20、义词 和词类活用的情况，先要按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语11) 激：冲击，拍打。泠泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。好：美丽的。相鸣：互 相和鸣，互相鸣叫。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。2)胜：美好。蓊然：使苍翠葱茏。24 .此题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结 合具体内容来分析。吴均：莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反意思是看到这些雄奇的山峰，那些竭力追求功 名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。 抒发了对功名利禄的鄙弃

21、，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 王安石：沟滕半废田畴薄，厨传相仍市井贫意思是当地沟渠、田埋已经荒废，田地也不肥沃，供给过 客食宿的旅店热闹繁华，当地街市却是贫瘠冷清。表达了王安石关注民生、心系百姓的热诚之心。任光禄：君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也意思是任君的财力虽然使他能尽量寻觅奇花异 石，然而他的爱好本不在此啊。把对园子的记述与对园子主人的赞美融为一体，表达了作者耿介自持的胸 怀，超凡脱俗的个性。25 .此题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的根底上，把握主旨，联 系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相

22、关的语句，概括即可。A.化动为静说法错误，应为化静为动；描绘出了层峦迭峰的高峻，无连绵特点；C.甥其为我记之中的其是副词，可，可要；取诸其土的其是代词，这里的；安陵君其 许寡人的其是语气助词，用来加重语气，无实义;D.丙文写人为了写竹说法错误，写竹为了写人；应选B。【译文】甲：水都是青白色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清 楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树 木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上， 直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，

23、发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐 动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些竭力追求功名利禄的人，追逐名 利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。乙：在兰陵做官已经成为了过去，因为给沈康讲当地风俗习惯记起了当时州民情况。当地沟渠、田城已经 荒废，田地也不肥沃，供给过客食宿的旅店热闹繁华，当地街市却是贫瘠冷清。常常担忧劳苦之人轻视没 有装饰的简陋房屋，欣喜遇到沈康能去常州上任。热情周到欢送你上任，但内心又有离别的惆怅，常州荆 溪的风景最值得回忆。丙：我的舅舅任光禄君在荆溪的边上构筑了一个亭园，到处种竹，不种其他的花木。竹林

24、间造了一座小楼, 有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说：我不能与有势力的人比池亭花石的盛况，单独在这里取 山地本来所有的东西，可以不花费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。因此自称是竹溪主人。请外甥为 我记述一下吧。我认为任君哪里是真的不能与有势力者攀比，而随意取其当地所有；恐怕还是对竹独有特殊的爱好， 而不愿意把它告诉别人呢？过去有人谈论竹子，以为它绝没有动人的姿色和香味值得喜爱。所以它奇巧怪 异不如石，妖艳柔美不如花，孑孑然有如傲慢独立的土人，不能与尘俗混淆合一。因此自古以来，知道珍 爱竹子的人极少。那么虽然假使竹子不是这里的土地所有，任君也将竭尽其力予以收集，然后心里才快乐。 任君的财

25、力虽然使他能尽量寻觅奇花异石，然而他的爱好本不在此啊。四、阅读下面文言文，完成下面小题。甲）山中唐王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空军湿人衣。（注释）这首是诗人出游山行时的所见所感。（乙）与朱元思书南朝吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窟谷忘反。横柯上蔽, 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。丙）山中与裴秀才迪书唐

26、王维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫 而去。北涉玄浦，清月映郭。夜登华子冈，胡水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如 豹；村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思裳昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻蜂出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雌，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽！因驮黄桀人往，不一，山中人王维白。（注释）山：指蓝田县东的蓝天山，王维有别墅在蓝田的柳川。裴迪：王维好友。秀才：唐代对参加进 士科考试的人的称呼。猥：表示谦卑，我。玄濯：

27、玄，水色深青；濡，河流名。囊（nang）昔：从 前。矫：张开。朝碓g6u）：清晨雄鸡的鸣叫。因驮黄嬖b6）人往：托运送黄累药的人给你捎信。27 .（甲）诗描绘的是深秋时节的山景，从白石出天寒可以看出。28 .请完成以下填空。（1）翻译（乙）（丙）两文中加点字词。a.蝉那么千转不穷（） b.窥谷忘反（） c.北涉玄濡（） （2）以下各组句子中加点字的意义相同的一项为哪一项1）A.实是欲界之仙都/然是中有深趣也 B.虽乘奔御风，不以疾也/岂能以此不急之务相邀 C.未复有能与其奇者/与山僧饭讫而去 D.从流飘荡/倘能从我游乎 29.古人写景注重绘画色彩美，仿照例如赏析甲）诗。 （乙）文赏析例如：风烟

28、俱净，天山共色水皆缥碧中共色缥碧两个词将天与山与水，融于同一色彩，展现出天与山与水所构成的澄净纯粹的意境，传达出诗人面对山水时舒展、开阔的心境。30 .（乙）（丙）两文行文构思皆有精妙之处，请细读两文，完善以下思维导图。与朱元思书一、总领全文二、两方面具体写景 三、抒发志趣山中与装秀才迪书一、明说友人忙于正事，不敢相烦。托故未邀）二、 （蓄势相邀）I三、预想春晨美景，约友明春来游。直言相邀）.小语和小文关于乙）（丙）两文展开了讨论：小语：通过句子莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，我们能很直观地看出与朱元思书 中吴均的（1）.思想感情。山中与裴秀才迪书中王维是不是也有这样的心境呢？学霸

29、，帮我分析一下吧。小文：我觉得2）【答案】.红叶稀31 .穷尽 返回 向北 D.甲诗赏析例如：荆溪白石出，天寒红叶稀中的白石出红叶稀生动形象的描绘出了一幅由 小溪、白石、鲜艳的红叶等景物组成的山中深秋景，色泽斑斓鲜明，富于诗情画意，充分抒发了作者的山 行所感，表达了作者对美好事物的珍重和流连之情。32 .异水 奇山描绘山中冬夜之景，对景思友。33 .留恋赞美山水以及鄙弃功名，淡泊人生我认为王维有这样的心境。由文中当待春中，草木蔓发,横柯(ke)：横斜的树枝。柯，树木的枝干。交映：互相掩映。重点句子：1 .风烟俱净，天山共色。译文：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。2 .水

30、皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。译文：水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。3 .负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。译文：重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形 成无数的山峰。4 .莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译文：看到这些雄奇的山峰，那些竭力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的 山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。课内阅读一、阅读课文，答复以下问题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底

31、。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜, 嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.解释下面句子中加点的词语。(1)水皆缥碧缥碧： (2)窥谷忘反反：2 .用现代汉语翻译下面的句子。急湍甚箭，猛浪假设奔。3 .结合全文说说文中所写的山水独绝在哪里？【答案】春山可望，轻解出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雄等内容可知，作者凝练地描绘出了一片生机勃勃 的景色，白鳏轻快地在水中游动，白鸥展开那矫健的翅膀掠空飞翔，野雉在麦

32、陇中鸣叫，草木染绿了春山, 露水滋润了堤岸，充分的展现了作者对自然风光的浓厚兴趣，表达了作者对山水的喜爱和赞美之情，从这 一方面来看，王维确有与吴均相似之心境。【分析】.此题考查对诗歌内容的理解和把握能力。解题时要认真阅读诗作，正确理解其意思。这首小诗以诗人 山行时所见所感，描绘了深秋时节的山景，从白石出天寒红叶稀可以看出。27 . (1)此题考查对文言词语的翻译能力。a.句意为：蝉长久不断地鸣叫。穷：穷尽。b.句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：通返，返回。c.句意为：向北渡过深青色的潮水。北：向北。(2)此题考查对一词多义的理解和分析能力。A.判断动词，是/这；B.比/用来;C.

33、参与，这里有欣赏领略之意/跟，和；D.都是跟的意思；应选D。29 .此题考查对诗歌的赏析能力。注意题干要求，从色彩美的角度仿照例如进行赏析。荆溪白石出主 要写山中溪水，天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。天寒红叶稀主要 写山中红叶，这里的红叶稀，并不给人以萧瑟、凋零之感，而是引起对美好事物的珍重和流连，这幅 由小溪、白石、鲜艳的红叶、山间小路、无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽斑斓鲜明，富于诗情画意， 没有一丝一毫的萧瑟枯寂，充分抒发了作者的山行所感。30 .此题考查对文言内容的理解把握和比照分析能力。解答此类题目，首先要整体感知文章，给文章划分 层次，并总结各层次大意，

34、然后依据题干要求作答。与朱元思书文章首段是总写全景，以奇山异水, 天下独绝写出富春江山水之美。第二段承上写异水，第三段进而写山之景，作者用概括而形象的语 言写出那江流险峻的山势和山中种种奇异的景物。结尾抒发志趣，即作者对争名逐利官场的鄙视，乂衬出 大自然美景诱人的力量。因此第、空分别填入异水、奇山。丙文第二段介绍了山中冬夜的 优美景色；多思曩昔，携手赋诗写出了作者对友人的思念，据此可概括出第空答案描绘山中冬夜 之景，对景思友。31 .此题考查对诗歌情感的理解和分析能力。解题时，需明确两文的思想主旨，结合文本的具体内容进行 分析，注意明确观点。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，这句话的

35、意思是看到这些雄 奇的山峰，那些竭力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社 会事务的人，就会流连忘返。这是作者欣赏美景中油然而生和联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利 官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。这里望峰息心和窥谷忘反中的谷，就实指而言, 意谓这名利竭力攀上峰巅，热衷政务而想飞黄腾达者，应窥见面前危险深谷而返，就泛指而言，意谓大自 然的伟大会使人流连忘返，平息功名利禄之心；山中与裴秀才迪书一文描绘了辆川的春色及冬色、月 光下的夜色、隐约的城郭等意象，静中有动，动中有静，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈。全文看似是写 一天中游山的经历和感受，但从猥不

36、敢相烦至U多思曩昔那么可看出作者写对裴迪的思念，这是也信 的本旨，即引起对方来同游故山的兴趣。作者以诗人的语言、画家的构思写成的一篇优美的写景记游散文, 一首赞美自然风光和表述友情的抒情诗。综上分析即可作答。例如：我认为王维没有这样的心境。由文中斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急 之务相邀？然是中有深趣矣。无忽等内容可知，作者是对自然风光有浓厚的兴趣，对佳山丽水具有极强 领悟能力的人，他既能发现岁末寒冬之夜朦胧可见、清晰可闻的景物，又能凭自己的经验想像出来年春光 的优美动人，同时也意在说明对友人的思念，希望友人和自己一起欣赏美景。【参考译文】乙与朱元思书没有一丝风，烟雾也都消

37、散干净，天空和群山是一样的颜色。我乘着船随着江流飘荡，任凭船按照自 己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。水都是青白色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清 楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和 远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的 响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的 山峰，那些竭力追

38、求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事 务的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互 相掩映，有时还能露出阳光。丙山中与裴秀才迪书现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居篮田山很值得一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打搅，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。我向北渡过深青色的潮水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见耦水泛起涟漪，水波或上 或下，水中 的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫 声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟

39、声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡, 多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可欣赏，轻捷的稣鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打 湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，您能和我一起游玩吗？如果你天性不是 与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄菜的 人出山，托他带给你这封信，不一一详述了。五、文言文阅读(甲)夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺

40、飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，庭谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏;疏条交映，有时见日。亿)当待春中，草木蔓发，春山可望，轻蜂的0出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雏，斯之不远， 倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣!无忽。(王维山中与裴迪秀才书节选 注释：青皋g。)：青草丛生的水岸边。碓(gou)：野鸡鸣叫。天机清妙：思想情趣与众不同。 不急之务：闲事，这里指游山玩水。32 .解释加点的词在文中的意思。(1)负势竞上()(2)莺飞戾天者1) *(3)白鸥矫翼()(4)倘能从我游乎.请用/给下面句子断句，断两处。然是中有深趣矣！33 .用现代汉语写出文中画线句子的意思。

41、(1)横柯上蔽，在昼犹昏。（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？34 .（乙）文写作目的是什么？【答案】.凭借依靠，依仗） 至到） 举起（抬起，展开） 跟随随从，跟着，随着）32 .然/是中/有深趣矣！33 . （1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。2）如果不是你情趣与众不同, 我怎么会用这游山玩水的闲事来邀请你呢？34 .【乙】文邀请裴迪共赏山中美景，委婉奉劝他不要热衷功名、留恋仕途。希望他在仕隐的抉择上保 持清醒的认识和超脱的态度。）【详解】.此题考查对常见文言实词意义的理解。句意：高山凭依高峻的地势争着向上。负，凭借。句意：那些竭力追求名利的人。戾，至，到达

42、。句意：雪白的沙鸥张开翅膀飞翔）。矫，举起，古今异义字。句意：（您）能和我一起游玩吗？从，跟从。32 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停 顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；古二今一之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面 要停顿。这句话的意思是：而这当中有很深的旨趣啊！然表转折，断开，是中与有深趣矣， 主谓之间断开，故停顿划分为：然/是中/有深趣矣！33 .此题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出 关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句

43、等。 注意重点字：上，在上面；柯，树木的枝干；蔽，遮蔽。子，你；天机清妙，思想情趣与众不同；岂，难道，怎么；不急之务：闲事，这里指游山玩水。34 .此题考查小说对课文内容的理解。在了解课文大意的根底上，结合题目的提示，从文中找出关键语句, 用简洁的语言概括。对于句子的理解，一定要结合文章的中心和语境。结合乙内容，王维希望裴迪来年春 天能够前来，他用想象中的大好春光召唤对方，草木蔓发以下六个四字句，凝练地描绘出了一片生机 勃勃的景色，白鳏轻快地在水中游动，白鸥展开那矫健的翅膀掠空飞翔，野雉在麦陇中鸣叫，草木染绿了 春山，露水滋润了堤岸。可从斯之不远，倘能从我游乎然是中有深趣矣！无忽这两句话的分析

44、可 看出：一方面王维想邀请裴迪一起游山，共赏山中美景，另一方面也委婉希望他不要热衷功名、留恋仕途。【参考译文】【甲】江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往 高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出 泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。那些羯力 追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来；忙于治理社会事务的人，看到这些幽 美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条 互相掩映，有时还能露出阳

45、光。【乙】等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可欣赏，轻捷的蜂鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅 膀飞翔，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色离现在不远了，您能和我一起游 玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽 略错过。1 .浅青色 同返，返回.湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马（奔腾的骏马）。2 .本文所写山水独绝在：山奇水异1奇山异水）。水异在清澈透明、汹涌湍急；山奇在连绵高陡（高、 多，山中植物欣荣、动物欢快自得。【分析】.此题考查字词意思。m 句意：水都是淡青色的。缥碧：淡青色。2句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘

46、返。反：同返，返回。1 .此题考查句子翻译。注意重点词语的翻译。急湍：湍急的江流。奔：奔腾的骏马。2 .此题考查内容理解。第一段里提到奇山异水，天下独绝。说明独绝在山水上。山的特点：夹岸 高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。水的特点：水皆缥碧，千丈见底。急湍甚 箭，猛浪假设奔。山中景物：泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。【参考译文】没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是一样的颜色。我乘着船随着江流飘荡，任凭船按照自 己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。水都是淡青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清 楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和 远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的 响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的 山峰，那些竭力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会