云裳读后感600字.docx

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1、云裳读后感600字 云裳是秦文君的作品。利用假期，我有幸阅读观赏了云裳一书。可以说受到了一次极好的心灵洗礼。下面我给大家共享一些，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 云裳读后感600字1 近段时间，我读了作家秦文君的作品云裳。作品以儿童的视角，反映着孩子们和孩子们身边大人们的生活，内容丰富，情节曲折，人物共性鲜亮，文字轻松灵动，让我受益匪浅，布满了正能量。 书中讲了云裳一家的故事。云裳住在一个大家庭里，她家共有十一口人永康姑父、丽丽婶婶、太婆婆、婆婆、周天骄等，一家人幸幸福福地生活在一起。 可就在太婆婆九十五岁大寿的那一天，周天骄在玩耍时打碎了太婆婆最心爱的兰花花盆，这原来已经足够扫兴了，而永康姑父

2、在生日晚宴上又迟迟不归，大家都很焦急。最终等到姑父回来时，他既然做了小偷，这不亚于给了这个和谐的家庭一个晴天霹雳。正值大家在努力平静这件事的时候，在四川又发生了一场8。0级的大地震。 那天下午，同学们正在上谢老师的语文课。这时，窗外突然乱石飞滚，风云变色，大地开头震惊起来，教室立刻塌了下来。谢老师为了救云裳和她的好伴侣心心，不惜牺牲了自己，被瓦砾压在了下面。 读到这里，我被谢老师深深地感动了，谢老师那舍己为人的精神值得我们学习。这让我想起了在另一场大地震中，一位母亲用身躯爱护了自己幼小的孩子，不让他受到一点儿损害，这宏大的母爱震撼了全部人。 在这场地作文震中，孩子们也表现得非常顽强。 地震中，

3、云裳在自己被困在废墟中的状况下，鼓舞并劝慰心心;孙宇志在自己头部受伤的状况下，主动去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有流一滴眼泪 读完这个故事，我早已泪流满面，感动于云裳在灾难面前顽强英勇地去面对这一切，感动于大灾面前人性的光辉顽强不屈，英勇无畏。 跟云裳相比，我真是倍感惭愧。在生活中，我遇到一点点困难就退缩，受了一点点挫折就放弃。记得有一次，我正在做题，做着做着，一道难题像个拦路虎挡在我的面前，任我绞尽脑计，都无从下手，那个急啊!我就像热锅上的蚂蚁，坐立担心，随后书一丢，乱发脾气。再看看柔弱的云裳，在不幸的命运面前竟然能够表现得如此顽强、如此英勇!一种敬意，一种

4、感动，在我的心底里油然而生。 读完了云裳这一本书，我懂得了：成长的路上，不论遇到多大的困难、不幸，都要顽强英勇地去面对。我们要向云裳学习，学会顽强，在困难面前永不放弃;我们还要向孙宇志学习，学会替他人着想，拥有一颗金子般的心，一颗永不放弃的心! 云裳更训练我，要做一个有用的人，就要从眼前的小事做起，要有一颗乐于奉献的金子般的心灵。 云裳读后感600字2 秦文君新近出版的长篇儿童小说云裳以“512”大地震为写作背景，向我们展现了地震对日常生活秩序造成的破坏，以及在自然灾难面前一般人之间无私的救助和孩子们强大的心理承受力量。 云裳描绘的是12岁小女孩云裳一家幸福但也时有纷扰的家庭日常生活景致。随着

5、突然而来的地震，云裳和她的同学们被压在了废墟之下，幸亏救援队的救助才得以脱险。而面对灾难，云裳的家人以及千千万万的一般人一起自发地绽开了救助行动，最终使新的生活秩序在废墟上得以重新建立起来。从情节来看，地震这一自然灾难的发生成为了小说情节推动的关键;从作品的描绘重点来看，儿童在灾难中的心理体验、心理创伤以及这种创伤的愈合成为了作品着力表现的部分。 在人物形象塑造方面，透过一个12岁女孩的叙述带出了一群生活中的凡人，富有共性的语言和行动将这些一般人雕琢得灵动、自然。过公路“步伐提得高高”，还.爱护媳妇和曾孙女的太婆婆是一位精神矍铄、筋骨板实的“老祖宗”;俏丽的妈妈性子急，经常说“磨蹭啥子”、“快

6、嘛，走嘛”;小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短发引起父母争吵时，就频繁地洗头，还一个劲地朝头发浇水，盼望头发快点长长;表姐毛毛聪慧而要强，在地震中她的双腿被迫截肢，没有父母在场就自己签下了手术的同意书。这些日常生活中的人物，共性鲜活而生气十足。而作为贯穿小说始终的主要人物，对于云裳的塑造除了“俊美又温柔”这一评论外，她顽强、平和的共性则主要通过动态的内心独白缓缓地流淌出来。在面对死神的考验时，云裳想到：“死，太可怕了，死了我还能见到光明吗?我还小，还很年轻对吧?我还没做过新娘呢，我要活，为了奄奄一息的心心，为了可亲的爸爸和爱我的闹钟妈妈，为了老师和伴侣，为了大地和鲜花，对了，为了全部的美妙，我

7、不想就这样死去!” 在死亡面前，云裳生存的意愿在废墟中大声呼号着，而更用“全部的美妙”概括了一切的生之眷恋，云裳的坚韧形象成为了憧憬生存、坚守生命的典型儿童形象。灾难受后，更通过对云裳的心理描写进一步表现了灾后儿童心理的诸多问题：耳鸣、梦魇、头疼、莫名的恐惊感、不愿与人沟通，这些细节丰富了读者对于灾后儿童心理的熟悉，令以云裳为代表的灾区孩子的形象更为真实、丰满。 但是，对灾难本身的叙述并不是云裳这部儿童小说所要表现的重点所在。在灾难的暴力面前，人性所患病到的考验以及种种价值的选择突显了出来。通过灾难的压迫，逼迫出人性较为真实、自然的一面，这才是小说所要呈现给我们的。因而，在主题深化方面，作家通

8、过以点带面的方式、详略有致的描写，表现了抗震英雄的群像。以谢老师为代表的老师们成为了孩子们的爱护伞，他们紧紧护住那些生命的幼苗;以孙宇志为代表的小英雄们，忍着自身的痛苦和对死亡的恐惊，在醒来的第一时间就选择了救人;以陈医生为代表的来自各地的抢救人员，赶到震区为灾民送去医药、食物。而在作品中由于一时贪念犯了“错误”的永康姑父，则代表了那些可能在日常生活中有这样那样的不妥行为，但本性纯良的一般民众，面对灾难，他们奋不顾身的救人之举，展现出了人性中大爱的珍贵。 灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家的才智在于通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪耀的生命亮点汇合成了一个新的

9、生命生长点。作为.责任感召下的创作实践，云裳呈现了作家对于人间大爱的颂扬和人道主义的关怀。我们期盼秦文君在积淀了更丰厚的心灵体验之后，向着生活的现场连续开掘，得妙于心，继而得妙于文。 云裳读后感600字3 今日，我怀着开心的心情读了秦文君的作品云裳。读完后，我受益匪浅。 云裳这本书主要讲的是仆人公云裳家庭里发生的故事。云裳的太婆婆九.寿当天，云裳的弟弟周天骄打碎了太婆婆的爱物，更糟糕的是永康姑父竟然成了小偷。接着，可怕的自然灾难地震发生了。云裳受了重伤，失去了好伴侣心心和最喜爱的谢老师，她的爸爸也失踪了，好不简单找到后又失忆了。最终，经过云裳的努力，爸爸最终恢复了记忆。 在灾难面前，云裳并没有

10、被哀痛和苦痛打到，而是顽强英勇地去面对这一切。跟云裳相比，我深感惭愧。记得前几年，我正在骑自行车，骑着骑着，不知怎么的，突然被绊了一跤，膝盖擦破了点皮。原来不是什么大事，可我却大声哭喊。云裳，一个柔弱的小女孩在如此可怕的灾难中、不幸的命运面前竟然能够表现得如此顽强、如此英勇!一种敬意、感动立刻从我的心底里油然而生。我不禁扪心自问：“假如是我，我能够像云裳一样顽强、英勇吗?”答案当然是否定的。 云裳这一本书使我深深感动，同时，它也让我懂得了一个人生道理：每一个人在成长的路上都会经受很多大大小小的困难。但不论遇到多大的困难、不幸，多么可怕的灾难，都要顽强英勇地去面对。再难的时代，都能熬过去。 云裳

11、读后感600字4 在云裳一书中主要叙述了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家调皮霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要强好胜要求完善的表姐毛毛这是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最喜爱的花盆，这事就让人心里不爽了，偏偏姑父迟迟不回，最终回来时却突然变成了小偷。书中的仆人公，他们这个大家庭的人可多了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家调皮霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要求完善的表姐毛毛这都是云裳家里的人。 原本和谐的一家，在得知毛毛的爸爸是小偷这个不幸的消息后，更大的灾难降落在他们的头上。当孩子们去上学，大人们去上班时，地震

12、了!是的，5月12日14点28分，四川发生8.0大地震!瞬间，漂亮的学校塌陷了，喧闹的城市也成了一片废墟，云裳坚韧的活了下来，他的的顽强让我大为惊讶，更加啊敬佩。云裳给自己的好伴侣心心讲着故事，还把最终一点水给心心喝了;云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出来读到这里，我不禁热泪盈眶。 大家正努力平静这一切时，更大的自然灾难却突然发生了。那时云裳他们正在上谢老师的语文课，他们都喜爱谢老师。可在他的课上，突然山摇地动了。谢老师想抢救云裳和心心，但当云裳醒过来时，发觉自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。 地震了!这个故事让我们泪流满面，当然由于悲伤，由于伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人

13、们顽强应对，孩子们也表现得那样英勇无畏。云裳在自己被困的状况下，主动关心和劝慰心心;孙宇志在自己受伤的状况下，还能够主动去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪 跟他们相比，我们应当深感愧疚。在玩的过程中，有人不当心摔伤了，当场就大声哭喊;生活中遇到了一点儿困难，就去找人关心我们以后也要像他们一样顽强、英勇。以前，总觉得死亡离我们还很遥远，所以我从来没有想过这个词。但当我从文字中目睹书中的一个个人物在死神面前无惧的选择时，我的心情变得沉重起来。在面临生死考验的时候，能够想到别人这需要多大的士气与爱心呀!我自问自己做不到，我深感愧疚。小时候，我不当心摔伤了，痛得

14、我大声哭喊，可是，被石砖压着的同胞们，却坚持着，他们的痛苦是我们难以想象的，我以后也要像他们一样顽强!这本书让我特别难忘，难忘云裳。难忘云裳的同学，难忘他们的顽强! 云裳读后感600字5 书中的人物栩栩如生，就像是我们亲切的左邻右舍，又像是我们的知心伴侣。优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家调皮霸气又有男子气的小弟周文骄，姑姑家要强好胜要求完善的表姐毛毛-都是都江堰的云裳家里的人，可是却一个个走进我的心灵，催我深思，感动着我，令我久久难忘。 在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事原来就扫兴，而姑父却又迟迟不归，谁又能料到，他好不简单最终回来时，却又突然

15、变成了小偷。愁闷的阴云覆盖在大家心上，突如其来的大灾难降落了，遭受了历史上最惨烈的大地震! 在生命遭受严峻威逼的紧急关头，谢老师只是一心想抢救云裳和心心，却不顾个人的劝慰，把生的盼望留给了别人。当云裳从昏迷中醒过来时，发觉自己被压在瓦砾中，而谢老师被压得平平的 这个故事让我感动得泪流满面，心里有沉重的悲伤与伤痛，为谢老师的舍己为人的壮举而肃然起敬，为他献出珍贵的生命救人却放弃了家人的幸福而伤痛落泪，更为他与他的家人而傲慢和骄傲。 一个人，为别人做点好事并不难，但是要为别人的生而选择自己的死，就不是简单的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是损人利己的人，想起常常在电视新闻里看到无辜受害

16、的路人因无人救助而惨死街头的惨剧，心里不由得一阵阵地痛。我们的.需要更多的谢老师，而我们每一个读书人也都应当成为谢老师，才不会损害自己的形象，才能够建设真正和谐的.，不是吗? 云裳在自己被困的状况下，主动关心和劝慰心心;孙宇志在自己受伤的状况下，还能够主动去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪在患难中真心相助，在灾难中临危不惧，这是人战胜自然、战胜灾难的巨大精神力气。 跟他们相比，我们应当深感愧疚。我们生活在无忧无虑的环境中，却经常不懂得珍惜，却埋怨条件不如别人，却不能够经受一点困难的考验。生活中遇到了一点儿困难，就盼望父母的呵护、别人的关心，而当别人有困难时，却经常熟视无睹，想一想这些在灾难面前英勇无私的人们，我们莫非不会感到惭愧，感到无地自容? 云裳的故事训练我，无论在怎样的困难困苦面前，都要挺起身体，英勇面对。它更训练我，要做一个对别人有用的人，就要从眼前的小事做起，要有一颗为别人奉献的金子般的心灵，不能成天光想着自己，想着舒适。每个人都要努力熬炼自己，成为一个顽强的人。 云裳读后感600字