人教版八年级地理下册第三节西北地区和青藏地区教案.doc
《人教版八年级地理下册第三节西北地区和青藏地区教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级地理下册第三节西北地区和青藏地区教案.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中学地理讲学稿主备人 年 级八授课人时间20103-8课 题西北地区和青藏地区学 科地理课型讲授 一、 揭 示 目 标教学目标1.通过阅读西北地区的地形图,明确我国西北地区的范围和以高原盆地为主的地形。2.理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律,并初步探讨其形成原因。3.明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区,干旱的气候与地形、植被、河流之间相互关系以及对生产和生活的影响。4.明确青藏地区的位置和范围,分析其以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理特征。5.明确西北地区和青藏地区主要的牧区分布。教学重点 教学目标2、4难点各地理要素之间的相互依存和相互影响的关系学法
2、指导自主-合作-探究 二、 自 主 学 习(附自学提纲) 1、西北地区干旱的原因有哪些?2、西北地区气候干旱,但其干旱的程度在不同地方是不是相同呢?3、出示“西北地区的自然景观”图(三幅图) ,指出植被由东向西的变化规律应该是怎样的?西北地区植被为什么是这样的变化?4、本地区气候寒冷干燥,降水少,为什么水资源丰富,并成为大江大河的发源地?5、本区气候寒冷,太阳能资源为什么丰富? 三、 合 作 交 流(教师预设问题)1、 解决西北地区干旱缺水问题你有哪些好建议?.2、列举两区的风俗民情。 四、 展 示 演 练教师活动学生活动 五、 拓 展 延 伸根据这节课所学知识,为什么在西部大开发时强调环境先
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 地理 下册 三节 西北地区 青藏 地区 教案
限制150内