高一语文必修二第一单元测试题及答案(12页).doc

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1、-高一语文必修二第一单元测试题及答案-第 11 页高一语文第二次月考试题一、语言知识运用（每小题4分）1下面加粗字的注音完全正确的一项是（ ）A袅（nio）娜 敛裾（j） 涸（h）辙 媛（yun）女B霎（ch）时 一椽（chun） 面颊（ji） 混沌（dn）C鞭挞（t） 船舶（p） 隽（jun）永 漪（y）澜D黝（yu）黑 蕈（xn）菌 瞥（pi）见 吞噬（sh）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A消受 斑驳 丰姿 悠远 迁延顾步B颓废 萧索 喇叭 嬉游 梳梳落落C攀缘 骄弱 移锁 犹疑 繁茂苍绿D凝滑 黯淡 玷污 鼓膜 慢不经心3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )几年过

2、去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般_。名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则_。我们在文坛上，应当使不同的风格_。A消逝 淋漓尽致 百家争鸣 B消失 隐晦曲折 百家争鸣C消逝 淋漓尽致 百花齐放 D消失 隐晦曲折 百花齐放4与例句修辞不同的一项（ ）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。A一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。B汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。C长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。5下列各句中画线的成语使用恰当的一句是（ ）A

3、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。B他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。C司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。D所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。6下列各句中没有语病的一项是（ ）A非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。B在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。C近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。D参加这次探险活动前他已写

4、下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。二、阅读下面短文，完成后面问题。（每小题4分）在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了”（这“了”字念得很高，拖得很长）“可不是么？一层秋雨一层凉了！”北方人念“阵”字，总老象是“层”字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头

5、，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的枣子颗儿，小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国 的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology来，总能够看到许多关

6、于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，

7、荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。7作者写故都，却写到了“都市闲人”，对此分析不当的一项是（ ）A他们朴实得像故都一样，他们的身上有一种“悲凉”的味道。B他们的形象更有故都的特点，更能体现作者的故都情思。C他们更容易亲近，更能表现作者的“平民意识”。D在言语中流露出作者对他们那种无忧无虑生活的向往。8文章是写景散文，却在6段插入对写秋诗文的议论，对此理解正确的一项是（ ）A如果单纯写景不能体现北平作为文化古都的韵味。B作者是散

8、文家，插入对诗文的议论更能体现出“文化味”。C纵横议论，显现出文章深厚的文化底蕴和开阔的写作思路。D写景之后的议论往往是卒章显志，升华文章的写作主旨。9作者用“南国之秋”与“故都的秋”作对比的目的是（ ）A南国之秋，当然也有它的特异的地方的。C 用南国之秋的温婉衬托北国之秋的豪放。C在对比中，展示南国与北国之秋的各自特色。D表达作者对故都之秋的热爱之情。三、阅读语段，完成文后问题 （每小题4分）沛公已去，间至军中。张良入谢，曰： “沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则

9、受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 10 下列句中划线词，解释不正确的一项是（ ） A沛公已去， 间 至军中 间：从小路 B张良入谢 谢：告罪 C 再拜奉大将军足下 再：两次 D闻大王有意督过之 督：监督 11下列对省略成分的补充，不正确的一项是（ ） A 再拜献（之于）大王足下 B 竖子不足与（之）谋 C 沛公安在（军中） D 度我至军中，公乃入（谢） 12下列句中划线词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（ ） A间至军中 B距关，毋内诸侯，秦地可尽 王 也 C外连横而斗诸侯 D项伯杀人，臣 活 之

10、13.、对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（ ） A张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。 B张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。 C项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节。 D范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，对自己杀死刘邦的计谋没有被采纳感到愤怒,所以他把刘邦的礼物打破了。 四14翻译下列语句。（每小题4分，共12分）（1）三岁为妇，靡室劳矣。译文：_（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。译文：_（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。译文：_15.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（14分）雨 晴 王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家

11、。（1）、本诗前两句是扣住什么来写春景的？这样写表达了诗人怎样的心情？（7分）（2）、前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（7分）16补写名句。（每空2分，共28分）（1）. 采莲南塘秋， 。低头弄莲子， 。（2）.桑之未落， 。 于嗟鸠兮， 。（3）总角之宴， 。 信誓旦旦， 。（4）.忧心烈烈， 。我戍未定， 。（5）.驾彼四牡， 。君子所依， 。（6）.昔我往矣， 。今我来思， (7). 长太息以掩涕兮， （8）孔雀东南飞， 五、阅读下面的文字，完成1720题。（共21分）青春之门赵 东 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，

12、都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了； ；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好，它

13、都不理我，它离我好远呵！后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏

14、进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。这就是我所踏上的青春的阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的呼唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回忆想停下来深情的沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎标身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。生命不是一张永远旋转

15、的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么？人生就像是小姑娘跳方格格一样，无论愿不愿，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。17、根据语句特点，在第段横线上写一句符合语境的话。（3分）18、这篇抒情散文“青春之门”为题，却从孩提生活入手，这样写的好处是什么？（4分）19、作者在抒发自己对青春的体悟时，紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料，抒发情感，结合两段，分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么？（

16、8分）20、在第自然段中，作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”，结合上下文，说说这个比喻的含义和用意。（6分）六、语言运用（23分）19、下面是一段祝福的文字，请你仿照画线句子的格式，更换画线部分的内容，选择健康意象，使其既保持形象生动的特点，又能给人带来愉悦的感觉。（10分）佳节到来，祝你：快乐像假货越来越多，苦恼像利息越来越少，成绩像房价越涨越高，幸福像苍蝇紧紧围绕，亲情友情像股市被套牢。快乐像 ，苦恼像 ，成绩像 ，幸福像 ，亲情友情像 。22在下面语句的横线上添加必要的词语，使前后语句连贯自然。（3分）长诗离骚，叙写了诗人自己的某些生平经历， 说它带有自传的性质， 它具有大量的超现实

17、的描写， 在自我形象中渗入了浓重的神话因素。添加的词语是： 。23.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（10分）蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。高一语文第二次月考答题卷第一、二、三题答题卡（52分）题号1234567答案题号8910111213答案四、14.翻译下面句子（12分）（1）（2）（3）15.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（14分）（1）答：（2）16补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空2分，共28分）（1）

18、。（2）。（3）。（4）。（5）。（6） 。（7）。（8）五、阅读下面的文字，完成1720题。（共21分）17 .(3分)18（4分）19.（8分）20（6分）六、语言运用（23分）21.（每空2分，共10分）快乐像_，苦恼像 _，成绩像 _，幸福像_ _，亲情友情像 。22在下面语句的横线上添加必要的词语，使前后语句连贯自然。（3分）添加的词语是： 。23.重新表述画线文字（10）参考答案：1D（A媛yun女；B霎sh时；C船舶b）2A（B“梳梳落落”应为“疏疏落落”；C“骄弱”应为“娇弱”；D“慢不经心”应为“漫不经心”）3C4D（不是通感，其余三项都是通感）5C（不刊之论：比喻不能改动或

19、不可磨灭的言论。A不拘一格：不局限于一种规格或方式。B付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。D有口皆碑：比喻人人称赞）6B（A句式杂糅，原句应改为“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位。”或“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特一起参加下届国际足联主席的职位的竞选。”C缺少主语，应去掉“关于”。D语意重复，“万一”和“若”二者只能选用其一）7 A（作者借文章抒发对故都“清”“静”“悲凉”的况味，“闲人”并非“悲凉”的对象，而是借之以抒情感怀）、8 C（A项偏离主旨解答，B项“体现文化味”不是文章的目的，D

20、项“卒章显志”不当，曲解主旨）、9 D（必须把握“南国之秋”是点缀，“故都的秋”是主体，一次一主，A项主次颠倒，B项“豪放”失当，C项并置不当）10 D (督：责备) 11 、C 12 D （“破”和“活”都是使动用法。A项“间”名词作状语，从小路；B项“王”名词用作动词，称王；C项“外”名词作状语，对外。）13 （“项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节.。”错误，接受礼物说明他寡谋轻信，轻敌自大。）14.略15（1）、前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬，（4分）透露出诗人看着雨后花落春残之景的惜春之情。（3分）（2）、这句诗由“蜂蝶纷

21、纷过墙去”而来，它不仅写出蜂蝶追捉春色的神态，（3分）而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，透露出诗人希望春色没有远去的心情。（4分）（意思对即可）16.略17.如：一首催人入梦的童谣早就唱厌了18、为下文做铺垫，为“青春之门”营造一种神秘气氛。或：写孩提时对青春的向往和迷惘，能引发读者对“青春之门”的认知愿望。（意思对即可） 19、突然打开的青春之门向“我”展现了一个绚丽多彩的清新世界，使“我”的内心充满了甜蜜和骚动；青春如此短暂，当“我”跨过那扇“五彩门”以后，感到深深的失落，内心充满了无奈和孤独。（以上答案意思对即可）20 、这个比喻的含义在于，青春是人生最美好、最值得珍惜的一段时光，它非常短暂。作者用这个比喻的用意是，告诫青年人要格外珍惜时光，因为它一旦消逝，将永不再现。（意思对即可）21山涧溪流源源不断 雨后的乌云无踪无影 春天的竹笋节节拔高清新的空气四周围绕美酒佳酿愈久愈醇（每空2分）22“从而”或“因而”、但、又。（每空1分）23.答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。