小学生写给老师的一封信作文.docx
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1、小学生写给老师的一封信作文 老师,是您,用学问的甘露浇开我们抱负的花朵;是您,专心灵的清泉,孕育我们盼望的美果!下面是我为大家带来的学校生写给老师的一封信作文7篇,盼望大家能够喜爱! 学校生写给老师的一封信作文篇1 友爱的原老师: 您好! 老师,在这光阴似箭,弹指之间中,一年已经静静过去,那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟,却照旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样,有酸、有甜、有苦、有辣而到我们认真回味时,而又回味无穷。 在这一年之中,是您教会我们做人的道理;是您教授我们很多学问;是您宽容我们,理解我们。上您的课的时候,我们总是觉得很轻松,很开心。这是由于你让我们在不知不觉中,对语文这
2、一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默,更使我们喜爱上了语文。当我们做题时,更加感觉到老师讲的是那么透彻,那么认真。 原老师不仅在学习上对我们很负责,而且在工作上也是一丝不苟。 记得在两个月前,老师您带病上班。在早晨的时候,我们就已经知道老师您生病了,我们都以为您不会来了,没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间,我的心头微微一震,没想到老师真的来了,此时,教室里鸦雀无声,我们都可以清晰的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润,而略显苍白,我突然觉得老师苍老了好多岁,我们开头懂事了起来。有的同学多老师说:“老师,今日您生病了,不要给我们上课了,我们会自己复习的,老师
3、您就放心吧!我们不会给您惹麻烦的,也不会惹您生气的。”“对呀!对呀!”同学们附和道。这时,老师的眼睛红了,用嘶哑的声音对我们说:“同学们,看来您们真的是长大了,知道心疼老师了,但是,教授同学学问,是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心,老师还坚持得住。”说完,老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课,我们上的特别好,在这节课上我们踊跃发言,没有人讲闲谈。下课了,有的同学为老师搬来了凳子;有的同学为老师端来了一杯水;还有的同学给老师一句亲切的话语。,同时我也觉得我们真的长大了。 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的恩情我终身都不会遗忘;
4、您的一言一行,您的一举一动,我也不会忘却;您的笑脸,您的幽默,我永久不会忘记。 祝 身体健康 您的同学:_ 年月日 学校生写给老师的一封信作文篇2 敬重的刘老师: 您好! 时间如水,转瞬间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校内时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成健壮的大树。教给我学问,训练我做人的道理。假如不是您,我就不会有现在的成果。我的每一点成果都分散着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对训练事业的喜爱。 记得有一次,我在写字的时候头离本子很近,你用手扶着我的额头,告知我姿态不对的危害性。从那时起,我就养成一个好习惯。您的课堂非常好玩,同学们个个都听得用心致志。您
5、还能把难写或难记的字编成顺口溜,让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜:张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新,让我在做题时不会出错。再低年纪的时候假如同学们上课仔细听讲,效率又高的话,您还会嘉奖同学们看电影,这样同学们为了能够看到电影,个个都仔细听课,您真是个教育有方的好老师。 “世有伯乐,然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发觉每个同学身上的优点。您的恩情我们永生难忘,您发觉了我们的缺点,就会指出让我们改正。您发觉了我们的优点,就会让我们取长补短。 当我还是一班级的时候,非常厌烦写作文。每次写作文都有冥思苦想,抓耳挠腮才会写出几句
6、话。而且当时还小,总是闯祸。我每次犯错误被批判时您就让我写检讨,虽然不情愿,但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了,我的写作水平也提高了,每次下笔时也轻松了许多。您既能让我常规表现好,又能练习我的写作力量,现在想想您真好! 刘老师,等我将来成了祖国的栋梁,我肯定感谢您的。祝您身体健康,工作顺当,家庭和谐! 您的同学:王启政 20_年5月13日 学校生写给老师的一封信作文篇3 友爱的王老师: 您好! 不知不觉我们已经相处两年了,记起五班级您刚接手我们这个班的一幕幕,想起了近两年我们度过的分分秒秒,还真让人留念。 升入五班级的那次见面会上,您的开场白就吸引住了许多同学,独特,新奇,幽默已成了您
7、的代名词。从那时起,3班的同学对您多了几分奇怪,上您的语文课总有不尽的欢声笑语,大家对您又多了几分宠爱。慢慢地,同学们了解了您,您也很快熟识了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了,可是那一次,我们看到了您严峻的一面 您一向主见节省粮食,午餐米饭要一粒不剩,珍惜他人的劳动成果。可是一天中午,不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里,您见状在黑板上写下一行字,盼望那位同学准时反思承认错误,但是那位同学就是没士气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间相互证明,一一排查,可最终还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕:王老师干嘛要这样钻牛角尖,这不等于铺张时间吗?满脑子的埋怨。这时,您说:“其实
8、我早就知道是谁了,就是看他有没有敢于承认错误的士气,既然他不想说,我今日就不揭穿他。”听到这儿,教室里立刻炸开了锅,谈论纷纷,可这吵闹过后又是特别的宁静。同学们不以为这是小题大做,不觉得这是铺张时间,不以为然的心理也荡然无存了。 是啊,节省粮食是我们中华民族传承的优良传统,一餐一粟来之不易,做错事还不能勇于承认,这应当值得我们好好反思,这是特别的一课,给我留下深刻的印象。 王老师,是您点亮我们心灵的灯塔;是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆;是您潜移默化中告知我们一个又一个做人的道理。润物细无声王老师,我诚心感谢您,也诚心祝愿您。 您的同学:张君晔 20_-10-1 学校生写给老师的一封信作文篇4
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